詩(shī)歌鑒賞中考主要考點(diǎn) (一)主題、內(nèi)容和情感的理解；（二）表達(dá)技巧的鑒賞 ⒈ 表達(dá)方式 （描寫方法、抒情方式）⒉ 表現(xiàn)手法 ⒊ 修辭方法（三）品味詩(shī)歌語(yǔ)言、名句賞析（寫作技巧、表達(dá)效果） ⒈ 品味關(guān)鍵詞語(yǔ)的妙用； ⒉ 對(duì)詩(shī)句進(jìn)行擴(kuò)充性描寫。（四）結(jié)構(gòu)形式的鑒賞
1、鑒賞文學(xué)作品的形象、意境、語(yǔ)言和表達(dá)技巧；2、 評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 3、古代詩(shī)歌鑒賞的基本策略：從語(yǔ)言入手，通過言語(yǔ)變異現(xiàn)象的分析，把握詩(shī)歌形象的特點(diǎn)，理解詩(shī)歌傳達(dá)的思想情感，然后再分析鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。 4、古代詩(shī)歌的分類：思鄉(xiāng)詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園詩(shī)、詠物詩(shī)、 邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)、 詠懷詩(shī)、閨怨（宮怨）詩(shī) 5、詩(shī)歌鑒賞表達(dá)公式： 這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法） 技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn) （突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某） 作用。
考點(diǎn)一：分析內(nèi)容 分析詩(shī)歌內(nèi)容就是能借助注釋和工具書理解詩(shī)歌基本內(nèi)容。詩(shī)歌內(nèi)容主要包括：①詩(shī)歌的景物；②詩(shī)歌敘事的內(nèi)容；③詩(shī)人的形象；④詩(shī)歌表達(dá)的思想情感。這類題目常見的提問方式是“詩(shī)歌寫了什么內(nèi)容”“整首詩(shī)（或某一句）勾勒（或刻畫）了怎樣的形象”“為什么……，原因是……”等。
考點(diǎn)二：品析語(yǔ)言 品析詩(shī)歌語(yǔ)言，主要考查詩(shī)人對(duì)字詞的錘煉、賞析詩(shī)詞曲中的名句、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格等。 常見的題干表述形式為：①某字妙在何處（有何表達(dá)效果）？②品析某句在表達(dá)上的妙處。③分析詩(shī)歌的風(fēng)格特色等。
煉字：×字原意是……，在句中的意思是……，運(yùn)用這一字，生動(dòng)形象地寫出了……的情景，表達(dá)了作者……的情感，富有表現(xiàn)力。賞句：運(yùn)用了……手法（修辭、寫作技巧等），寫出了……（通過聯(lián)系和想象說明名句字面意思及畫面美），表達(dá)了……（深層含義、作者情感或哲理），具有……的表達(dá)效果。理解風(fēng)格：這首詩(shī)的風(fēng)格是……（清新、樸素、平實(shí)、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)潔、精練、精當(dāng)、生動(dòng)、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語(yǔ)化、明白如話、豪放、雄奇、直率、婉約、婉轉(zhuǎn)、風(fēng)趣、工麗、蒼涼雄健、委婉蘊(yùn)藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、自然流暢、沉郁頓挫、清新典雅、婉約凄切、新鮮活潑、氣勢(shì)磅礴、奇特新穎等）
考點(diǎn)三：領(lǐng)悟情感 領(lǐng)悟情感，即體會(huì)詩(shī)歌中傳達(dá)的思想感情、蘊(yùn)含的情感基調(diào)以及作者的情緒等。常見的提問方式是：“抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感”“詩(shī)人情感變化的原因有哪些”等。
考點(diǎn)四：描述畫面 “詩(shī)是流動(dòng)的畫，畫是靜止的詩(shī)”，描繪畫面，就是發(fā)揮聯(lián)想和想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述詩(shī)句中展現(xiàn)的畫面。常見的提問方式是：“描繪了怎樣的美麗景色”“用自己的話，描繪某一句（聯(lián)）所展現(xiàn)的畫面”。
《詩(shī)經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。 在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。 在語(yǔ)言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。 此外，《詩(shī)經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩(shī)歌的用韻規(guī)律在《詩(shī)經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。
它是描寫男子追求女子的一首古老的情歌，感情質(zhì)樸純真，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，韻律和諧，意境優(yōu)美。
1. 統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩(shī)句是：窈窕淑女，君子好逑
2. 《關(guān)雌》所要表達(dá)的主題是什么?
《關(guān)雎》寫了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過程，表達(dá)他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情。
3.《詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等，《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)用這種手法起到了什么作用?
