參考答案：
作業(yè)內(nèi)容
分層要求
“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！薄绑蔼?dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲能多?！痹谠?shī)人筆下，蟋蟀不僅能給兒童帶來(lái)快樂(lè)，還能感知秋天的氣息。但是你知道嗎？蟋蟀還是“建筑”高手呢！那就跟隨文字，看看蟋蟀是怎么建造住宅的吧。
【識(shí)字與寫(xiě)字】
蟋蟀和其他昆蟲(chóng)不同，不肯隨遇而安。別的昆蟲(chóng)挑洞穴（xué xuè）很隨便，大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身，而它常常shèn zhòng地xuǎn zé zhù zhǐ,一定要排水(優(yōu)秀 優(yōu)良),并且有(溫和 溫柔)的陽(yáng)光。它的舒服的住宅（zái zhái）是通過(guò)自己的挖掘,設(shè)計(jì)出了大廳和wò shì。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干（燥 躁），很衛(wèi)生。蟋蟀并不是挖掘（jiá jué）技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱。在勞作過(guò)程中，它的大顎功勞比較大。
1.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shèn zhòng xuǎn zé zhù zhǐ wò shì

2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
洞穴（xué xuè） 住宅（zái zhái） 掘（jiá jué）
3.在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
4.查字典，識(shí)字解詞。
用部首查字法，“遇”應(yīng)查 部，再查 畫(huà)?！坝觥痹谧值渲械尼屃x有：①相逢；②對(duì)待，款待；③機(jī)會(huì)；④姓。聯(lián)系語(yǔ)境，我知道“隨遇而安”中的“遇”應(yīng)選擇第 種意思,這個(gè)詞語(yǔ)的意思是: 。
5.選擇合適的詞,填在( )里。
慎重 鄭重
我國(guó)政府再一次( )聲明,臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土。
柔弱 軟弱
別看蟋蟀的工具是那么( ),卻能挖掘出舒適寬敞的住宅。
搜索 搜集
每當(dāng)學(xué)習(xí)新課前,我總要去( )相關(guān)的資料,幫助理解課文。
6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子更連貫。
（1）蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
（2）蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，（ ）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。
（3）（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會(huì)干的。
（4）屋子的內(nèi)部沒(méi)有什么布置，（ ）墻壁很光滑。
必做題
【閱讀與鑒賞】
7.根據(jù)課文內(nèi)容填空并選擇。
（1）課文題目中的“住宅”是指 ，采用了 的手法。這樣寫(xiě)的直接原因
是（ ） 。
A．說(shuō)明蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)講究。
B．說(shuō)明蟋蟀與其他昆蟲(chóng)不同，不肯隨遇而安。
C．能夠吸引讀者。
（2）課文中運(yùn)用這種手法的句子還有很多，請(qǐng)你摘抄兩句寫(xiě)在橫線上。


8.閱讀課文片段，完成練習(xí)。
屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很 。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很 的， 、 ，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
（1）按原文填空。
（2）蟋蟀也叫 ，〔A．蝗蟲(chóng) B．蛐蛐〕是農(nóng)業(yè)的_____。（A．害蟲(chóng)B．益蟲(chóng)）
（3這一段主要寫(xiě)了 。
為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？
必做題
【表達(dá)與交流】
動(dòng)物都有棲身的地方，它們的家各有各的名稱。請(qǐng)你為下面的動(dòng)物找到它們的家。
鳥(niǎo) 魚(yú) 馬 狗 牛 虎 豬 鼠 雞
舍 穴 棚 廄 塘 洞 圈 窩 巢
你還知道動(dòng)物世界哪些有趣的事情？分享給同學(xué)聽(tīng)。

