2023-2024學(xué)年山東省東營市利津縣部編版三年級上冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（分值：100分時(shí)間：90分鐘）
積累運(yùn)用。
1. 抄寫下面的俗語，看誰寫得最規(guī)范。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
___________________________________
【答案】三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
【解析】
【詳解】本題考查漢字書寫。
抄寫時(shí)注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)注意“臭”“匠”“諸”“葛”的筆畫較復(fù)雜，容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要做到正確、規(guī)范、美觀，不要添字漏字。
2. 讀拼音，寫詞語
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“絨、鑰、匙、袋、演、奏、翅、膀、速”筆畫較復(fù)雜，容易寫錯(cuò)。
3. 比一比，組成詞語。
推（）膠（）蠟（）
準(zhǔn)（）郊（）惜（）
【答案】 ①. 推動(dòng) ②. 膠水 ③. 蠟燭 ④. 準(zhǔn)備 ⑤. 郊區(qū) ⑥. 可惜
【解析】
【詳解】本題主要考查形近字組詞。
推：推廣、推薦、推車、推動(dòng)等。
膠：膠帶、膠卷、膠水、膠鞋等。
蠟：蠟筆、石蠟、蠟燭、蠟油等
準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)、保準(zhǔn)等。
郊：郊外、郊游、郊區(qū)、遠(yuǎn)郊等。
惜：愛惜、珍惜、惜時(shí)、憐惜等。
4. 讀句子，用“√”標(biāo)出句中加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）在一次交通事故中，王叔叔的左腿骨（gū gǔ）折，落下了殘疾，所以走路一搖一晃（huǎng huàng）的。
（2）放假（jià jiǎ）了，可是同學(xué)們都舍（shè shě）不得離開學(xué)校。
【答案】（1）gǔ huàng
（2）jiǎ shě
【解析】
【詳解】本題考查多音字辨析。
（1）骨：讀“gǔ”時(shí)，指人和脊椎動(dòng)物體內(nèi)支持身體、保護(hù)內(nèi)臟的堅(jiān)硬組織；比喻物體內(nèi)部的支架；品質(zhì)；氣概。讀“gū”時(shí)，指沒有開放的花朵。
晃：讀“huàng”時(shí)，意思是搖動(dòng)；擺動(dòng)。讀“huǎng”時(shí)，意思是明亮；(光芒）照耀；很快地閃過。
骨折——gǔ，骨因外力而出現(xiàn)裂縫或斷裂。
一搖一晃——huàng，形容不是很平穩(wěn)，走路的時(shí)候歪歪扭扭的樣子。
（2）假：讀“jià”時(shí)，意思是按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時(shí)停止工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間。讀“ji?！睍r(shí)，意思是借；虛偽的；不真實(shí)的（跟“真”相對)。
舍：讀“shě”時(shí)，意思是放下；放棄；除開；停止；施舍。讀“shè”時(shí)，意思是房屋；住所；旅館。
放假——jià，指在規(guī)定的日期停止工作或?qū)W習(xí)，度過假日。
舍不得——shě，很愛惜，不忍放棄或離開，不愿意使用或處置。
5. 體會下面每組詞語的特點(diǎn)，再分別寫兩個(gè)。
（1）面紅耳赤搖頭晃腦 ___________ ______________
（2）秋高氣爽天高云淡 ___________ ______________
（3）急急忙忙明明白白 ___________ ______________