《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了興的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開頭關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，它原是詩(shī)人借眼前景物發(fā)端的話，但水鳥和鳴，也可以喻男女求偶，或男女間和諧恩愛。和下文窈窕淑女，君子好逑意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界。
4、《關(guān)雎》大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式，充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的思想感情，請(qǐng)從詩(shī)中找出一處，反復(fù)朗讀，并體會(huì)其作用。
《關(guān)雎》中關(guān)關(guān)(疊字)形容鳥叫聲，窈窕(疊韻)表現(xiàn)淑女向美麗，參差(雙聲)描繪水草的狀態(tài)，輾轉(zhuǎn)(疊韻)刻畫出因相思而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象。
5.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。這四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
這四句運(yùn)用了比興的手法，首句借雎鳥一聲聲的相互和鳴起興，引起男子無限的情思，想到那位美麗賢淑的少女，正是自己理想的佳偶。(說比興也正確，興中有比)
6.這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)舉例分析其表達(dá)效果。
運(yùn)用興的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開頭用關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲來起興，引出窈窕淑女，君子好逑，使人由成雙成對(duì)的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對(duì)淑女的思念。（答出比興興寄重章疊句并舉例分析其表達(dá)效果亦可）
7.孔子說：《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷。結(jié)合本詩(shī)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
《關(guān)雎》是一篇男女言情之作。寫一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求過程，這個(gè)過程顯得美好、喜悅而又不低俗，所謂樂而不淫；寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景，所謂哀而不傷。
（1）這首詩(shī)共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？　　答：①托物起興（比興手法）。②描寫深秋的景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設(shè)置背景。 （2）為了見到意中人，主人公有何行動(dòng)？由此你看出他的什么性格特征？答：①他不顧霜露濃重，路途險(xiǎn)阻、漫長(zhǎng)而曲折，逆流而上，去尋找意中人。②不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于追求愛情，感情執(zhí)著專一。 （3）意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：營(yíng)造了飄渺朦朧的意境，這種意境與蒼蒼的蒹葭，茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人。
（1）《石壕吏》只是“客觀”地?cái)⑹?，并無情感、態(tài)度的直接表露，試分析這種寫法的表達(dá)效果。
詩(shī)人自己并非故事的主角，而是一個(gè)近距離的“旁觀者”。一方面，故事本人足以令人動(dòng)容，無需議論和抒情；另一方面，詩(shī)人對(duì)此事的感情是復(fù)雜矛盾的，他高度贊揚(yáng)人民的犧牲精神，而犧牲的具體方式又是他難以接受的，這種復(fù)雜情感難以直接表達(dá)，蘊(yùn)含于敘述之中更令人回味和深思。
（2）此詩(shī)講了一件什么事？表達(dá)了怎樣的情感？
作者記敘了自己投宿石壕村一戶人家，目睹了差役來村里捉人的經(jīng)過這件事； 作者詳寫老婦的痛苦申訴，表現(xiàn)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)民生疾苦的關(guān)懷，但同時(shí)又抒發(fā)了作者既渴望國(guó)家早日結(jié)束戰(zhàn)亂，又同情老百姓的遭遇的矛盾心理。 總體而言，作者表達(dá)的是一種憂國(guó)憂民的情懷。
1、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語(yǔ)呢？
“怒號(hào)”說明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無情。同時(shí)，它運(yùn)用了擬人的手法。
2、“卷”和“吹”相比較，在描寫風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？
“卷”字好。即形象又有力度。
3、后面的動(dòng)詞還有哪些？其用法有什么好處？
還有：“飛”——“灑”——“掛”——“飄轉(zhuǎn)”——“沉”等動(dòng)詞。刻畫了茅草飛揚(yáng)的動(dòng)感場(chǎng)面。
4、“南村群童欺我老無力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫作此詩(shī)的時(shí)候才49歲啊，為什么用了一個(gè)“老”字呢？是不是用得不正確呢？
詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。
6、“歸來倚仗自嘆息”，他嘆息什么？
一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來的日子怎么過？二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。
本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說是生孩子的氣，倒不如說是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。
7.品析下面句中加劃線詞語(yǔ)的妙處。八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，使下一句不僅富有動(dòng)作性，且富有濃烈的情感——好不容易蓋了這座茅屋，剛剛定居下來，秋風(fēng)卻怒吼而來，卷起層層茅草，使得詩(shī)人焦急萬(wàn)分。
8.讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)參照示例進(jìn)行描繪。示例：生活貧困——布衾多年冷似鐵/床頭屋漏無干處
【示例一】年老體弱——唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息；【示例二】憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠；【示例三】舍己為人——吾廬獨(dú)破受凍死亦足；【示例四】關(guān)心天下“寒士”——安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