選做題
今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！
作業(yè)內(nèi)容
分層要求
“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！薄绑蔼?dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲能多?！痹谠?shī)人筆下，蟋蟀不僅能給兒童帶來(lái)快樂(lè)，還能感知秋天的氣息。但是你知道嗎？蟋蟀還是“建筑”高手呢！那就跟隨文字，看看蟋蟀是怎么建造住宅的吧。
【識(shí)字與寫(xiě)字】
√
√
√
蟋蟀和其他昆蟲(chóng)不同，不肯隨遇而安。別的昆蟲(chóng)挑洞穴（xué xuè）很隨便，大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身，而它常常shèn zhòng地xuǎn zé zhù zhǐ,一定要排水(優(yōu)秀 優(yōu)良),并且有(溫和 溫柔)的陽(yáng)光。它的舒服的住宅（zái zhái）是通過(guò)自己的挖掘,設(shè)計(jì)出了大廳和wò shì。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干（燥 躁），很衛(wèi)生。蟋蟀并不是挖掘（jiá jué）技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱。在勞作過(guò)程中，它的大顎功勞比較大。
1.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shèn zhòng xuǎn zé zhù zhǐ wò shì
臥 室
住 址
選 擇
慎 重

√
√
√
2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
洞穴（xué xuè） 住宅（zái zhái） 掘（jiá jué）
3.在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。
4.查字典，識(shí)字解詞。
用部首查字法，“遇”應(yīng)查 辶 部，再查 9 畫(huà)?！坝觥痹谧值渲械尼屃x有：①相逢；②對(duì)待，款待；③機(jī)會(huì)；④姓。聯(lián)系語(yǔ)境，我知道“隨遇而安”中的“遇”應(yīng)選擇第 ③ 種意思,這個(gè)詞語(yǔ)的意思是: 不論遇到什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足 。
5.選擇合適的詞,填在( )里。
慎重 鄭重
我國(guó)政府再一次( 鄭重 )聲明,臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的領(lǐng)土。
柔弱 軟弱
別看蟋蟀的工具是那么( 柔弱 ),卻能挖掘出舒適寬敞的住宅。
搜索 搜集
每當(dāng)學(xué)習(xí)新課前,我總要去( 搜集 )相關(guān)的資料,幫助理解課文。
6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子更連貫。
（1）蟋蟀的出名（ 不光 ）由于它的唱歌，（ 還）由于它的住宅。
（2）蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，（ 所以 ）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。
（3）（ 即使 ）有驟雨，這里（ 也 ）立刻就會(huì)干的。
（4）屋子的內(nèi)部沒(méi)有什么布置，（ 但是 ）墻壁很光滑。
必做題
【閱讀與鑒賞】
7.根據(jù)課文內(nèi)容填空并選擇。
（1）課文題目中的“住宅”是指 蟀的洞穴 采用了 擬人 的手法。這樣寫(xiě)的直接原因
是（C） 。
A．說(shuō)明蟋蟀住宅結(jié)構(gòu)講究。
B．說(shuō)明蟋蟀與其他昆蟲(chóng)不同，不肯隨遇而安。
C．能夠吸引讀者。
（2）課文中運(yùn)用這種手法的句子還有很多，請(qǐng)你摘抄兩句寫(xiě)在橫線上。
示例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
他的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。
8.閱讀課文片段，完成練習(xí)。
屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很 光滑 。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很 簡(jiǎn)樸 的， 清潔 、 干燥 ，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
（1）按原文填空。
（2）蟋蟀也叫 B ，〔A．蝗蟲(chóng) B．蛐蛐〕是農(nóng)業(yè)的__A__。（A．害蟲(chóng)B．益蟲(chóng)）
（3這一段主要寫(xiě)了 蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn) 。
為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？
因?yàn)轶坝米约旱淖愫屯?，靠這樣簡(jiǎn)單、柔弱的“工具”一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出這樣好的巢穴。
必做題
【表達(dá)與交流】
動(dòng)物都有棲身的地方，它們的家各有各的名稱。請(qǐng)你為下面的動(dòng)物找到它們的家。

鳥(niǎo) 魚(yú) 馬 狗 牛 虎 豬 鼠 雞
舍 穴 棚 廄 塘 洞 圈 窩 巢
你還知道動(dòng)物世界哪些有趣的事情？分享給同學(xué)聽(tīng)。
略。

選做題
今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

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11 蟋蟀的住宅

版本： 人教部編版

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