
中考物理復(fù)習(xí)大致可分為三階段,即第一輪全面復(fù)習(xí)、第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)和第三輪模擬題練習(xí)。
第三輪模擬題練習(xí)——這一階段是檢查學(xué)生整體復(fù)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,提高應(yīng)試能力,提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵階段。
這段時(shí)間教師主要任務(wù)是從試卷中發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題,及時(shí)評(píng)講,同時(shí)要注意增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思、總結(jié)解題方法和應(yīng)試技巧。
押第12題—聲學(xué)填空題
2023年新中考物理考前100天題號(hào)押題終極提分練
一、填空題
1.閱讀下列短文,回答下列問(wèn)題:超聲波具有一定的穿透能力,遇到人體內(nèi)不同組織的交界面會(huì)產(chǎn)生不同程度的反射,利用“B超”(B型超聲儀)在屏幕上生成的聲學(xué)圖像,就可以觀察到人體內(nèi)的臟器或胎兒,幫助醫(yī)生得到人體器官的的狀況,從而做出診斷,這就是常說(shuō)的“B超”。除此之外,在超聲波還可以應(yīng)用到工業(yè)上,例如使用超聲探傷儀,探查出金屬零件內(nèi)部的裂紋等隱患。在上述實(shí)例中體現(xiàn)了聲音能夠傳遞________,人________(選填“能”“不能”)聽(tīng)見(jiàn)超聲波。
【答案】 信息 不能
【詳解】[1]超聲波可以傳遞信息,也可以傳遞能量,利用“B超”(B型超聲儀)在屏幕上生成的聲學(xué)圖像,就可以觀察到人體內(nèi)的臟器或胎兒,使用超聲探傷儀,探查出金屬零件內(nèi)部的裂紋等隱患,這利用了聲能傳遞信息。
[2]人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20~20000Hz,高于20000Hz的聲波是超聲波,超聲波的頻率超過(guò)人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,人不能聽(tīng)見(jiàn)超聲波。
2.為了防止上學(xué)遲到,小明給自己定了個(gè)鬧鈴,早上鬧鐘響起時(shí)產(chǎn)生的聲音是通過(guò)___________傳播到小明的耳朵里的;小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥(niǎo)的叫聲,這主要是因?yàn)閮煞N聲音的___________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。
【答案】 空氣 音色
【詳解】[1]早上鬧鐘響起時(shí)產(chǎn)生的聲音是通過(guò)空氣傳播到小明的耳朵里的。
[2]音色指發(fā)聲體的聲音品質(zhì),由發(fā)聲體本身的特征決定,是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。小明能區(qū)別出這是鬧鐘的聲音還是窗外小鳥(niǎo)的叫聲,這主要是因?yàn)閮煞N聲音的音色不同。
3.上網(wǎng)課期間,老師利用家中電腦的攝像頭和麥克風(fēng)進(jìn)行授課,小明同學(xué)在家里通過(guò)電腦和音箱來(lái)上課。攝像頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡;小明上課時(shí)能聽(tīng)到音箱里傳來(lái)的老師的講課聲,該聲音是通過(guò)______傳到人耳處的。
【答案】 凸 空氣
【詳解】[1]攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光有會(huì)聚作用,成倒立、縮小的實(shí)像。
[2]聲音的傳播需要介質(zhì),老師的講課聲是通過(guò)空氣傳到人耳處的。
4.2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上,蘇炳添以9秒83破亞洲百米賽跑紀(jì)錄。
(1)看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時(shí),我們感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快,但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)。我們感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快選取的參照物是__________(選填“比賽場(chǎng)地”“運(yùn)動(dòng)員自己”或“電視觀眾”),運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于電視是__________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
(2)現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的歡呼聲對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)__________(選填“是”或“不是”)噪聲。
(3)在這次比賽中,蘇炳添的平均速度約為多少__________?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)百米比賽中,站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)。如果計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲后才按表計(jì)時(shí),則記錄的蘇炳添的成績(jī)是多少秒__________?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù),已知空氣中的聲速為340m/s)
