4.14　世間最美的墳?zāi)拐n件PPT

職教高考 語(yǔ)文總復(fù)習(xí)電子教案1十四　世間最美的墳?zāi)埂　　　　　　　　　?928年的一次俄國(guó)旅行第四單元21．文學(xué)常識(shí)(1)作者及人物簡(jiǎn)介斯蒂芬·茨威格(1881—1942)，奧地利著名作家和評(píng)論家，作品以傳記和小說(shuō)最為著名，有“歷史上最好的傳記作家”之稱(chēng)。為巴爾扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基、羅曼·羅蘭、托爾斯泰、司湯達(dá)、卡薩諾瓦作的傳，開(kāi)拓了側(cè)重人物性格描繪的文學(xué)傳記樣式。茨威格擅長(zhǎng)細(xì)致的性格刻畫(huà)以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人遭遇和心理變化的傳神描摹。代表作有傳記《三大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的人》，回憶錄《昨天的世界》，短篇小說(shuō)《象棋的故事》《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《心靈的焦灼》等。列夫·托爾斯泰(1828—1910)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族家庭，一生矢志不渝地真誠(chéng)尋求接近人民的道路，多次在自己的莊園進(jìn)行改革。他努力從事體力勞動(dòng)，力求過(guò)簡(jiǎn)樸的平民生活，放棄貴族的種種特權(quán)。因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)自己的理想，最終毅然與貴族家庭決裂，以82歲高齡離家出走，孤獨(dú)地病逝于一個(gè)小車(chē)站。(2)文體知識(shí)傳記，屬?gòu)V義散文里的一種文體，是記載人物事跡的文章。傳記的內(nèi)容，大體可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)以記述歷史事跡為主，有史傳、一般紀(jì)傳文字等；另一類(lèi)屬于文學(xué)范疇，多用形象化寫(xiě)法，描寫(xiě)各種著名人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其生活的社會(huì)背景，以事實(shí)為根據(jù)，但不排斥文學(xué)描寫(xiě)。傳記的類(lèi)別多樣，有自傳、內(nèi)傳、外傳、正傳等。2．字音塵囂(xiāo) 林蔭(yīn) 墓冢(zhǒng) 柵欄(zhà)禁錮(gù) 颯颯(sà) 穹隆(qióng) 靈寢(qǐn)肅穆(mù) 扣人心弦(xián)3．字形宏偉 孤零零 蔭庇 墓冢飽經(jīng)憂患 禁錮 颯颯 覆蓋嬉戲 幽暗 震撼 紀(jì)念碑4．詞語(yǔ)釋義(1)飽經(jīng)憂患：指經(jīng)歷足夠多的困苦患難。多用來(lái)形容經(jīng)歷過(guò)許多變故，受過(guò)很多痛苦折磨的老年人。飽，充分。(2)禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。(3)扣人心弦：形容言論或表演深深地打動(dòng)人心。(4)震撼：指心理受到強(qiáng)烈沖擊。1．文章思路文章通過(guò)對(duì)托爾斯泰墓及其瞻仰者無(wú)比尊敬之情的描寫(xiě)，贊頌了托爾斯泰崇高而樸素的品格，抒發(fā)了作者對(duì)托爾斯泰的敬仰之情。全文只有兩個(gè)自然段。第1自然段：主要敘寫(xiě)瞻仰托爾斯泰墓的感受，并交代墳?zāi)沟挠蓙?lái)。第2自然段：對(duì)托爾斯泰墓紀(jì)念碑式的樸素做了進(jìn)一步描寫(xiě)，贊頌托爾斯泰崇尚樸素、追求樸素美的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對(duì)托爾斯泰的偉大人格的熱情贊頌和無(wú)比敬意。2．重難點(diǎn)理解(1)作者為什么將這座樸素的墳?zāi)狗Q(chēng)為“世間最美的墳?zāi)埂?？托爾斯泰墓之所以美，正是因?yàn)闃闼氐膲災(zāi)估锫裨嶂晃黄犯窀呱械膫ト?。這墳?zāi)雇耆凑胀袪査固┑脑竿ǔ?，它直接呈現(xiàn)了托爾斯泰的一種人格——平民化的樸素。墳?zāi)沟钠椒财胀ㄅc偉人的英名似乎不相稱(chēng)，但正是這種普通中蘊(yùn)含偉大的對(duì)比反而能讓人發(fā)現(xiàn)一種不同尋常的精神力量，這種精神力量可以長(zhǎng)久地震撼人們的心靈，并讓人們永久記住。(2)“這將被后代懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地，遠(yuǎn)離塵囂，孤零零地躺在林蔭里?！边@句話中“孤零零”三個(gè)字為什么不用“靜悄悄”來(lái)替代？托爾斯泰反對(duì)宗教的狂躁，被東正教開(kāi)除教籍；反對(duì)沙皇暴政，他的學(xué)生被捕；反對(duì)暴力，宣揚(yáng)人類(lèi)之愛(ài)，被革命者譏諷；他要把財(cái)產(chǎn)分給窮人，遭到家人抵制。托爾斯泰是孤獨(dú)的，在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代中，只能“孤零零”地躺著。“靜悄悄”只能說(shuō)明很安靜，無(wú)法體現(xiàn)“孤獨(dú)”。(3)童年的故事是那么美好、溫馨，“親手種樹(shù)的地方會(huì)變成幸福所在”。到了晚年，在“飽經(jīng)憂患”之后，他突然從中獲得了一個(gè)新的、更美好的啟示。這新的、更美好的啟示是什么？回歸平凡，回歸自然，與大眾平等，相互尊重，那才是真正的幸福。3．寫(xiě)作特點(diǎn)(1)采用多角度、多側(cè)面的描寫(xiě)方式。如直接描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。(2)多用對(duì)比手法。文中多處運(yùn)用對(duì)比，以突出托爾斯泰墓的“宏偉”和“感人”。(3)采用夾敘夾議的寫(xiě)法。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的注音全部正確的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．塵囂(xiāo) 獎(jiǎng)券(quàn) 柵欄(zhà) 一擲千金(zhì)B．誠(chéng)摯(zhì) 餞行(jiàn) 角色(jiǎo) 稗官野史(bēi)C．貯藏(zhù) 編纂(cuán) 殉職(xùn) 兵不血刃(xuè)D．穹隆(qiónɡ) 軀殼(kē) 颯颯(sà) 循規(guī)蹈矩(jǔ)62345A78B項(xiàng)，“角”應(yīng)讀“jué”，“稗”應(yīng)讀“bài”；C項(xiàng)，“纂”應(yīng)讀“zuǎn”；D項(xiàng)，“殼”應(yīng)讀“qiào”?