（4）靜悄悄霧蒙蒙 ___________ ______________
【答案】 ①. 抓耳撓腮 ②. 張牙舞爪 ③. 金桂飄香 ④. 層林盡染 ⑤. 高高興興 ⑥. 紅紅火火 ⑦. 亮晶晶 ⑧. 活生生
【解析】
【詳解】本題考查詞語仿寫。
（1）“面紅耳赤、搖頭晃腦”是帶人體器官的詞語，這樣的詞語有：手舞足蹈、眉開眼笑。
（2）“秋高氣爽、天高云淡”是描寫秋天的詞語,這樣的詞語有：秋風(fēng)習(xí)習(xí)、一葉知秋。
（3）“急急忙忙、明明白白”詞語結(jié)構(gòu)類型是AABB，類似的詞語有：干干凈凈、快快樂樂。
（4）“靜悄悄、霧蒙蒙”詞語結(jié)構(gòu)類型是ABB，類似的詞語有：白花花、金燦燦。
6. 積累背誦。
（1）____________________，夜深籬落一燈明。
（2）荷葉羅裙一色裁，____________________。
（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，____________________。
（4）游客們暢游三峽，剛聽到長江兩岸的猿猴不停地啼叫，輕快的船兒就駛過了重重高山。如果你是其中的一位游客，想到的詩句是：_________________，__________________。
（5）在奇妙的童話王國里，你認(rèn)識的“新朋友”有___________、___________、_________。
（6）面對一起玩耍的伙伴落水，司馬光和其他小朋友有著不一樣的表現(xiàn)，用課文原文表述是：眾皆__________，光__________擊甕破之。
【答案】 ①. 知有兒童挑促織 ②. 芙蓉向臉兩邊開 ③. 萬古勝負(fù)在于理 ④. 兩岸猿聲啼不住 ⑤. 輕舟已過萬重山 ⑥. 白雪公主 ⑦. 灰姑娘 ⑧. 白馬王子 ⑨. 棄去 ⑩. 持石
【解析】
【詳解】本題考查詩句和課文內(nèi)容填空。
（1）書寫時(shí)注意“童”“挑”的正確寫法。
（2）書寫時(shí)注意“蓉”“臉”的正確寫法。
（3）書寫時(shí)注意“勝”“理”的正確寫法。
（4）“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，意思是兩岸猿聲還在耳邊不停地回蕩,輕快的小舟已駛過萬重青山。
書寫時(shí)注意“猿”“啼”“重”的正確寫法。
（5）根據(jù)題目要求，我們需要填寫在奇妙的童話王國里認(rèn)識的“新朋友”。這意味著我們需要從眾多的童話故事中提取角色，而這些角色應(yīng)該是大家都比較熟悉和喜愛的。從經(jīng)典的童話故事中，我們可以想到如《小紅帽》中的小紅帽和狼、《白雪公主》中的白雪公主和七個(gè)小矮人、《睡美人》中的睡美人、《阿拉丁》中的阿拉丁等。
（6）書寫時(shí)注意“棄”“持”正確寫法。
按要求完成句段練習(xí)。
7. 李老師急得直跺腳。
工作了整整一天，媽媽累得___________________。
【答案】滿頭大汗
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。
根據(jù)例句句意，句中的“得”字，是用來形容前邊動(dòng)詞“急”的狀態(tài)。故補(bǔ)充時(shí)要補(bǔ)充“累”的程度和狀態(tài)。
如：工作了整整一天，媽媽累得直喘粗氣。
8. 讀例句，體會帶點(diǎn)詞語的意思，然后用它寫一句話。
例：白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
___________________________________
【答案】他已經(jīng)連續(xù)工作二十小時(shí)了。
【解析】
【詳解】本題考查造句。
連續(xù)意思是一個(gè)接一個(gè)，不間斷。根據(jù)意思造句即可。
示例：今天數(shù)學(xué)老師請假了，我們連續(xù)上了一天的語文課。
9. 修改病句
公園里種了許多花，有迎春花、五蘭花、郁金香和鮮花。
_____________________________________
【答案】公園里種了許多花，有迎春花、五蘭花、郁金香。
【解析】
【詳解】本題考查病句辨析。
