【考點一】認識化學(xué)1.化學(xué)學(xué)科本質(zhì):世界上的物質(zhì)都是由分子、原子等微小的粒子構(gòu)成的?；瘜W(xué)就是在________________層次上研究物質(zhì)的____________________________及__________的一門基礎(chǔ)學(xué)科,其特征是從分子層次認識物質(zhì),通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。?
　組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化　
2.化學(xué)變化與物理變化
　物質(zhì)的種類發(fā)生變化　?
【考點二】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在______________中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如______________________________________________。?2.物理性質(zhì):物質(zhì)________________________就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如__________________________________________。?【點撥】 區(qū)分“變化”與“性質(zhì)”:“性質(zhì)”是物質(zhì)的固有屬性,是“變化”的內(nèi)因,描述“性質(zhì)”往往用一些關(guān)鍵詞:能、會、可以、有、難、易,而“變化”是一個正在進行的過程,是性質(zhì)的具體體現(xiàn)。3.物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系性質(zhì) 用途
氧化性、還原性、酸堿性　
　不需要發(fā)生化學(xué)變化　
態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點　
【考點三】常見儀器識別及用途
【考點四】化學(xué)實驗基本操作一、藥品取用1.實驗室化學(xué)藥品的取用原則(1)應(yīng)該嚴格按實驗所規(guī)定的用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按照____________取用液體,固體只需__________________即可。?(2)不能______________藥品,不要____________________________藥品(特別是氣體)的氣味,不得__________藥品的味道。?(3)實驗剩余藥品既不能______________,也不要______________,更不要__________________,要__________________。?
　將鼻孔湊到容器口直接聞　
【特別提醒】聞藥品氣味的正確操作:用手在容器口輕輕地扇動,使極少量的氣體飄進鼻孔。
2.固體藥品的取用:固體藥品通常保存在____________(填“廣口瓶”或“細口瓶”)中。取用藥品時,瓶塞應(yīng)__________在實驗臺上。?
【拓展】固體藥品的稱量(托盤天平的使用)
①藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼讀數(shù)②若將砝碼與藥品的位置放反,未使用游碼時,實際稱取的質(zhì)量__________(填“偏大”“偏小”或“不變”,下同);使用游碼時,藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼讀數(shù),實際稱取的質(zhì)量__________。?
3.液體藥品的取用(1)較多量液體的取用(向試管中傾倒液體)
(2)較少量液體的取用(向試管中滴加液體)
【特別提醒】①使用膠頭滴管時,先把滴管中的空氣擠出,再伸入液體中吸取;取液后的膠頭滴管,應(yīng)保持橡膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,腐蝕橡膠帽或沾污試劑。②嚴禁用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他液體。③滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用,用后不需清洗,直接放回原瓶。
(3)一定體積液體藥品的取用
【提示】①選用量筒的規(guī)格要合適,不宜太大或太小。②量筒的讀數(shù)一般精確到0.1 mL。③量筒的讀數(shù),如圖。
二、物質(zhì)的加熱1.酒精燈的使用
【特別提醒】①加熱前應(yīng)保持試管外壁干燥。②試管底部不能觸及酒精燈的燈芯。③加熱時,先預(yù)熱,然后對準(zhǔn)藥品集中加熱。④加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。
三、儀器的連接與洗滌1.儀器的連接(1)連接玻璃管和膠皮管、橡膠塞:先將玻璃管一端______________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可將玻璃管插入膠皮管、橡膠塞(如圖一)。?
(2)在容器口塞橡膠塞:應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子,以免壓破容器(如圖二)。
【歸納】“左定右動,水潤濕,慢轉(zhuǎn)動”。2.檢查裝置的氣密性(1)手握法:如圖一,將導(dǎo)管一端______________,用手緊握試管,若導(dǎo)管口__________________,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好。?
(2)液封法:如圖二,用適量的水將長頸漏斗下端封住,再用手握法檢查。(3)注水法:如圖三,關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中加入水,使水浸沒長頸漏斗下端,并使長頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面,一段時間后,若長頸漏斗中的液面____________,證明氣密性良好。?
3.洗滌玻璃儀器(1)普通洗滌:在試管等玻璃儀器內(nèi)注入一半水,振蕩后倒掉,反復(fù)幾次即可。也可用____________刷洗,刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,但用力不能過猛,以防損壞試管。?(2)難溶物的洗滌:用洗滌劑或純堿溶液洗去油脂;內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗;內(nèi)壁有鐵粉的試管用____________清洗。?(3)洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn):水在玻璃儀器內(nèi)壁既不______________,也不______________。?
