2024年福建省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬沖刺卷(三)
(60分鐘 100分)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16
Pd-106
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.小明從教材中收集了下列人物圖片及標(biāo)志。其中圖文不匹配的是(C)
A.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜
B.國(guó)際原子量委員會(huì)委員——張青蓮
C.禁止吸煙標(biāo)志
D.塑料包裝制品回收標(biāo)志
2.“中國(guó)元素”為卡塔爾世界杯足球賽提供了大力支持。比賽用球的球皮材料是中國(guó)生產(chǎn)的聚氨酯塑料,該材料屬于(C)
A.金屬材料 B.天然材料
C.合成材料D.無(wú)機(jī)非金屬材料
3.《天工開物》記載:“泥瓦罐載銅十斤,繼入爐甘石六斤……,即成黃銅?！睜t甘石的主要成分為ZnCO3,ZnCO3屬于(D)
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
4.幾種礦石的主要成分如下,可用于冶煉銅的礦石是(D)
A.菱鐵礦(FeCO3)B.軟錳礦(MnO2)
C.方鉛礦(PbS)D.孔雀石[Cu2(OH)2CO3]
5.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不規(guī)范的是(B)
6.某品牌蘇打氣泡水的標(biāo)簽如表所示,下列關(guān)于該飲料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)
類別:弱酸性飲料,pH≈6.5
配料:水、食用鹽、二氧化碳、檸檬酸、碳酸氫鈉等
A.用pH試紙精確測(cè)定該飲料的pH
B.整瓶口感一致說(shuō)明溶液具有均一性
C.碳酸氫鈉會(huì)與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
D.能補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)后流失的水和無(wú)機(jī)鹽
7.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法科學(xué)的是(A)
A.農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象應(yīng)補(bǔ)充鉀肥
B.甲醛可大量用于海鮮的防腐
C.降低汽油成本,使用含鉛汽油
D.油脂和水不屬于食物中的營(yíng)養(yǎng)素
8.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)料核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是(C)
A.分類觀念:生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物
B.守恒思想:某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成,證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素
C.宏微結(jié)合:一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同
D.證據(jù)推理:中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
9.下列實(shí)驗(yàn)方法或操作能達(dá)到目的的是(D)
10.在一定溫度下,氨氣與氧氣可發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng):
①4NH3+5O24NO+6H2O;
②4NH3+3O22N2+6H2O。
不同溫度下,NO、N2的產(chǎn)率曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)
A.400 ℃時(shí),得到的氣體產(chǎn)物以N2為主
B.反應(yīng)物相同,得到的生成物可能不同
C.獲取NO的最佳反應(yīng)溫度為900 ℃
D.O2越充足得到的氣體產(chǎn)物污染越小
二、非選擇題:本題共8小題,共70分。
11.(7分)2023年5月30日18時(shí)22分,翹盼已久的神舟十五號(hào)航天員乘組順利打開“家門”,熱情歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的親人入駐“天宮”,隨后,“勝利會(huì)師”的兩個(gè)航天員乘組,一起在中國(guó)人自己的“太空家園”里留下了一張?zhí)蘸嫌?。試回答下列?wèn)題。
(1)在飛船制造中使用金屬鈦,如圖是鈦在元素周期表中的相關(guān)信息,由圖可知,鈦的核電荷數(shù)為 22 。
(2)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力源自液氫和液氧,氫氣是公認(rèn)的最清潔的燃料。請(qǐng)寫出液氫和液氧反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2+O22H2O ,該反應(yīng)屬于 化合反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。
(3)航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐,并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上。氧氣可以壓縮儲(chǔ)存在氧氣罐中,請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明原因 壓強(qiáng)增大,分子間的間隔變小 。
(4)神舟載人飛船返回艙制動(dòng)時(shí)利用聯(lián)氨液體(N2H4)和雙氧水反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+2H2O2N2+4X,其中X的化學(xué)式為 H2O 。