該句子的病因是分類不當(dāng)，“鮮花”是指新鮮的花朵，包含“迎春花、五蘭花、郁金香”，因此刪去。
句子可修改為：公園里種了許多花，有迎春花、五蘭花、郁金香。
10. 用下面的句子開頭，試著寫一段話。
好大的霧啊！________________________________________
【答案】好大的霧啊！厚重的大霧，如同白色的幽靈，悄然而至，將遠(yuǎn)處的世界遮蔽在其帷幕之下。仿佛一切都被這神奇的霧氣所吞噬，只剩下近處依稀可辨的景物。
【解析】
【詳解】本題考查情景寫話。
根據(jù)題干提示描寫大霧時(shí)的景色，可以從霧的顏色，霧的朦朧感，霧來時(shí)世界的靜謐感展開描寫。
示例：好大的霧?。∏宄康目諝庵袕浡粚雍窈竦陌咨喣?，仿佛整個(gè)世界都被這層神秘的面紗所籠罩。街燈在霧中若隱若現(xiàn)，投射出朦朧的光暈，為這寂靜的早晨增添了一抹神秘感。我深深地吸了一口氣，感覺濕潤的霧氣帶著一絲涼意，輕輕拂過我的臉頰。遠(yuǎn)處的建筑物和樹木在霧中若隱若現(xiàn)，仿佛置身于一個(gè)夢幻般的仙境之中。這大霧雖然帶來了視線的模糊，卻也給了人們無限的遐想空間，讓人感受到大自然的神秘與美麗。
閱讀理解。
母雞蘿絲去散步（節(jié)選）
①這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄跟了上來。
②蘿絲穿過農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來。可它一腳踩到了院子中央的釘耙（pá）上，釘耙一個(gè)反彈，豎了起來，啪的一聲，狠狠地打到了它的臉上，狐貍被打得頭昏（hūn）眼花。
③蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘，狐貍了上來?？伤_下一______，撲了一個(gè)空，撲通一聲，到了池塘里，水花四濺，差點(diǎn)兒把狐貍淹死。
④蘿絲繼續(xù)往前走，翻過干草堆，狐貍撲了上來?？伤活^扎進(jìn)了干草堆，弄得狼狽不堪。
⑤蘿絲繼續(xù)往前走，
11. 根據(jù)選文內(nèi)容填空。
母雞蘿絲走出雞舍去散步，穿過（），繞過（），翻過（）……
12. 從下列表示動(dòng)作的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械? 上
掉撲滑
13. 請你預(yù)測故事的發(fā)展，把你的預(yù)測寫在第⑤自然段的橫線上。
___________________________________
【答案】11. ①. 農(nóng)家院子 ②. 池塘 ③. 干草堆
12. 撲滑掉 13. 鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小，鉆不過去，就用力一跳，撲了上去，可它不偏不倚，“咚”的一聲，跌到了柵欄這邊的手推車?yán)铩?br>【解析】
【11題詳解】
本題考查關(guān)鍵信息提取。
結(jié)合第二段句子“蘿絲穿過農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來。”可知它散步的路過的第一個(gè)地點(diǎn)是“農(nóng)家院子”
結(jié)合第三段句子“蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘”可知它散步的路過的第二個(gè)地點(diǎn)是“池塘”
結(jié)合第四段句子“蘿絲繼續(xù)往前走，翻過干草堆”可知它散步的路過的第三個(gè)地點(diǎn)是“干草垛”
【12題詳解】
本題考查選詞填空。
掉：往下落。
撲：擊；打。
滑：滑倒。
結(jié)合第三段句子“狐貍”“上來”可知是狐貍要抓蘿絲，故此處填寫“撲”；結(jié)合句子“撲了一個(gè)空”可知，狐貍滑倒了，沒有抓住蘿絲，故第二處填寫“滑”；結(jié)合句子“到了池塘里”可知狐貍從陸地掉在了池塘里，故第三處填寫“掉”。
【13題詳解】
本題考查預(yù)測。
本題查學(xué)生想象和寫作能力，注意與原文內(nèi)容相符，想象要合理。
