?11.蟋蟀的住宅同步練習試題-2023-2024學年部編版語文四年級上冊
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題
1．與“蟋蟀選址非常慎重”中加點詞語意思最相近的是（　?。?br /> A．隆重 B．鄭重 C．穩(wěn)重 D．莊重
【答案】B
【詳解】本題考查近義詞的掌握。
慎重：謹慎仔細，不輕率。
A．隆重：盛大而且莊重。
B．鄭重：嚴肅認真。
C．穩(wěn)重：莊重而有分寸，不輕浮。
D．莊重：嚴肅端正；不輕浮。
根據(jù)意思可知“慎重”與“鄭重”意思相近。
2．課文圍繞蟋蟀的住宅主要講了哪兩個方面的內(nèi)容？ （　?。?br /> A．蟋蟀住宅的特點。 B．蟋蟀不肯“隨遇而安
C．蟋蟀是如何建造住宅的。 D．蟋蟀差不多和蟬一樣有名。
【答案】AC
【詳解】本題考查對文章內(nèi)容的掌握。
《蟋蟀的住宅》通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美，也體現(xiàn)了作者長期堅持細致觀察的敬業(yè)精神。
AC正確。
3．下列選項中加點字的讀音有錯誤的一項是（ ）
A．拋開（pāo） B．洞穴（xué） C．驟雨（zòu） D．傾斜（qīng）
【答案】C
【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。
A、B、D正確，C：驟雨（zòu 改 zhòu ）
4．給鼠、馬、豬、虎找家，正確的一項是(???????)
A．洞、圈、廄、穴 B．洞、廄、穴、圈 C．洞、廄、圈、穴
【答案】C
【詳解】考查選字組詞。
找到所給動物的場所名稱即可。
鼠洞，老鼠打洞，作為它的居所。
馬廄，養(yǎng)馬的場所。
豬圈，養(yǎng)豬的場所。
虎穴，老虎的家，比喻危險的境地。
5．下列句子選擇哪組關聯(lián)詞最恰當？（???）
天氣有多糟糕，東東 按時到校。
A．如果……就…… B．無論……都……
C．因為……所以…… D．既然……就……
【答案】B
【詳解】本題考查學生關聯(lián)詞的運用。
解答時只要弄清楚句與句之間存在的關系，區(qū)分句子的關系后再選用正確的關聯(lián)詞語即可。
分句“天氣有多糟糕”與“東東按時到?！敝g是條件關系，故要運用表示條件關系的關聯(lián)詞“無論……都……”。
故選：B。

二、填空題
6．“臨”字用音序查字法應查大寫字母( )，用部首查字法應查( )部，第九筆是( )。在表示“來到；到達”的意思時，可以組成的詞語是( )。
【答案】 L 丨 — 光臨
【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考。
“臨”字是左右結(jié)構的字，部首是“|”，共九筆，筆順是：豎、豎、撇、橫、點、豎、橫折、豎、橫，第九筆是橫?！芭R”的讀音是[lín]，第一個字母的大寫是“L”。“臨”在表示“來到；到達”的意思時，可以組成的詞語“降臨”。
7．寫出下列詞語的反義詞。
慎重( )??寬敞( )??隱蔽( ) 干燥( )
光滑( )??平坦( )??粗糙( ) 簡單( )
【答案】 輕佻 狹窄 顯露 潮濕 粗糙 崎嶇 光滑 困難
【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。
8．看拼音，寫詞語。
住zhái( )?????比jiào( )?????wò( )室?????xuǎn zé( )
地zhǐ( )?????洞xué( )?????zhuān( )家?????qián( )子
【答案】 宅 較 臥 選擇 址 穴 專 鉗
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯的字。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構。要做到規(guī)范、正確和美觀。
9．課文內(nèi)容回顧。
（1）這篇課文細致地描寫了爬山虎 的地方，爬山虎的 ，爬山虎腳的 和 ，以及它是如何一步一步 。
（2）爬山虎剛長出來的葉子是 ，不幾天葉子長大，就變成 。
（3）葉尖一順兒 ，在墻上鋪得那么 ，沒有 起來的，也不留一點兒 。
【答案】 生長 葉子 形狀 特點 往上爬的 嫩紅的 嫩綠的 朝下 均勻 重疊 空隙
【詳解】根據(jù)課文內(nèi)容填空。注意課堂認真聽課、記筆記，識記重要的知識。
（1）理清文章的結(jié)構。理解課文，背誦課文。
（2）找特殊句子，比如總起句、過渡句、總結(jié)句等。這類句子能很好地告訴我們課文的主要內(nèi)容，文章的結(jié)構自然也就清晰了。
（3）句子的理解。文中總會有些重點句子，理解句子還可以找一些有修辭手法的句子，學生通過理解其修辭手法感悟作者用意加深記憶。
（4）對詞的理解。對詞的理解應該是背誦課文前提的基礎。很多詞不是簡單查字典就能感受到在文中的含義的，應聯(lián)系句子的理解一同進行。