【答案】 比賽場(chǎng)地 靜止 是 10.17m/s 9.54s
【詳解】(1)[1][2]運(yùn)動(dòng)員的位置相對(duì)于比賽場(chǎng)地發(fā)生了變化,因此我們感覺(jué)運(yùn)動(dòng)員跑得很快選取的參照物是比賽場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)員的位置相對(duì)于電視沒(méi)有發(fā)生變化,因此運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于電視是靜止的。
(2)[3]現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的歡呼聲有可能對(duì)運(yùn)動(dòng)員造成干擾,影響到運(yùn)動(dòng)員的正確發(fā)揮,因此對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是噪聲。
(3)[4]在這次比賽中,蘇炳添的平均速度約為
(4)[5]聲音傳播百米所用時(shí)間為
如果計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲后才按表計(jì)時(shí),則記錄的蘇炳添的成績(jī)是
t′=t﹣t聲=9.83s﹣0.29s=9.54s
5.觀察聲音的波形圖,回答下列問(wèn)題(本題的前三空均選填序號(hào));
(1)波形圖 _____可能是同種樂(lè)器,和②波形圖音調(diào)相同的是 _____;(2)從物理學(xué)角度看,圖中屬于噪聲的是 _____;為了減小噪聲對(duì)人們生活的影響,公路兩旁建隔音墻,這是在 _____(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
【答案】 ①、②、③ ① ④ 傳播過(guò)程中
【詳解】(1)[1]由圖知,①、②、③波形的形狀相同,因此它們的音色相同,同一種樂(lè)器發(fā)出的聲音可能響度不同、音調(diào)不同。
[2]由圖知,①和②相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同(都有3個(gè)波峰和3個(gè)波谷),即它們振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同的是,①和②。
(2)[3]從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,故圖④是噪聲。
[4]公路兩旁建隔音墻,減少聲音的傳播,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。
6.八(1)班的小華在學(xué)過(guò)聲音是什么后,引發(fā)他的思考,他將手放在喉嚨處,持續(xù)不斷的說(shuō)話,此時(shí)聲音的發(fā)聲體是________(選填“空氣”“喉結(jié)”或“聲帶”),小華能辨別班級(jí)同學(xué)的聲音,是由于每個(gè)同學(xué)的________不同。夏天學(xué)游泳時(shí),小華發(fā)現(xiàn),潛入水中也能聽(tīng)見(jiàn)池邊講話聲,當(dāng)聲音從空氣傳入水中時(shí),速度會(huì)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】 聲帶 音色 變大
【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng),故將手放在喉嚨處,講話時(shí)會(huì)感覺(jué)到手有點(diǎn)“麻”,發(fā)聲的物體是聲源,故發(fā)聲的聲帶是聲源。
[2]音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色,音色因人而異,小華能辨別班級(jí)同學(xué)的聲音,是由于每個(gè)同學(xué)的音色不同。
[3]聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,在固體中的傳播速度大于在液體和氣體中的傳播速度,在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度,所以當(dāng)聲音從空氣傳入水中時(shí),傳播速度變大。
7.如圖所示是我國(guó)自主品牌比亞迪生產(chǎn)的新能源汽車(chē)。汽車(chē)擋風(fēng)玻璃傾斜安裝,是為了避免擋風(fēng)玻璃的______(選填“內(nèi)”或“外”)表面反射成像對(duì)司機(jī)造成干擾,所成的像是______(選填“虛像”或“實(shí)像”)。汽車(chē)禁鳴,這是在______ 防止噪聲污染。
【答案】 內(nèi) 虛像 聲源處
【詳解】[1][2]小汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,反射是光線到達(dá)擋風(fēng)玻璃后有一部分被擋風(fēng)玻璃的前面反射到你的眼睛,所以,看到一個(gè)清晰的像,一部分光折射到了擋風(fēng)玻璃后還有一部分光透過(guò)擋風(fēng)玻璃,玻璃的后面反射的光比玻璃前面的光少,所以,主要是為了防止車(chē)內(nèi)物體經(jīng)過(guò)玻璃內(nèi)表面成的虛像對(duì)司機(jī)造成干擾。
[3]汽車(chē)禁鳴,是在聲源處減弱噪聲。
8.在“天宮課堂”第二課上,王亞平與葉光富說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶______產(chǎn)生的;在進(jìn)行太空拋物實(shí)驗(yàn)時(shí),“冰墩墩”被拋出后能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),是因?yàn)閽伋龅摹氨斩铡本哂衉_____。
【答案】 振動(dòng) 慣性
【詳解】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,王亞平與葉光富說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]“冰墩墩”被拋出后能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),是因?yàn)閽伋龅摹氨斩铡本哂袘T性,仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
