2023~2024學(xué)年第一學(xué)期十月階段練習(xí)九年級(jí)化學(xué)（滿分：80分，考試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分，共30分）1.《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是A.燒制陶瓷        B.棉紗織布C.甘蔗榨汁        D.伐木制舟2.下列用途中，主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.鐵水鑄成鍋        B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣C.氦用于制造低溫環(huán)境D.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，制成電光源3.能用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是A.燒杯   B.燃燒匙    C.試管    D.量筒4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒試劑    B.滴加試劑C.液體加熱     D.量筒讀數(shù)5.下列變化不屬于緩慢氧化的是A.動(dòng)植物的呼吸     B.農(nóng)家肥料的腐熟C.紅磷的燃燒      D.食物的腐爛6.下列鑒別方法不可行的是A.用澄清石灰水鑒別CO2和N2B.觀察顏色的方法鑒別CO2氣體和SO2氣體C.用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水D.用燃者的木條鑒別氧氣和空氣7.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是A.礦泉水  食鹽水    B.冰水混合物  鐵水C.純凈的空氣  液氧   D.五氧化二磷  稀有氣體8.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生大量黑煙B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀D.碳在空氣中燃燒時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w9.下列關(guān)于“實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)”操作先后順序中不正確的是A.連接儀器裝置后，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品B.檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端放入水中，再用手緊握試管C.加熱試管中藥品時(shí)，先使試管底部均勻受熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位集中加熱D.氣體收集滿后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出10.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)仰視量筒并讀數(shù)27mL，倒出一部分液體后俯視量筒并讀數(shù)17mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積A.大于10ml    B.小于10ml    C.等于10ml    D.無法確定11.下列裝置操作圖不能用于檢查裝置氣密性的是A. B. C. D. 12.化學(xué)反應(yīng)之間，化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合右圖所示交叉關(guān)系的是 ABCDX燃燒化合反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)Y緩慢氧化分解反應(yīng)混合物氧化反應(yīng)13.蠟燭（足量）在如右圖1密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化如圖2所示。下列判斷正確的是圖1 圖2 A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C.蠟燭燃燒過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w14.分別取兩份相同質(zhì)量，相同濃度的過氯化氫溶液，其中一份（用A表示）直接制取氧氣，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖像正確的是A. B. C. D. 15.小劉同學(xué)的化學(xué)筆記中有如下一些記錄：①“蔗糖易溶于水”屬于化學(xué)性質(zhì)②氧氣具有助燃性，可用作燃料③硫酸銅溶液可做過氧化氫分解的催化劑④工業(yè)上用分離液態(tài)空氣來制氧氣，利用了氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌?/span>⑤凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料其中說法正確的有A.4個(gè)    B.3個(gè)    C.2個(gè)    D.1個(gè)二、（本題包括2小題，共13分）16.（8分）回答下列問題（1）選擇下圖中適合的化學(xué)儀器并用儀器名稱填空。①用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器________________；②向酒精燈中添加酒精可以選擇________________；③吸取和滴加少量液體時(shí)用________________；④用于夾持紅熱木炭的儀器是________________。（2）某同學(xué)欲稱取18g固體，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)天平指針指向左盤，則該同學(xué)接下來的操作是______________。A.加藥品   B.加砝碼   C.減藥品    D.減砝碼（3）用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體______________保持水平。（4）現(xiàn)有一瓶空氣和一瓶呼出氣體樣品。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩份樣品中二氯化碳含量，并填寫下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論______________。______________。空氣中二氧化碳含量低于呼出氣體17.（5分）回答下列與空氣有關(guān)的問題：（1）空氣的成分按體積計(jì)算，其中氮?dú)饧s占______________，二氧化碳約占______________。（2）下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是______________。A.臭氧    B.一氧化碳   C.二氧化碳    D.PM10（3）下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是______________。A.治理工地?fù)P塵      B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車      D.禁止焚燒秸桿（4）空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣中成分用途的說法正確的是______________。A.氧氣可用于煉鋼、氣焊、航空航天等領(lǐng)域B.氮?dú)饪捎糜诖艖腋×熊?/span>C.二氧化碳可參與植物的光合作用D.氦氣可以填充氣球和飛艇三、（本題包括2小題，共21分）18.（13分）實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①______________；②______________；③______________。。（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式______________。裝置A有一處明顯的錯(cuò)誤是______________。（3）若改用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。若將裝置B中長(zhǎng)頸漏斗更換成注射器，則該裝置不僅便于添加液體藥品，還具有的優(yōu)點(diǎn)是______________。（4）可選擇裝置E收集氧氣的依據(jù)是______________。