三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀與理解
蟋蟀的住宅（節(jié)選）
①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
③蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
10．短文第①自然段從 、 、 三個方面介紹了蟋蟀住宅的外部特點。
11．蟋蟀的住宅內(nèi)部特點是 。
12．下面對第③自然段內(nèi)容的概括，最準確的一項是（????）
A．交代蟋蟀蓋房子的時間。 B．介紹蟋蟀挖掘的工具。
C．介紹蟋蟀建住宅的過程。 D．蟋蟀修建住宅的時間和過程
13．作者能把蟋蟀修建住宅的過程寫得這樣清楚主要因為 。
14．一位同學讀了短文后，提出了這樣一個問題：短文第①自然段中畫線的句子為什么采用擬人手法？這個問題是從 的角度提出來的。如果讓你幫助這位同學解決這個問題，你會這樣告訴他 。文中這樣的擬人句還有很多，如： 。
【答案】10． 位置 外形特點 環(huán)境 11．平整、簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生 12．B 13．作者仔細觀察過蟋蟀建造住宅的過程 14． 修辭手法 運用擬人修辭手法，把蟋蟀動聽的叫聲，當做人彈琴來寫，句子更加形象生動。 鳥兒在樹上自由自在地歌唱。
【解析】10．本題考查提取關鍵信息的能力以及總結(jié)歸納能力。
先在第一段找出蟋蟀住宅外部的特點，可知，作者先介紹蟋蟀住宅的位置在“朝著陽光的堤岸上”，然后介紹到外形特點“九寸深，一指寬”，最后介紹外部環(huán)境“叢草半掩著、傾斜的門口”。故是從三方面來介紹的。
11．本題考查提取關鍵信息的能力。
由文章第二段可知蟋蟀住宅內(nèi)部特點“把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生”。
12．本題考查概括段落層意的能力。
由“它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊，他用強有力的后足踏地…… ”可知在這里是介紹蟋蟀挖土的工具。
13．本題考查學生的推理能力以及對文章內(nèi)容的理解。
“它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”動作描寫十分細致，作者能把蟋蟀建造住宅的過程寫的這么清楚，必然是親眼見過，而且是仔細觀察過的。
14．本題考查賞析修辭手法的能力以及仿寫擬人句的能力。
第一空擬人手法是修辭手法的一種，所以這個問題是從修辭手法角度提出來的。
第二空采用擬人修辭手法的作用可以從句子的表達效果入手，運用擬人修辭手法，把蟋蟀動聽的叫聲，當做人彈琴來寫，可以使句子擬人化，更加形象生動。
第三空仿寫擬人句，這是開放性題型，符合擬人句要求，表達流暢即可。示例：寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。
課外閱讀??
迪士尼與米老鼠
年輕時的迪士尼是一位貧窮的畫家，他一直夢想著創(chuàng)作出令人過目難忘的卡通形象。為了理想，他飽嘗了生活的艱辛，由于租用畫室的費用太高，他只好借用一家廢棄的車來作畫，在這里，他每天都要聞著濃重的汽油味兒，經(jīng)常工作到深夜，餓了就靠面包充饑。每當打算熄燈睡覺時，他還總能聽見老鼠“吱吱”的叫聲。
為了理想，他還經(jīng)歷了創(chuàng)作的失敗，他先后幾次為電影公司創(chuàng)作的卡通形象都沒有得認可，甚至還招來嘲笑。
