一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分)
1． 2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是
A． 總裝調(diào)試B． 燃料注入C． 點(diǎn)火發(fā)射D． 船箭分離
2． 下列物質(zhì)所給的物理性質(zhì)與事實(shí)不相符的是
A． 液氧：淡藍(lán)色液體B． 硫酸銅溶液：藍(lán)色液體
C． 二氧化錳：白色固體D． 高錳酸鉀：暗紫色固體
3． 下列關(guān)于常用危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志錯(cuò)誤的是
A． 易燃液體B． 易燃固體
C． 有毒品D． 腐蝕品
4． 奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是
A． 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立B． 我國古代的四大發(fā)明
C． 元素周期表的繪制D． 綠色化學(xué)的提出
5． 下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A． 傾倒液體B． 稱量固體
C． 加熱液體D． 讀液體的體積
6． 隨著“綠色化學(xué)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物是
A． 二氧化碳B． 二氧化硫C． 臭氧D． 可吸入顆粒物
7． 下列變化不包含緩慢氧化的是
A． 動(dòng)物呼吸B． 食物腐敗C． 鎂條燃燒D． 鋼鐵生銹
8． 下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（ ）
A． 木炭B． 紅磷C． 蠟燭D． 硫
9． 化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱書寫正確的
A． 長勁漏斗 B． 量桶 C． 坩堝鉗 D． 椎形瓶
10． 科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范，下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是
A． 石灰石B． 食鹽水C． 氧氣D． 酚酞溶液
11． 下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是
A． 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即劇烈燃燒，火星四射，并放出熱量
B． 硫空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C． 炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D． 磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
12． 推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是
A． 氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料
B． 化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱時(shí)不一定發(fā)生了化學(xué)變化
C． 二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中作催化劑，所以二氧化錳可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D． 二氧化碳能使燃燒木條熄滅，所以能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
13． 下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子性質(zhì)不相一致的選項(xiàng)是
A． AB． BC． CD． D
14． 小紅同學(xué)對(duì)近期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：
①吹滅蠟燭時(shí)，有一縷黑煙產(chǎn)生；②將適量澄清石灰水倒入盛有空氣的集氣瓶中并振蕩，出現(xiàn)明顯渾濁；③稀有氣體約占空氣體積的0．03%；④氦可用于制造低溫環(huán)境；⑤硫酸銅溶液可以加快過氧化氫溶液分解；⑥水變成水蒸氣時(shí)，水分子體積變大。其中說法正確的有
A． 1個(gè)B． 2個(gè)C． 3個(gè)D． 4個(gè)
15． 下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是
A． AB． BC． CD． D
二、(本題包括2小題，共18分)
16． 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。
（1）試管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的玻璃儀器。在不同的實(shí)驗(yàn)中，試管的放置方法是不同的。最常見的放置方法有如圖六種。那么在下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，試管的放置方法分別是(填序號(hào))：
①給試管中的固體加熱_______
②往試管里滴加液體_______
③往試管里加入塊狀固體_______
④洗滌后的試管放置_______
（2）下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤。請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號(hào)填入答案的空格中。
（3）“有其他物質(zhì)生成”是判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。但在實(shí)際化學(xué)反應(yīng)中，常常根據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的觀察，填寫表格。
17． 化學(xué)是一門研究物質(zhì)及其變化的學(xué)科。
（1）現(xiàn)有①氯酸鉀；②冰水共存體；③氧氣；④高錳酸鉀制取氧氣后殘留的固體；⑤空氣；⑥澄清的石灰水；⑦稀有氣體七種物質(zhì)，其中屬于混合物的是_______(填序號(hào))。
（2）試選用“>”或“＜”或“=”填空。
①空氣中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)_______空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)；
②人呼出的氣體中氧氣的含量_______空氣中氧氣的含量；
③液態(tài)氮的沸點(diǎn)_______液態(tài)氧的沸點(diǎn)；
④小華量取10mL液體，量取時(shí)仰視量筒讀數(shù)，則液體的實(shí)際體積_______ 10mL。
（3）如圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖：
①圖1表示的變化是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)，從微觀的角度看，其原因是_______。