四、其他實驗操作1.濃硫酸的稀釋
【特別提醒】①不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液。②如果將水注入濃硫酸中,由于水的密度較小,會浮在濃硫酸上面,稀釋時放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴四處飛濺,容易造成危險。
2.pH的測定用品:pH試紙。操作:在玻璃片上放一小片pH試紙,用清潔干燥的____________蘸取待測液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與________________比較,即可得出被測液的pH。?【特別提醒】①pH試紙不可直接伸入待測液中,以免污染試劑。②pH試紙不可潤濕后使用,若潤濕會使酸性溶液的測定值偏________,堿性溶液的測定值偏________。?③用pH試紙測得的結(jié)果為整數(shù)。
3.蒸發(fā)(1)在蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌,以免液滴飛濺。(2)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱。(3)熱的蒸發(fā)皿用____________夾持,放在陶土網(wǎng)上。?
【點撥】 過濾后濾液仍渾濁的原因①盛接濾液的燒杯不干凈;②傾倒液體時液面__________濾紙邊緣;?③濾紙破損。
【歸納】 玻璃棒在實驗中的主要作用
　加快散熱,防止液滴沸騰外濺　?
　防止因局部溫度過高造成液滴飛濺　
五、實驗安全與意外事故的處理辦法1.常用危險化學(xué)品標(biāo)志
2.實驗室意外事故處理方法
　3%~5%的NaHCO3　
【考點五】化學(xué)反應(yīng)的分類一、四種基本反應(yīng)類型(1)分解反應(yīng):由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。(AB→A+B)(2)化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。(A+B→AB)(3)置換反應(yīng):由一種單質(zhì)跟一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。(A+BC→AC+B)H2+金屬氧化物→金屬+水碳+金屬氧化物→金屬+CO2金屬+酸→鹽+氫氣金屬+鹽→新鹽+新金屬(4)復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。(AB+CD→AD+CB)
【拓展】復(fù)分解反應(yīng)的類型
CuSO4+H2O　?
　2NaCl+CO2↑+H2O　?
　CaCO3↓+2NaOH　
　AgCl↓+NaNO3　?
二、基本反應(yīng)類型的微觀表示(1)化合反應(yīng)(2)分解反應(yīng)
(3)置換反應(yīng)(4)復(fù)分解反應(yīng)
【微測診斷】1.從微觀構(gòu)成與宏觀組成認識物質(zhì),并從量的角度進一步認識物質(zhì)。2.能夠闡述化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì);能根據(jù)事實用符號表示化學(xué)變化。
(2023·重慶中考B卷)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,下列實驗基本操作正確的是 ( )
【類型一】認識化學(xué)(2023·銅仁期中)下列日常生活中的做法,涉及化學(xué)變化的是( )A.蠟燭燃燒　　　　　B.立竿見影C.紡紗織布D.晾曬濕衣服【考法揭秘】 判斷變化過程是物理變化還是化學(xué)變化,關(guān)鍵在于是否有其他物質(zhì)(新物質(zhì))生成,也有的是通過變化過程中體現(xiàn)的某些現(xiàn)象進行判斷(如:產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體、有沉淀生成等;通過放熱或吸熱進行判斷),但最可靠的判斷是是否有新物質(zhì)生成。
【舉一反三】 (2023·遵義桐梓期中)下列四種變化中,有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)的區(qū)別,該變化是 ( )A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.植物呼吸C.利用空氣中氮氣制氮肥D.食物腐敗
【類型二】物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(2023·云南中考)空氣的成分中,氮氣的體積分數(shù)約為78%。下列屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.無色無味B.難溶于水C.密度略小于空氣D.不支持燃燒
【舉一反三】 (2023·陜西中考A卷)詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.千里冰封,萬里雪飄B.蒹葭蒼蒼,白露為霜C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.明月松間照,清泉石上流
【類型三】物質(zhì)的性質(zhì)與變化及用途的關(guān)系(2023·自貢中考)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )A.金剛石用于切割玻璃B.干冰用于人工降雨C.鐵鍋用于炒菜D.熟石灰用于改良酸性土壤【考法揭秘】 鎢用于制造燈泡中的燈絲,利用了鎢的熔點高的性質(zhì);金剛石可用來裁玻璃,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì);氫氣可用于填充探空氣球,利用了氫氣密度小的性質(zhì),都屬于物理性質(zhì)。碳素墨水用于書寫檔案,利用了常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來。
【舉一反三】 (2023·貴陽云巖區(qū)模擬)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
【類型四】化學(xué)實驗基本操作1.(2023·南充中考)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實驗操作正確的是 ( )