9.外出要戴好口罩,病毒會(huì)隨氣溶膠傳播,說(shuō)明分子不停做______。醫(yī)生用B超技術(shù)為病人診病,B超是利用______(選填“無(wú)線電波”、“聲波”)傳遞信息;醫(yī)生也可利用叩診術(shù)進(jìn)行診斷,用聲音的______判斷。(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
【答案】 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 聲波 音調(diào)
【詳解】[1]由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),病毒會(huì)隨氣溶膠傳播。
[2]B超診病是利用超聲波給病人診斷病情,利用了超聲波傳遞信息的特點(diǎn)。
[3]當(dāng)患者腹內(nèi)病變時(shí),敲擊患者腹部,振動(dòng)頻率會(huì)發(fā)生變化,音調(diào)就不同,所以可以根據(jù)音調(diào)判斷患者病情。
10.2022年2月6日我國(guó)女足戰(zhàn)勝韓國(guó)獲得亞洲杯冠軍。比賽中,啦啦隊(duì)擊鼓助威,鼓聲通過(guò)______傳到運(yùn)動(dòng)員的耳中,運(yùn)動(dòng)員奮起一腳,球離開(kāi)腳后由于______飛進(jìn)球門(mén),頂起球網(wǎng),使球網(wǎng)發(fā)生形變的施力物體是______。
【答案】 空氣 慣性 足球
【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì),鼓聲是通過(guò)空氣傳到運(yùn)動(dòng)員耳中的。
[2]球離開(kāi)腳后可以繼續(xù)向前飛行,是由于足球具有慣性,在空中保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。
[3]足球頂起球網(wǎng),球?qū)η蚓W(wǎng)有力的作用,使球網(wǎng)發(fā)生形變的施力物體是足球。11.汽車(chē)的倒車(chē)?yán)走_(dá)由傳感器、控制器和顯示器組成,倒車(chē)時(shí)正在工作的倒車(chē)?yán)走_(dá)就是利用______(填“無(wú)線電波”、“超聲波”或“次聲波”)傳遞信號(hào)的。下列為同一示波器錄制合成的聲音波形圖,由圖可知,甲和丙的______(填“音調(diào)”或“響度”)相同;甲和丁的______相同(填“音調(diào)”或“響度”)。
【答案】 超聲波 響度 音調(diào)
【詳解】[1]超聲波能傳遞信息,倒車(chē)?yán)走_(dá)就是利用超聲波傳遞信號(hào)的。
[2]由圖可知,甲和丙的振幅相同,則響度相同。
[3]甲和丁在相同的時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同,即頻率相同,則音調(diào)相同。
12.盤(pán)在武漢上空的“霧霾”嚴(yán)重影響著人們的生活,建筑施工是造成“霧霾”天氣的主要因素。轟鳴的機(jī)器噪聲是由于物體______產(chǎn)生的,圍在各建筑工地的綠圍墻可在______減弱噪聲。但飛揚(yáng)的塵埃卻污染天空形成“霧霾”。一場(chǎng)小雨使天空的“霧霾”消失,藍(lán)天白云又回來(lái)了?!办F”的形成屬于______現(xiàn)象,太陽(yáng)出來(lái)“霧”很快又消失了,這又屬于______現(xiàn)象,而“霾”主要是懸于空氣中的塵埃,很難消散,其中PM2.5易被人體吸收,對(duì)健康不利。
【答案】 振動(dòng) 傳播過(guò)程中 液化 汽化
【詳解】[1]轟鳴的機(jī)器噪聲也屬于聲音,是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]噪聲可在聲源處、傳播過(guò)程中以及人耳處進(jìn)行減弱,因此圍在各建筑工地的綠圍墻可在傳播過(guò)程中減弱噪聲。
[3]霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象。
[4]霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去是液體小水珠變成了水蒸氣,是汽化現(xiàn)象。
13.2022年10月12日,神舟十四號(hào)航天員乘組在我國(guó)空間站為我們帶來(lái)了精彩的“天宮課堂”第三課。航天員的講課聲是由聲帶______產(chǎn)生的,同學(xué)們通過(guò)聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)就可以分辨三位航天員的講課聲。日常生活中觀看電視節(jié)目時(shí),減小電視機(jī)的音量是在______(選填“聲源處”“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
【答案】 振動(dòng) 音色 聲源處
【詳解】[1]聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,航天員的講課聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。
[2]音色是聲音的特色,一般不同人的音色不同,因此同學(xué)們依據(jù)聲音的音色分辨出三位航天員的講課聲。[3]觀看電視節(jié)目時(shí),減小電視機(jī)的音量,這是減小聲音的響度,這是從聲源處減弱噪聲。
14.北京時(shí)間2013年4月15日,在美國(guó)波士頓舉行的馬拉松比賽的終點(diǎn)線附近接連發(fā)生兩起爆炸事件,造成多人受傷。巨大的聲響甚至將遠(yuǎn)處建筑物的玻璃都震碎了。其中,“巨大的聲響”是指聲音的______(填寫(xiě)聲音的特性名稱(chēng)),玻璃碎了,說(shuō)明聲音能夠傳遞______。
【答案】 響度 能量
【詳解】[1]聲音的強(qiáng)弱大小叫響度。“巨大的聲響”說(shuō)明聲音很大,指的是聲音的響度。
[2]聲音能夠傳遞信息和能量。巨大的聲響將玻璃都震碎了,表明聲音具有較大的能量,說(shuō)明聲音可以傳遞能量。