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345782．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(　　)A．許諾　　　　烙印　　　　固質(zhì)　　　　歪風(fēng)斜氣B．彌補(bǔ)　　　　慫恿　　　　嬉戲　　　　飽經(jīng)優(yōu)患C．籬墻　　　　肅穆　　　　陰庇　　　　忍氣吞聲D．窟窿　　　　禁錮　　　　震撼　　　　披枷帶鎖DA項(xiàng)，“固質(zhì)”應(yīng)為“固執(zhí)”，“歪風(fēng)斜氣”應(yīng)為“歪風(fēng)邪氣”；B項(xiàng)，“飽經(jīng)優(yōu)患”應(yīng)為“飽經(jīng)憂患”；C項(xiàng)，“陰庇”應(yīng)為“蔭庇”。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345783．下列作家、作品、體裁對(duì)應(yīng)有誤的是(　　)A．魯迅——《藥》——小說(shuō) B．關(guān)漢卿——《雷雨》——話劇C．朱自清——《荷塘月色》——散文 D．戴望舒——《雨巷》——詩(shī)歌B《雷雨》的作者是曹禺。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345784．下列句子中畫(huà)線成語(yǔ)使用正確的是(　　)A．李明的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，總是把故事講得繪聲繪色。B．在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂(lè)。C．王老師動(dòng)情地說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”D．我和李敏是好朋友，多年來(lái)我們倆一直相敬如賓。A基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀16234578B項(xiàng)，天倫之樂(lè)：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。不能用于師生之間，屬用錯(cuò)對(duì)象。C項(xiàng)，明日黃花：比喻失去新聞價(jià)值的報(bào)道或失去應(yīng)時(shí)作用的事物。不恰當(dāng)。D項(xiàng)，相敬如賓：形容夫妻相互尊敬像對(duì)待賓客一樣。不能用于朋友?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345785．下列文學(xué)常識(shí)，表述有誤的是(　　)A．托爾斯泰，俄國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家，主要以長(zhǎng)篇小說(shuō)著稱(chēng)于世。B．歌德，德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家。主要作品有書(shū)信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》、詩(shī)劇《浮士德》等。C．茨威格，匈牙利作家，代表作品有《羅曼·羅蘭》《三大師》等。D．白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代著名詩(shī)人，著有《白氏長(zhǎng) 慶集》。C基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀16234578茨威格是奧地利作家?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345786．下列句子有語(yǔ)病的是(　　)A．無(wú)論什么職業(yè)，無(wú)論身處何方，只要有追求、有闖勁、敢?jiàn)^斗，任何人都可以在夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。B．在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，時(shí)間被一再分割，越來(lái)越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時(shí)間進(jìn)行閱讀。C．最近兩年，這個(gè)縣通過(guò)興修農(nóng)田水利設(shè)施，糧食產(chǎn)量不斷提高。D．作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。C基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀16234578中途易轍，應(yīng)在“糧食”前加“使得”?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345787．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是(　　)A．她會(huì)怎樣想呢，怎樣說(shuō)呢？B．我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)；我歸來(lái)，小屋是我幸福的終點(diǎn)。C．荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說(shuō)它“瑩白如冰雪，”完全正確。D．我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉，更感人的了。BA項(xiàng)，逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)；C項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)放在雙引號(hào)外面；D項(xiàng)，逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀162345788．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的是(　　)A．女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。(擬人)B．我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。(比喻)C．蜀道之難，難于上青天。(夸張)D．他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。(排比)B基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀16234578B項(xiàng)所用修辭是借代?