當(dāng)觀察到氣泡從水中導(dǎo)管口______________放出時(shí)可以開始收集氧氣。待氣體集滿后，操作的先后順序是______________（填字母）。A.把集氣瓶移出水面，正放在桌面上     B.用玻璃片蓋住集氣瓶口（5）若用裝置F收集O2，驗(yàn)滿的操作和現(xiàn)象是______________。若把裝置F中盛滿水，再用來收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____________（填“a”或“b”）端通入（6）某同學(xué)打算利用裝置F收集一瓶（200mL）含氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%的氣體，實(shí)驗(yàn)前需要在集氣瓶中預(yù)先裝入_____________mL水。（假設(shè)集氣瓶中的水最后全部被通入的氧氣排出）19.（8分）在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)以后，某化學(xué)興趣小組對(duì)催化劑產(chǎn)生了深厚興趣。在用百度搜索“催化劑”時(shí)顯示：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有90%以上的工業(yè)過程中使用催化劑，如化工、石化、生化、環(huán)保等”。他們決定對(duì)過氧化氫制氧氣實(shí)驗(yàn)“尋找新的催化劑”。【提出問題】氧化鐵（Fe2O3）能否作為過氧化氫溶液分解的準(zhǔn)化劑？【猜想】氧化鐵能作過氧化氫溶液分解的催化劑。【查閱資料】氧化鐵是一種不溶于水也不與水反應(yīng)的固體。【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條；向試管中加入0.5g氧化鐵粉末，伸入帶火星木條開始時(shí)帶火星木條不能復(fù)燃加入氧化鐵后，產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃。______________。實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)結(jié)束后，將剩余固體過濾、洗滌、干燥，稱量剩余固體質(zhì)量為________________g氧化鐵在反應(yīng)后質(zhì)量不變實(shí)驗(yàn)三取實(shí)驗(yàn)二稱量后的固體于試管中，______________，伸入帶火星木條 氧化鐵在反應(yīng)后______________不變【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)一至三的結(jié)果，同學(xué)得出結(jié)論：氧化鐵能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展】氧化鐵與二氧化錳相比較，哪種物質(zhì)對(duì)過氧化氫溶液分解的催化效果更好？乙同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)5%過氧化氫溶液催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)①5mL氧化鐵0.5g ②5mL二氧化錳0.5g （1）上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是______________。（2）若實(shí)驗(yàn)①比實(shí)驗(yàn)②的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____________（填“大”或“小”），說明對(duì)于過氧化氫分解來說，二氧化錳比氧化鐵的催化效果更好。【知識(shí)延伸】（3）下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是______________（填字母）。A.所有化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都需要催化劑B.同一化學(xué)反應(yīng)可以有不同的催化劑C.催化劑只能是固體狀態(tài)D.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率四、（本題包括1小題，共7分）20.（7分）如圖所示A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B均為固體，C是可供呼吸的氣體，E為紅色固體，F為淡黃色固體，G在C中燃燒火星四射，生成黑色固體。“→”表示轉(zhuǎn)化，“一”表示能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物產(chǎn)物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)寫出：（1）寫出E的化學(xué)式______________。（2）寫出A→C的符號(hào)表達(dá)式：______________；該反應(yīng)屬于______________（填基本反應(yīng)類型）。（3）寫出C和G反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______________。（4）寫出F在C中燃燒的現(xiàn)象______________。五、（本題包括1小題，共9分）21.（9分）空氣中氧氣含量測(cè)定再認(rèn)識(shí)。圖1圖2圖3【你知道嗎】二百多年前，化學(xué)家_____________（選填字母）用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置定量的研究了空氣的成分，得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論。A.道爾頓    B.門捷列夫    C.拉瓦錫     D.屠呦呦【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______________。（2）誤差分析：用該方法測(cè)出的氧氣含量若不準(zhǔn)確，原因可能有如下幾點(diǎn)：A.紅磷的量不足    B.塞子塞慢了C.裝置漏氣     D.紅磷燃燒時(shí)，未夾彈簧夾E.沒冷卻到室溫，便打開彈簧夾并讀數(shù)上述原因中，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論偏大的是______________（選填字母，下同）；會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論偏小的是______________。為了防止在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷造成空氣污染，保證測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確，查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進(jìn)裝置（圖3）重新探究。【實(shí)驗(yàn)探究】先在容積為200mL的集氣瓶里裝進(jìn)50mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實(shí)驗(yàn)過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到______________和________________作用。（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL，則測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為______________（用百分?jǐn)?shù)表示）。有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于8%左右時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于3%左右時(shí)，白磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的結(jié)果與理論值誤差較大。【拓展研究】小樂利用圖甲所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，其變化如圖乙所示。分析后回答下列問題：甲乙（5）從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，引起曲線壓強(qiáng)迅速減小的因素可能是______________，______________。 

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