原文中“狐貍”是一個(gè)倒霉的角色，它想吃掉母雞蘿絲可是因?yàn)楦鞣N原因都失敗了，所以最后狐貍還是會失敗，預(yù)測的時(shí)候要符合原文意思，語言通順，邏輯合理即可。
如：蘿絲繼續(xù)往前走，一只狐貍從后面悄悄跟了上來，狐貍可能要把母雞吃掉；蘿絲繼續(xù)往前走，狐貍從后面悄悄跟了上來；狐貍又要耍心眼了，且要倒霉了，手推車順著山坡往下滾，手推車可能會翻，并砸到狐貍身上。
閱讀。
歌溪
①這是一條愛唱歌的溪流，村里的人們叫它“歌溪”。
②歌溪的水多么清，多么涼?。∷鼜暮苓h(yuǎn)的山澗（jiàn）里流出來，它的兩岸，是濃密的樹林。
③有一段，它的水是銀亮的，閃著光，從長滿苔蘚（xiǎn）
的山崖上跳下來，濺起一蓮一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。歌溪的這一段像一個(gè)調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點(diǎn)粗野。
④順著一條光滑的石板，溪水急速地向下流淌。石板上覆（fù）蓋著長長的青苔，像鮮綠的絲線，又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個(gè)活潑的孩子，它的歌聲充滿了歡樂。
⑤慢慢地，歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著，流著。??！它的水變得綠瑩瑩的了，是那掩映著歌溪的團(tuán)團(tuán)綠樹染的吧？歌溪的歌聲變得非常美妙。這一段的樹林里，有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的鳥中歌手，自然是最活躍的。這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨(dú)唱，把“咕嘟（dū）嚕（lu），咕嘟?！钡慕新暎系美祥L老長的。工雀、布谷鳥的歌聲，有時(shí)會蓋過許多鳥兒的合唱。不過，誰也不會說它們驕傲。
⑥更快樂的日子，是在夏天。歌溪這時(shí)漲水了，可它還是那么清！它打著漩兒，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。我們脫掉衣服，大聲笑著，叫著，跳進(jìn)水里去，水花濺得老高！本來就活蹦亂跳的歌溪，響起一片打水聲，笑聲，噴鼻子聲，以及故意的亂喊亂叫聲，整個(gè)歌溪越發(fā)歡騰了。
⑦歌溪啊，你給了我們多少歡樂！
（作者：吳然，選文時(shí)有刪減）
14. 短文第⑤自然段描寫鳥兒叫聲的擬聲詞有：____________、________、________。在大自然里，你還聽到過哪些美妙的聲音？
請寫出兩個(gè)描寫聲音的詞語：_________、_____________。
15. 閱讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空。
長滿苔蘚的（）亮晶晶的（）
（）的石板（）的歌溪
16. 短文第⑥自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”標(biāo)畫出來。
17. 文中有許多描寫生動(dòng)的語句，請你摘抄一個(gè)喜歡的“金句”。
____________________________
【答案】14. ①. 咕咕 ②. 喳喳 ③. 咕嘟嚕 ④. 嘩啦啦 ⑤. 嘰嘰喳喳
15. ①. 山崖 ②. 水花 ③. 光滑 ④. 文靜
16. 更快樂的日子，是在夏天。
17. 歌溪的這一段像一個(gè)活潑的孩子，它的歌聲充滿了歡樂。
【解析】
【14題詳解】
本題考查學(xué)生擬聲詞。
擬聲詞：也稱象聲詞，指模擬聲音的詞。
閱讀第⑤自然段句子“這里‘咕咕”，那里‘喳喳’，一片喜歌！就是噪音很粗的大山雀、白頭翁，也少不了要表演一番低音獨(dú)唱，把‘咕嘟嚕，咕嘟?！慕新暎系美祥L老長的”可知，這段話中描寫鳥兒叫聲的擬聲詞有：咕咕、喳喳、咕嘟嚕。類似的描寫聲音的詞語：轟隆、叮咚。
【15題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