；A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀16234578二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成9—17題。①后來(lái)就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)?。②它只是?shù)林中的一個(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿鮮花——沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。③這個(gè)比誰(shuí)都感到受自己的聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。④誰(shuí)都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周稀疏基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10111213149151617的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒(méi)有任何別的東西，唯有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。⑤這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話。⑥風(fēng)兒俯臨，在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。⑦無(wú)論你在夏天或冬天經(jīng)過(guò)這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個(gè)。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀101112131491516179．“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了”的意思是(　　)A．(他的一生)曾像流浪漢一樣遭遇坎坷，曾像士兵一樣戰(zhàn)斗。B．(他)終于與流浪漢、士兵那樣的社會(huì)底層民眾融為一體。C．(他)就像倒斃的流浪漢、無(wú)名的陣亡士兵一樣在世上消失。D．(他的聲名)像流浪漢、士兵等勞苦大眾那樣被社會(huì)吞噬。C基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161710．下列對(duì)“風(fēng)兒俯臨……白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地”這段景物描寫(xiě)在全文中作用的分析，不正確的是(　　)A．在不容大聲說(shuō)話的地方，描寫(xiě)自然景物的動(dòng)態(tài)，反襯出墓地的 寧?kù)o。B．象征偉人將與大自然一樣永世長(zhǎng)存，更顯示了他人格的崇高。C．這里沒(méi)有奢華裝飾，描寫(xiě)自然景物更顯出墳?zāi)沟臉闼?。D．在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的情調(diào)。B基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161711．選文第②句連用了四個(gè)“沒(méi)有”，對(duì)其用意分析正確的是(　　)A．具體地描寫(xiě)了托爾斯泰墓地的樸素之美。B．說(shuō)明了托爾斯泰墓的簡(jiǎn)陋和寒酸。C.表明托爾斯泰墓與其他名人墓的不同。D．真實(shí)而具體地寫(xiě)出了托爾斯泰淡泊功名利欲的思想。A基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161712．選文第④句的含義是(　　)A．說(shuō)明托爾斯泰墓是一個(gè)教育后人的好地方。B．表明每一個(gè)想拜謁托爾斯泰墓的人都可以隨意出入墓地。C．表明每一個(gè)對(duì)托爾斯泰充滿敬意的人都可以拜謁他的墳?zāi)埂．說(shuō)明許多懷著好奇心去托爾斯泰墓的人破壞了偉人墓地肅穆、寧?kù)o的氣氛。C基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161713．作者說(shuō)托爾斯泰墓“劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情”，從選文中找出一個(gè)具體描寫(xiě)參觀者崇敬之情的句子。________________________________________________________________________________________________________________________這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161714．這段文字的中心句是_______________________________________________________。他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)够A(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161715．這段文字主要運(yùn)用的兩種表達(dá)方式是(　　)A．記敘 B．描寫(xiě) C．議論 D．抒情BC基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161716．聯(lián)系全文，作者通過(guò)記敘參觀托爾斯泰墓地的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了怎樣的感情？表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________抒發(fā)了對(duì)托爾斯泰的崇敬之情，并表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：精神力量可以長(zhǎng)久地震撼人們的心靈，并讓人們銘記。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀1011121314915161717．“后來(lái)就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望。”“完全”兩字有何表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________用“完全”兩字更清晰地反映了托爾斯泰的樸素并非無(wú)奈或無(wú)法，而是他本人的選擇，更凸顯了托爾斯泰人格的高大。基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)代文閱讀10111213149151617謝謝觀看！