15.小明聽(tīng)到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)判斷出來(lái)的,嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)聲器官的______產(chǎn)生;小明把窗戶(hù)關(guān)上后,發(fā)現(xiàn)嗡嗡聲明顯變小了,這是在______減弱噪聲。
【答案】 音色 振動(dòng) 傳播過(guò)程中
【詳解】[1]不同的發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,聽(tīng)到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據(jù)聲音判斷出來(lái)的。
[2]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,嗡嗡聲由蜜蜂發(fā)聲器官的振動(dòng)產(chǎn)生的。
[3]減弱噪聲有三種途徑:在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處減弱。小明把窗戶(hù)關(guān)上后,阻斷了聲音的傳播,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。
16.杜甫的詩(shī)句“吹笛秋山風(fēng)月清,誰(shuí)家巧作斷腸聲”里的笛聲是通過(guò)_______傳播進(jìn)入詩(shī)人耳朵,手指按住不同的笛孔,笛子會(huì)發(fā)出不同的_______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
【答案】 空氣
音調(diào)
【詳解】[1][2]吹笛子發(fā)出的聲音,是由笛子內(nèi)部空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,笛聲主要是通過(guò)空氣傳到人耳的;用手指按住不同的孔,改變了里面空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變了聲音的音調(diào)。
17.如圖所示,某中學(xué)開(kāi)展了科技活動(dòng)節(jié),一小組同學(xué)利用自制的樂(lè)器為大家奉上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型演奏會(huì)。節(jié)目中,我們能辨別出各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_________不同;在打鼓演奏中,演奏者用不同的力度敲擊鼓面,目的是改變發(fā)出聲音的_________。
【答案】 音色 響度【詳解】[1]發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,我們能辨別出各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同。
[2]振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小,偏離原位置越大,振幅越大。響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。在打鼓演奏中,演奏者用不同的力度敲擊鼓面,鼓面振動(dòng)的幅度不同,發(fā)出聲音的響度不同。
18.傍晚,正在看書(shū)的小明被煙花爆竹聲干擾,它是根據(jù)聲音的___________判斷出爆竹聲,當(dāng)他透過(guò)玻璃窗觀看遠(yuǎn)處的煙花時(shí),總是先看到亮光后聽(tīng)到聲音,是因?yàn)楣獗嚷曉诳諝庵械膫鞑ニ俣萠__________。
【答案】 音色 快
【詳解】[1]不同物體發(fā)出聲音的音色不同,所以差別爆竹聲的根據(jù)是聲音的音色。
[2]煙花爆炸時(shí),小明先看到亮光再聽(tīng)到聲音,這是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇舻目欤瑩?jù)知,距離相同時(shí),光傳播的時(shí)間比聲音的短。
19.寒光照鐵衣,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。如圖,集合時(shí)教官們喊著“向右看齊”口令是通過(guò) ___________傳播到同學(xué)們耳朵中的。對(duì)于站在最后的小沈來(lái)說(shuō),前一位同學(xué)擋住了他前面所有的人,說(shuō)明隊(duì)伍排整齊了,這是應(yīng)用 ___________的道理。
【答案】 空氣 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
【詳解】[1]聲音的傳播依靠介質(zhì),通常情況下作為傳聲介質(zhì)的是空氣,集合時(shí)教官們喊著“向右看齊”口令是通過(guò)空氣傳播到同學(xué)們耳朵中的。
[2]對(duì)于后面的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),如果前一名同學(xué)擋住了他前面所有的人,說(shuō)明隊(duì)伍站直了,這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的道理。
20.2021年12月巴川量子第二屆理化年會(huì)在報(bào)告廳如期舉行,如圖是老師們自制的大型管制樂(lè)器,敲擊不同的管口發(fā)出不同的音,這是通過(guò)改變PVC管的長(zhǎng)度來(lái)改變________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。為了有良好的視聽(tīng)效果,老師們要求整個(gè)會(huì)場(chǎng)保持安靜這是從________(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)控制噪聲的傳播。
【答案】 音調(diào) 聲源處
【詳解】[1]管子的長(zhǎng)度不同,振動(dòng)時(shí)的頻率不同,從而發(fā)出的聲音的音調(diào)是不同的。
[2]要求全場(chǎng)保持安靜,是防止噪聲的產(chǎn)生,是在聲源處控制噪聲。
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