②圖2表示的變化用符號(hào)表達(dá)式可寫為_______。
③圖2表示的變化，從微觀角度看，在反應(yīng)前后一定不變的是_______(填“分子”或“原子”)。
三、(本題包括2小題，共14分)
18． 實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20ml水的B燒杯中加入5~6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量液體置于試管中，向其中滴加氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象：
A燒杯中的現(xiàn)象是_______；
B燒杯中的現(xiàn)象是_______。
（2）產(chǎn)生B燒杯中的現(xiàn)象的原因是_______。
（3）討論交流：“往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水”這樣操作的目的_______。
（4）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)乙(如圖)，與實(shí)驗(yàn)甲相比的優(yōu)點(diǎn)是_______。
19． 根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：
（1）儀器①的名稱為______，儀器②的名稱為______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣，選擇的裝置組合為______(填字母)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制氧氣的符號(hào)表達(dá)式______。
（4）用D裝置收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是____，驗(yàn)滿的方法是____。
（5）能用E裝置收集氧氣的原因是______。
（6）某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊橡膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為______(填最簡整數(shù)比)。
四、(本題包括1小題，共7分)
20． 圖中A~D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B為可供給呼吸的氣體。反應(yīng)①、②是法國化學(xué)家拉瓦錫定量研究空氣成分所涉及到的反應(yīng)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1）反應(yīng)②基本反應(yīng)類型是______，反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式為______；
（2）若C為白色固體，則C→B的符號(hào)表達(dá)式為______；
（3）D為淡黃色粉末，則B與D反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。
五、(本題包括1小題，共11分)
21． “空氣氧氣含量測(cè)定”再研究。
【回顧歷史】
(1)1774年，法國化學(xué)家拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出了______，______的結(jié)論。
(2)如圖1微觀示意圖可表示汞與氧氣反應(yīng)的過程，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出正確的圖示。

【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如上圖)，理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)打開彈簧夾后的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。實(shí)際上用該方法測(cè)得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

如圖2裝置，接通電源，用高壓點(diǎn)火裝置引燃紅磷，利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定使用過程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，得到三條曲線，變化趨勢(shì)如圖3所示。
（1）X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示______(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢(shì)。
（2）合Y、Z兩條曲線綜合分析，圖3中AB段壓強(qiáng)變化的原因是______。
（3）E段壓強(qiáng)變大，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的操作是______。
【探究結(jié)論】
由圖2實(shí)驗(yàn)可以找出圖1實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的O2含量偏低的原因是______。
【實(shí)驗(yàn)賞析】

（4）同學(xué)利用如圖4的裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量：先在容積為200．0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50．0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100．0mL的水，然后按圖連接好儀器，按下電熱棒，白磷立即被點(diǎn)燃。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是74．5mL，則測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為______(用%表示)。
（5）同學(xué)通過查閱資料，利用鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖5)。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量_____(用%表示，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
選項(xiàng)
操作或現(xiàn)象
分子的性質(zhì)
A
給籃球充氣
分子之間有間隔
B
在花園中可聞到花的香味
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
C
加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣
在化學(xué)變化中，分子可以再分
D
100mL酒精和100mL水混合一起，體積小于200mL
分子的質(zhì)量和體積都很小
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)
驗(yàn)
方
案
實(shí)驗(yàn)
目的