2.(2023·成都中考)實驗時必須嚴格遵守實驗室安全規(guī)則。下列做法正確的是( )A.熟悉滅火器、電閘的位置B.穿涼鞋、拖鞋進入實驗室C.將零食、水杯帶入實驗室D.實驗后的廢液倒入下水道【考法揭秘】 能夠?qū)x器的用途十分熟悉,并規(guī)范基本實驗操作。化學(xué)實驗室使用的儀器大多數(shù)是玻璃儀器,安全使用很重要,否則有時候會發(fā)生危險,如:用嘴吹滅酒精燈,容易發(fā)生危險;實驗過程中也要避免實驗方法錯誤和過大的誤差,如:如何正確讀出量筒內(nèi)液體的體積,仰視和俯視都是錯誤的。
【舉一反三】 (2023·自貢中考)規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作錯誤的是( )
【舉一反三】 某同學(xué)在奧運五環(huán)中填入了五種物質(zhì),圖中環(huán)的相交部分是兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,其中描述錯誤的是( )A.產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色無味氣體B.劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.有紅色固體析出,溶液逐漸由藍色變成淺綠色D.生成藍色沉淀
1.(2023·撫順中考)下列通過絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中,不涉及化學(xué)變化的是 ( )A.燒制陶瓷B.使用火藥C.指南針用于航海D.冶煉金屬2.(2023·煙臺中考)下列變化中屬于化學(xué)變化的是 ( )A.玻璃破碎　　　　　B.食物腐敗C.酒精揮發(fā)D.冰雪消融
3.(2023·揚州中考)下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系正確的是( )A.活性炭有吸附性,可用作除味劑B.鋁有導(dǎo)熱性,可用于制電線C.石墨有導(dǎo)電性,可用作潤滑劑D.鹽酸有揮發(fā)性,可用于除鐵銹4.(2023·達州中考改編)安全重于泰山,危險化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識是( )
5.(2023·鄂州中考)2023年5月30日,我國神舟十六號載人飛船成功與空間站天和核心艙完成自主快速交會對接,六名宇航員的“太空會師”引起世界關(guān)注。下列操作過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )A.火箭轉(zhuǎn)場B.燃料加注C.點火發(fā)射D.自動對接
6.(2023·福建中考)國家規(guī)定教室內(nèi)空氣中二氧化碳的最高允許濃度為0.15%。下列是某學(xué)習(xí)小組對教室內(nèi)二氧化碳濃度的檢測和相應(yīng)結(jié)果處理的措施,不正確的是 ( )A.從教室不同位置多點采集空氣樣品B.將盛有澄清石灰水的燒杯置于教室一段時間進行測定C.測得二氧化碳濃度為0.28%,說明二氧化碳濃度超標(biāo)D.為避免二氧化碳濃度超標(biāo),教室應(yīng)多通風(fēng)換氣
7.(2023·衡陽中考)正確的實驗操作是完成化學(xué)實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是( )
8.(2023·益陽中考)我國宋代《夢溪筆談》中有“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”的記載,其化學(xué)反應(yīng)原理為Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,該反應(yīng)屬于( )A.化合反應(yīng)　　　　　B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
9.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),MnO2在該反應(yīng)中起__________作用。?
　2H2O2 2H2O+O2↑　
10.(2023·齊齊哈爾中考)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保障。請回答下列問題:(1)加熱液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的________。?(2)取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,如果平放或倒置,造成的后果是________________________(答一點即可)。?(3)若使用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈣溶液的pH,則測定的結(jié)果__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。?(4)用氯化鈉固體和水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,主要實驗步驟包括計算、__________、量取、溶解。若量取水的體積時仰視讀數(shù),其他操作均正確,則所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(填“大于”“小于”或“等于”)6%。?
11.(2023·永州中考)小紅同學(xué)借助U形管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行創(chuàng)新實驗探究,實驗裝置(夾持裝置略去)如圖。實驗操作步驟是①準(zhǔn)備一個干燥的18 mm×180 mm的U形管備用;②點燃固定在桌面的蠟燭,將U形管的一端罩在蠟燭火焰的中上部,觀察U形管內(nèi)壁的實驗現(xiàn)象;③蠟燭燃燒10秒后,將U形管快速倒過來,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振蕩,觀察實驗現(xiàn)象。

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