結(jié)合第③自然段句子“從長滿苔蘚的山崖上跳下來，濺起一蓮一蓬亮晶晶的水花”可知是：長滿苔蘚的山崖、亮晶晶的水花。
結(jié)合第④自然段句子“順著一條光滑的石板，溪水急速地向下流淌”可知是光滑的石板。
結(jié)合第⑤自然段句子“慢慢地，歌溪變得文靜起來”可知是：文靜的歌溪。
【16題詳解】
本題考查尋找關(guān)鍵句子。
閱讀第⑥自然段可知。這段話主要描寫了夏天大家在歌溪里面玩耍的歡樂和興奮。
故中心句為：更快樂的日子，是在夏天。
【17題詳解】
本題考查尋找關(guān)鍵句子。
學(xué)生從文中找出喜歡的“金句”，即特別突出、生動(dòng)，具有感染力，能夠深入人心，引起讀者或聽眾共鳴的句子。
示例：歌溪的這一段像一個(gè)調(diào)皮的、不懂事的孩子，它的歌聲有點(diǎn)粗野。
18. 習(xí)作。
今年冬天，我們的家鄉(xiāng)下了兩場大雪。你喜歡欣賞美麗的雪景？還是喜歡和伙伴們在雪地上玩耍？或是想編一個(gè)與雪有關(guān)的童話？請你從中選擇一個(gè)與雪有關(guān)的話題，自擬題目寫一篇習(xí)作。要做到語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
【答案】例文：
冬天的雪
雪，我對它有種說不出的喜愛。每當(dāng)我看到它，心中就會充滿歡樂。我喜歡雪，喜歡它純潔無瑕的樣子，喜歡它給我們帶來的歡樂。
我記得那是個(gè)雪后的清晨，我和爸爸一起在公園里打雪仗。雪花在空中飄舞，好像一群小精靈在空中翩翩起舞。爸爸扔過來一個(gè)雪球，我敏捷地躲過，然后笑著扔回去。雪球在空中劃過一道美麗的弧線，落在爸爸的身上，我們笑得前仰后合。那一刻，我感到無比的快樂，雪中的打鬧，就像是生活中的甜蜜糖果，甜蜜而難忘。
“爸爸，你看，雪像糖霜一樣甜?！蔽疫吶友┣蜻呎f。爸爸笑著回應(yīng)：“是啊，雪就像你一樣，純潔而甜美?！蔽覀冊谘┲墟覒?，仿佛世界只剩下我們父子倆。那一刻，我深深地感受到了父愛的溫暖，那種感覺，就像是冬天里的一縷陽光，溫暖而又明亮。
那場雪，也帶給我們生活的不便。那天，我和媽媽要去外婆家，但是路上的雪太厚，車子無法行駛。媽媽只能把車停在路邊，我們只能步行前行。我看著媽媽在雪中艱難地行走，心中充滿了對媽媽的敬愛。那一刻，我感到媽媽的偉大，她就像一座山，無論多大的困難，都能堅(jiān)持下去。
我愛雪，因?yàn)樗儩崳驗(yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。我也愛我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我無盡的愛。我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天，記住雪的美麗，記住父母的愛。
【解析】
【詳解】本題為自命題作文。
要求選擇一個(gè)與雪有關(guān)的話題，自擬題目寫一篇習(xí)作。今年冬天，我們的家鄉(xiāng)下了兩場大雪。你喜歡欣賞美麗的雪景？還是喜歡和伙伴們在雪地上玩耍？或是想編一個(gè)與雪有關(guān)的童話？結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇你印象深刻或最想表達(dá)的去寫。無論寫什么，都要圍繞“雪”去寫，可直接入題，可通過回憶入題，注意運(yùn)用學(xué)到的寫作方法、修辭手法，使文章生動(dòng)、具體，讓人印象深刻。
提綱：
開頭：開門見山或者修辭式開頭點(diǎn)題。
中間：具體描述在有雪的日子發(fā)生什么事情，注意把事例寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫，其他部分可略寫。
結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨
題號
積累運(yùn)用
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習(xí)作
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