但是，這一切都沒有使他停下追求夢想的腳步，迪士尼仍然在老鼠經(jīng)常出沒的車庫里堅持創(chuàng)作。
一天深夜，他剛要睡覺，又聽到了老鼠“吱吱”的叫聲。只見在昏黃的燈光下，一只小老鼠時而跳躍幾下，時而甩甩尾巴，不一會兒、竟然蹦到他的畫板上，像在表演著精彩的雜技，又似乎在跳著歡快的舞蹈。眼前的景象讓他如癡如醉，在他的眼里，這不再是一只老鼠，簡直就是一個活潑可愛的孩子。豐富的想象激發(fā)了他創(chuàng)作的靈感，他迅速爬起來，拉亮燈，支起畫架，用最快的速度畫出了一只老鼠的輪廓。
一會兒工夫，一只穿著紅天鵝絨褲________黑上衣_______戴著白手套的小老鼠形象躍然紙上_________就在這個夜晚__________米老鼠__________這個有史以來最偉大的動物卡通形象誕生了________
15．在文中的橫線上依次填上正確的標點符號。
16．讀讀文中畫線的句子，想一想“這一切”指的是什么。
17．短文講了3件事，你印象最深的一件事是： 。
18．在文中畫出迪士尼看到的如醉如癡景象的句子。
19．結(jié)合文章內(nèi)容想一想，迪士尼成功的原因是什么？哪一項的說法最準確（ ）
A．迪士尼有夢想，而且非常喜歡小老鼠。
B．迪士尼有夢想，有著豐富的想象力。
C．迪士尼有夢想，堅持創(chuàng)作，飽嘗了生活的艱辛。
D．迪士尼有夢想，不拍生活的艱辛和失敗，堅持創(chuàng)作。
【答案】15．、??，??。??，??——??。 16．生活的艱辛，創(chuàng)作的失敗。 17．他飽嘗了生活的艱辛。他還經(jīng)歷了創(chuàng)作的失敗。創(chuàng)作米老鼠的過程 18．只見在昏黃的燈光下,一只小老鼠時而跳躍幾下,時而甩甩尾巴,不一會兒,竟然蹦到他的畫板上,像在表演著精彩的雜技,又似乎在跳著歡快的舞蹈。 19．D
【解析】15．分析句子中分句之間的關系,根據(jù)標點符號各自的作用,能正確使用標點符號。
16．這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
17．解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。
18．解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關信息)所填的范圍，再按要求找到答案。
19．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。
四、書面表達
20．練筆
假設你是建造住宅的蟋蟀，住宅建成后，你的小伙伴們要來參觀。你會怎樣向他們介紹你的住宅呢？
【答案】朋友們，你們好，歡迎大家來到我的住宅，首先是門口的一叢綠植，它們可以幫我把我的家隱蔽起來，我特別喜歡，接下來是大廳，在往里走是臥室，我的家很簡單，大家可以看到墻壁十分光滑，是因為我喜歡簡簡單單的風格而且這樣平整的墻面也方便我把房子收拾的干干凈凈，你們喜歡我的房子嗎？歡迎以后多來我家逛逛。
【詳解】此題考查寫話的能力，學生可以根據(jù)《蟋蟀的住宅》一課中蟋蟀房子的內(nèi)部和外部特點去做介紹，也可以從制作過程去介紹，如：朋友們，你們好，歡迎大家來到我的住宅，這是大廳那邊是臥室，我的家很簡單，大家可以看到墻壁十分光滑，是因為我喜歡簡簡單單的風格而且這樣平整的墻面也方便我把房子收拾的干干凈凈，你們喜歡我的房子嗎？歡迎以后多來我家逛逛。

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11 蟋蟀的住宅

版本： 人教部編版

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