12.(7分)我國(guó)是茶文化的發(fā)源地。唐代陸羽《茶經(jīng)》中記載:“風(fēng)爐以銅鐵鑄之……底一窗以為通飚漏燼之所……風(fēng)能興火,火能熟水。”“漉水囊……其格以生銅鑄之?！?br>(1)“飚(即風(fēng))”提供燃燒所需的 氧氣 。“燼”中含鉀鹽,農(nóng)業(yè)上可用作 鉀肥 。
(2)“火能熟水”說(shuō)明燃燒 放出 (填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)“漉水囊”可將茶葉與茶水分離,類似于基本實(shí)驗(yàn)操作中的 過(guò)濾 。
(4)茶湯中的茶氨酸(C7H14N2O3)具有消脂減肥、健腦提神等功效,茶氨酸中氮、氧原子個(gè)數(shù)比為 2∶3 ,348 g茶氨酸中含有 28 g 氫元素。
(5)茶香四溢,從分子角度解釋其原因是 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 。
13.(10分)水是生命之源。
Ⅰ.2021年9月24日,我國(guó)科學(xué)家以CO2、水電解產(chǎn)生的H2為原料,成功生產(chǎn)出淀粉,在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的從頭合成。其合成路線圖如圖所示:
(1)在太陽(yáng)光的作用下水分解產(chǎn)生氫氣的過(guò)程中,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為 8∶1 (填最簡(jiǎn)比)。
(2)步驟①反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水的化學(xué)方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O ,該轉(zhuǎn)化過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式為 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 。
(3)利用二氧化碳人工合成淀粉,對(duì)實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的意義重大、影響深遠(yuǎn)。“碳中和”是指CO2排放量和減少總量相當(dāng),下列措施中有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是 A、D (填字母)。
A.發(fā)展新能源汽車,鼓勵(lì)綠色出行
B.公交車使用普通汽油改為乙醇汽油
C.家庭中用天然氣來(lái)替代燃煤
D.增加植樹造林面積
Ⅱ.(4)硫及其化合物的“化合價(jià)—物質(zhì)類別”關(guān)系如圖。
a點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬類別是 單質(zhì) ,澄清石灰水與物質(zhì)c反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O 。
14.(10分)制鹽在我國(guó)有著悠久的歷史。某鹽湖水樣品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4,某小組從中獲取NaCl和Na2SO4的主要過(guò)程如圖1:
(1)若有HCl、HNO3、Na2CO3、Ca(OH)2除雜試劑可選 ,“除雜1”應(yīng)依次加入的兩種試劑是 Ca(OH)2 、 Na2CO3 ,“除雜2”應(yīng)加入的試劑是 HCl ,寫出其中為中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: NaOH+HClNaCl+H2O 。
(2)將“溶液A”在80 ℃蒸發(fā)濃縮至有少量固體析出。
①該小組分析溶解度曲線,推測(cè)析出的少量固體是NaCl,但檢驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)是Na2SO4。請(qǐng)作出合理解釋:
溶液中硫酸鈉的含量比氯化鈉高,硫酸鈉先達(dá)到飽和析出(2分) 。
②該小組停止蒸發(fā)濃縮,經(jīng) 降溫結(jié)晶 、過(guò)濾得到大量Na2SO4固體及母液;將母液中的NaCl分離出來(lái),操作是 加熱蒸發(fā)溶劑至有較多晶體析出,趁熱過(guò)濾,洗滌,干燥 。
15.(8分)CO2的轉(zhuǎn)化和利用是一個(gè)熱門的研究課題。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)科研人員研制出一種“可呼吸CO2”的電池,放電時(shí)該電池“吸收CO2”,充電時(shí)該電池“放出CO2”。放電時(shí),金屬鈉和CO2發(fā)生反應(yīng)生成一種黑色非金屬單質(zhì)和碳酸鈉,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: 4Na+3CO22Na2CO3+C 。
(2)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是 碳酸 。
(3)在太空艙里,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中Fe的化合價(jià)為+3,則Ni的化合價(jià)為 +2 。
(4)科學(xué)家采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(方程式如下),生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出該化工原料的化學(xué)式:2CO2+6H21 C2H4 +4H2O。
(5)近年來(lái),我國(guó)科研人員在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖是甲烷(CH4)與二氧化碳(CO2)反應(yīng)的微觀示意圖。
①D的化學(xué)式為 CO 。
②該反應(yīng)利用兩種溫室氣體,兼具環(huán)保和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;反應(yīng)難點(diǎn)之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),分成 碳原子、氫原子、氧原子 (填微粒名稱)并重新組合。
