
(1)在前人探索的基礎(chǔ)上,___________通過對水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,確認(rèn)水由___________________組成。?
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①負(fù)極上產(chǎn)生氣泡速率較快,液面下降快;②正極上產(chǎn)生氣泡速率較慢,液面下降慢;③負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。?(3)對兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)①試管1(正極)中的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說明是_________;?②試管2(負(fù)極)中的氣體可以被燃著的小木條點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色,若氣體量少,可能發(fā)出爆鳴聲,這是_________。?
2.結(jié)論水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),生成新物質(zhì)氫氣和氧氣,但反應(yīng)前后參與反應(yīng)的元素種類沒有變化。水電解的微觀表示:
【實(shí)驗(yàn)拓展】1785年,拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管(高溫條件)將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時(shí)生成四氧化三鐵,實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示。
1.水是實(shí)驗(yàn)室常用的一種試劑。(1)A中水發(fā)生了_____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);?(2)B中試管2內(nèi)得到的氣體為_______(填化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。?
◆實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與進(jìn)行3.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。請回答相關(guān)的問題。探究水的組成實(shí)驗(yàn)(1)為證明水不是由“水元素”組成的,1785年,拉瓦錫在高溫的條件下,用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng),將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。加熱鐵粉前,應(yīng)先通入水蒸氣一段時(shí)間,目的是_______________________________________________________。?
排出裝置中的空氣,防止生成的
氫氣和空氣混合發(fā)生爆炸
(2)電解水實(shí)驗(yàn)的簡易裝置如圖2所示,電解水屬于_____________(填基本反應(yīng)類型);從能量變化角度看,電解水是將_______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;從微觀角度看,如圖3電解水的微觀過程中,微粒運(yùn)動變化的先后順序是_____________(填序號),該變化中的最小粒子是___________________。?
◆全國視野——創(chuàng)新考法(難點(diǎn))4.探究水的組成。(1)某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)并收集產(chǎn)生的氣體(U形管中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉)。a管應(yīng)連接電源的_______(填“正”或“負(fù)”)極,用__________________檢驗(yàn)b管產(chǎn)生的氣體,該實(shí)驗(yàn)可以確定水由___________________組成。?
這是一份滬教版(2024)九年級上冊基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 水的組成及變化的探究獲獎?wù)n件ppt,文件包含基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2水的組成及變化的探究同步課件pptx、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2水的組成及變化的探究分層練習(xí)原卷版docx、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2水的組成及變化的探究分層練習(xí)解析版docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
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