1.“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么表達(dá)作用？“輾”字既寫出了天氣寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，炭車壓過留下車轍印，突出說明了賣炭翁的辛苦，又寫出了牛車的重量，從側(cè)面表現(xiàn)出賣炭翁的勤勞。2.“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”這兩句詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)作描寫，有什么作用？動(dòng)作描寫的手法，形象地描繪出“宮使”如狼似虎般的蠻橫掠奪。3、賞析“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?！痹?shī)人運(yùn)用襯托手法，以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”來寫“伐薪燒炭”的艱辛。4、賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边\(yùn)用了心理描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了老人把解決衣食問題的全部希望都寄托在這車炭上。
5.“翩翩兩騎來是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？
“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形，驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮明的對(duì)比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。
（肖像、心理、動(dòng)作描寫）
通過記敘一個(gè)賣炭老翁辛苦勞動(dòng)所得最終被宮使掠奪一空遭遇，揭露了宮市的罪惡和統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。
（2022·河北·中考真題）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）杜甫安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！新制布裘白居易桂①布白似雪，吳②綿軟于云。布重綿且厚，為裘有馀③溫。朝擁坐至暮，夜覆眠達(dá)晨。誰(shuí)知嚴(yán)冬月，支體暖如春。中夕④忽有念，撫裘起逡巡⑤，丈夫責(zé)兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身。安得萬(wàn)里裘，蓋裹周四垠⑥，穩(wěn)暖皆如找，天下無寒人。①桂，地名。②吳：地名。③馀：同“余”④中夕：豐皮。⑤逡巡；遲疑徘徊，欲行又止。⑥垠：邊際。
1．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫因________________一事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達(dá)內(nèi)心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘這件事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達(dá)自己的愿望。2．杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表詩(shī)人。這兩首詩(shī)中作者的境況不同，但抒發(fā)的情感有相同之處，都抒發(fā)了詩(shī)人____________________的情懷。
1．茅屋為秋風(fēng)所破（或“秋風(fēng)破屋”）2．推己及人的博大胸襟、憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神和心系天下寒士的濟(jì)世情懷。
（2022·陜西·中考真題）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．首聯(lián)“風(fēng)煙望五津”的“望”改成“看”，好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?．人們常用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”作為臨別贈(zèng)言。畢業(yè)在即，請(qǐng)另外選用一兩句古詩(shī)詞，寫一段話，表達(dá)你對(duì)同學(xué)的祝愿。
答案4．不好?！巴弊謴目臻g著眼，寫作者自長(zhǎng)安遙望千里之外朋友即將宦游的巴蜀之地，流露出對(duì)朋友的深情厚意；“看”則距離較近，表達(dá)不出作者的這種情感。5．[示例一]但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。希望我們分開之后，依然能彼此牽掛，友誼天長(zhǎng)地久。[示例二]希望你充滿信心，努力實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！[示例三]“莫愁前路無知己”，希望你在新的環(huán)境滿懷信心，抖擻精神，開啟新征程。
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。子衿???《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！1．這首詩(shī)采用了怎樣的敘述手法？從結(jié)構(gòu)上看，具有怎樣的特點(diǎn)？2．這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？
答案1．倒敘手法。詩(shī)歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點(diǎn)。2．這首詩(shī)寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人，可望穿秋水，不見人影。濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化為惆悵與幽怨。
閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．對(duì)《關(guān)雎》這首詩(shī)的解說，不正確的一項(xiàng)是（?????）A．“窈窕淑女，君子好逑”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，表現(xiàn)了男子對(duì)所鐘愛的女子的愛慕和追求。B．“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”三句，既塑造了勤勞能干的女子形象，也通過這種反復(fù)詠嘆的方式增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感。C．這首詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)注析》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。D．本詩(shī)寫男子對(duì)女子的思念和追求，這個(gè)過程美好而不低俗，有苦惱而不悲戚，正符合孔子對(duì)《詩(shī)經(jīng)》“樂而不淫，哀而不傷”的評(píng)價(jià)。2．請(qǐng)任選角度，賞析“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”兩句的妙處。
答案1．C2．示例一：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，寫出了主人公對(duì)意中人的思念之情。示例二：“悠”是長(zhǎng)的意思，連用兩個(gè)“悠”字，寫出了長(zhǎng)夜漫漫、主人公相思綿綿不斷，表現(xiàn)了主人公長(zhǎng)夜難寐的相思之苦。示例三：運(yùn)用心理和動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地寫出主人公翻來覆去難以入睡的情形（或“難以入眠的其情態(tài)如在目前”），突出相思之苦。
閱讀下面的古詩(shī)，完成后面小題卜算子·詠梅南宋???陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1．詞的上片用______和______（用原句填寫）寫出了梅花生長(zhǎng)環(huán)境的荒僻和現(xiàn)實(shí)遭遇的悲苦。2．閱讀下列兩則鏈接材料，說說哪一則與“零落成泥碾作塵，只有香如故”的表達(dá)有異曲同工之妙？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析?！炯住窟b知不是雪，為有暗香來。——北宋 王安石 《梅花》【乙】亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香?！纤?劉克莊 《落梅》

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