16.(11分)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
17.(11分)小蘇打和食鹽是家中常見(jiàn)物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。
(一)定性分析
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成
【實(shí)驗(yàn)方案】如圖1所示:
圖1
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中選用稀硝酸而不用稀鹽酸的原因是
稀鹽酸中含有氯離子,影響對(duì)氯化鈉的檢驗(yàn) ;
(2)步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3 ;
(二)定量分析
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)方案】該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是 b、a、c、b、a (填標(biāo)號(hào),可重復(fù)選擇)
a.稱量裝置丙的質(zhì)量
b.打開彈簧夾,通入足量的氮?dú)?關(guān)閉彈簧夾
c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞
(2)如果沒(méi)有裝置乙,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果 偏大 (填“偏大”“偏小”或“不變”);
(3)裝置丁的作用是 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙 。
(三)【拓展延伸】興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖3、圖4所示。
已知:本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5,則:
(1)圖3中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Na2CO3+H2O2NaHCO3 ;
(2)圖4中,DE段溫度變化的原因是 二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程放出熱量,使溶液溫度升高 。
18.(6分)ZnO用于制作油漆、藥物等,將一定量的ZnO加入100 g NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液質(zhì)量為108.1 g。計(jì)算:
(1)ZnO的質(zhì)量為 8.1 g。
(2)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(化學(xué)方程式:ZnO+2NaOHNa2ZnO2+H2O)
解:設(shè)參加反應(yīng)的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
ZnO+2NaOHNa2ZnO2+H2O
8180
8.1 gx
8180=8.1 gx x=8 g
NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8 g100 g×100%=8%。
答:NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%。
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)或操作目的
實(shí)驗(yàn)方法或操作
A
鑒別木炭粉和氧化銅
混合加熱觀察是否有紅色物質(zhì)生成
B
粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除
操作依次為稱量、過(guò)濾、溶解和蒸發(fā)
C
除去氯化銅溶液中的氯化鈉
加入適量的硝酸銀溶液并過(guò)濾
D
增加魚池中的氧氣含量
打開魚池水泵,將水噴向空中
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程
實(shí)驗(yàn)提示
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
與解釋
(1)用高錳酸鉀制取氧氣。
連接儀器,檢查裝置氣密性。用 藥匙 (填儀器名稱)取少量高錳酸鉀裝入試管中,并在試管口放一團(tuán)棉花,固定好裝置,加熱試管,用排水法收集氧氣
當(dāng)觀察到 導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出 時(shí),開始收集氣體
收集氧氣之前,將集氣瓶?jī)?nèi)空氣完全排凈的方法是
將集氣瓶裝滿水 。
制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。
①計(jì)算:配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需要氯化鈉和水的質(zhì)量分別為氯化鈉 3 g,水 47 g。
②稱量:用托盤天平稱量所需的氯化鈉,放入燒杯中。
③量取:用量筒量取所需的水(水的密度可近似看作1 g·cm-3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中。
④溶解:用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解
用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),天平左側(cè)向下,接下來(lái)的操作是減少左側(cè)藥品的質(zhì)量,直至天平平衡
如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏 大
(填“大”或“小”),溶解時(shí)用玻璃棒的目的是 攪拌,加快氯化鈉的溶解速率

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