證明呼出氣體中的CO2比吸入空氣的CO2含量多
測(cè)定空氣中氧氣的含量
檢查裝置的氣密性
證明氨分子在不斷
運(yùn)動(dòng)
失誤的實(shí)驗(yàn)
失誤的原因
答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水呈紫紅色
②鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂
③用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡出現(xiàn)
A集氣瓶底沒有留水或細(xì)沙
B沒有加入催化劑
C試管口沒有放一團(tuán)棉花
①_______
②_______
③_______
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
澄清的石灰水中滴加酚酞溶液
_____
硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
_____
實(shí)驗(yàn)前的體積
實(shí)驗(yàn)后的體積
集氣瓶內(nèi)空氣
燒杯內(nèi)蒸餾水
燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
2100mL
200．0mL
157．6mL
參考答案
1． C
【解析】
【詳解】A、總裝調(diào)試，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、燃料注入，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、點(diǎn)火發(fā)射，發(fā)生了燃燒，一定生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、船箭分離，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。
2．C
【解析】
【詳解】A、液氧：淡藍(lán)色液體，描述正確；
B、硫酸銅溶液：藍(lán)色溶液，描述正確；
C、二氧化錳：黑色固體，描述錯(cuò)誤；
D、高錳酸鉀：暗紫色固體，描述正確。故選C。
3． B
【解析】
【詳解】A、選項(xiàng)標(biāo)志為易燃液體，不符合題意；
B、選項(xiàng)標(biāo)志為爆炸品，符合題意；
C、選項(xiàng)標(biāo)志為有毒品，不符合題意；
D、選項(xiàng)標(biāo)志為腐蝕品，不符合題意。故選B。
4． A
【解析】
【詳解】A、原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，從而原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)，說法正確；
B、我國古代的四大發(fā)明屬于古代階段成果，還處于表象階段，說法錯(cuò)誤；
C、元素周期律的繪制使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，說法錯(cuò)誤；
D、綠色化學(xué)的提出是現(xiàn)代化學(xué)理念，原子論和分子學(xué)說早以確立很久，說法錯(cuò)誤。故選A。
5． D
【解析】
【詳解】A、傾倒液體時(shí)瓶塞倒放，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心，該選項(xiàng)操作不正確；
B、天平在稱量藥品時(shí)，左盤放藥品，右盤放砝碼，該選項(xiàng)操作不正確；
C、加熱液體時(shí)，試管應(yīng)向上與桌面成45°角，且液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰進(jìn)行加熱，該選項(xiàng)操作不正確；
D、讀液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處平齊，該選項(xiàng)操作正確。故選D。
6． A
【解析】
【詳解】A、二氧化碳是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化硫能夠與空氣中的氧氣、水形成硫酸，最終隨雨水落到地面形成酸雨，二氧化硫是空氣的污染物，選項(xiàng)正確；
C、臭氧有毒，排放到空氣中會(huì)污染空氣，屬于空氣的污染物，選項(xiàng)正確；
D、可吸入顆粒物隨空氣被吸入人體內(nèi)會(huì)危害人體健康，屬于空氣的污染物，選項(xiàng)正確。故選A。
7． C
【解析】
【詳解】A、動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧發(fā)生氧化反應(yīng)的過程，符合緩慢氧化的特點(diǎn)，包含緩慢氧化；
B、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，包含緩慢氧化；
C、鎂條燃燒是一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化；
D、鋼鐵生銹的過程很緩慢不易被覺察到，屬于緩慢氧化；故選C。
8． B
【解析】
【詳解】試題分析：物質(zhì)放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內(nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開，是因?yàn)槠績?nèi)氧氣被消耗而且沒有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，木炭燃燒有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生；蠟燭燃燒有二氧化碳和水蒸氣產(chǎn)生；硫燃燒有二氧化硫產(chǎn)生，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體。選B。
考點(diǎn)：木炭、硫、蠟燭、磷在氧氣中燃燒。
點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，注意瓶內(nèi)氧氣被消耗而且沒有產(chǎn)生氣體物質(zhì)，否則瓶內(nèi)氣壓變化不大，瓶塞不會(huì)出現(xiàn)難以啟開的現(xiàn)象。
9． C
【解析】
【詳解】A、長頸漏斗，錯(cuò)誤；
B、量筒，錯(cuò)誤；C、坩堝鉗，正確；D、錐形瓶，錯(cuò)誤。故選C。
10． D
【解析】
【詳解】A、石灰石是固體，固體藥品應(yīng)存放于廣口瓶中，石灰石存放于細(xì)口瓶中不符合規(guī)范；
B、食鹽水是液體藥品，液體藥品應(yīng)存放于細(xì)口瓶或滴瓶中，食鹽水存放于廣口瓶中不符合規(guī)范；
C、集氣瓶瓶口邊緣是磨砂的，為了吻合更好，應(yīng)該將玻璃磨砂面朝下，玻璃光滑面朝下不符合規(guī)范；
D、酚酞溶液是液體藥品，可以存放于滴瓶中，符合規(guī)范。故選D。
11． C
【解析】
【詳解】A、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，必須要引燃，才能劇烈燃燒，火星四射，并放出熱量，描述錯(cuò)誤；
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，描述錯(cuò)誤；
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，描述正確；
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，描述錯(cuò)誤。故選C。
12． B
【解析】
【詳解】A、氧氣只能支持燃燒，能作助燃劑，不能用作燃料，故A不正確；
B、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化，例如燈泡通電發(fā)光是物理變化，故B正確；
C、二氧化錳能在氯酸鉀分解反應(yīng)中作催化劑，但不能作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑，故C不正確；
D、二氧化碳能使燃燒的木條熄滅，能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮?dú)庖材苁谷紵哪緱l熄滅，故D不正確。故選B。
13．D
【解析】
【詳解】A、給籃球充氣，說明分子之間有間隔，是正確的敘述；
B、在花園中可聞到花的香味，說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)，正確；
C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，是正確的敘述；
D、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，說明分子之間有間隔，錯(cuò)誤的解釋。
故選D。
14． B
【解析】
【詳解】①吹滅蠟燭時(shí)，有一縷白煙產(chǎn)生，說法錯(cuò)誤；②將適量澄清石灰水倒入盛有空氣的集氣瓶中并振蕩，無明顯變化，說法錯(cuò)誤；③稀有氣體約占空氣體積的0．94%，說法錯(cuò)誤；④氦氣的沸點(diǎn)低，可用于制造低溫環(huán)境，說法正確；⑤硫酸銅溶液可以作過氧化氫分解的催化劑，故而可以加快過氧化氫溶液分解，說法正確；⑥水變成水蒸氣時(shí)，水分子間隔變大，不是體積變大，說法錯(cuò)誤，其中說法正確的是④⑤，共2個(gè)，故選
15． A
【解析】
【詳解】A、燃著的木條伸入呼出氣體和空氣中：呼出氣體中燃著的木條熄滅，空氣中無明顯變化，可證明呼吸氣體中氧氣比吸入空氣的氧氣含量少，不能證明呼出氣體中的CO2比吸入空氣的CO2含量多，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；
B、紅磷燃燒只與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體五氧化二磷，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水倒流占據(jù)消耗氧氣體積，可測(cè)定空氣中氧氣的含量，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；
C、向左推注射器，容器內(nèi)氣壓增大，水中導(dǎo)管液面上升，向右拉注射器，容器內(nèi)氣壓減小，水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，均可說明裝置氣密性良好，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；
D、濃氨水能使酚酞溶液變紅，實(shí)驗(yàn)中濃氨水在A燒杯中，酚酞溶液在燒杯B中，結(jié)果B燒杯中酚酞溶液變紅，可證明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意。故選：A。
16．（1） ①． F ②． A ③． E ④． B
（2） ①． C ②． A ③． B
（3） ①． 溶液由無色變?yōu)榧t色 ②． 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
【解析】
【小問1詳解】
①給試管中的固體加熱：試管口略向下傾斜，故選填：F；
②往試管里滴加液體，試管直立，口朝上，故選填：A；
③往試管里加入塊狀固體，試管先橫放，故選填E；
④洗滌后的試管倒放于試管架上，故選填B；
【小問2詳解】
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中水呈紫紅色，是因?yàn)樵嚬芸跊]有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽，溶于水得到紫紅色溶液，故選填C；
②鐵絲在氧氣中燃燒，為防止生成的熔融物濺落下來炸裂瓶底，集氣瓶底部要留水或細(xì)沙，實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底炸裂，是因?yàn)榧瘹馄康讻]留水或細(xì)沙，故選填A(yù)；
③用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡出現(xiàn)，說明反應(yīng)很慢，是因?yàn)闆]有加入催化劑，故選填：B；
【小問3詳解】
澄清的石灰水中滴加酚酞溶液，石灰水是氫氧化鈣的水溶液，是堿溶液，呈堿性，能使酚酞變紅，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榧t色，故填：溶液由無色變?yōu)榧t色；
硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀；
故填：溶液由無色變?yōu)榧t色；產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。
17．（1）④⑤⑥⑦
（2） ①． ＜ ②． ＜ ③． ＜ ④． >
（3） ①． 物理 ②． 該變化過程中分子種類沒有改變，只是分子之間的間隔變小 ③．
④． 原子
【解析】
【小問1詳解】
①氯酸鉀是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
②冰是固態(tài)的水，冰水混合物是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
③氧氣是由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
④高錳酸鉀制取氧氣后殘留的固體是由錳酸鉀和二氧化錳混合而成，屬于混合物；
⑤ 空氣是由氮?dú)?、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物；
⑥澄清的石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的，屬于混合物；
⑦稀有氣體是由氦氣、氖氣等氣體混合而成，屬于混合物；
故屬于混合物的是：④⑤⑥⑦；
【小問2詳解】
①空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0．03%，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，故空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)＜氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)；
②呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，故人呼出的氣體中氧氣含量＜空氣中氧氣的含量；
③液氮的沸點(diǎn)是-196℃，液氧的沸點(diǎn)是-183℃，故液態(tài)氮的沸點(diǎn)

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