可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1　C—12　O—16　Na—23　Mg—24　Cl—35.5　K—39一、選擇題(本題包括7個(gè)小題,每小題2分,共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.(2023·宜昌中考)下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )A.蔗糖溶于水后總質(zhì)量不變　　　　　　　　　　　B.濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加C.飽和硝酸鉀溶液升溫,溶液質(zhì)量不變D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合,溶液質(zhì)量減小
2.(2023·天津中考)在反應(yīng)C+2ZnO 2Zn+CO2↑中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均無(wú)變化B.反應(yīng)前后鋅元素的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的碳與氧化鋅的質(zhì)量比為4∶27D.反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕,不遵循質(zhì)量守恒定律
3.關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán),下列說(shuō)法不正確的是( )A.守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒B.變化觀:日常生活中每個(gè)人都參與了碳、氧循環(huán)C.微粒觀:綠色植物的光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
4.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )A.H2O2 H2+O2↑B.H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2OC.NaOH+CO2 === NaCO3+H2OD.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
5.用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料X,是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2 X+H2O,X的化學(xué)式為( )A.CH4O　　　　B.CH4　　　　C.CO　　　　D.C2H6O
6.在一個(gè)密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( )A.參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為3∶2B.該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為3P+Q===2R+WC.反應(yīng)后容器中R與Q的質(zhì)量比為1∶2D.Q在反應(yīng)中可能作催化劑
7.(2023·黃岡中考)某實(shí)驗(yàn)小組用一定量大理石(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)和30 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,充分反應(yīng)后,將反應(yīng)后的剩余物過(guò)濾(不考慮溶質(zhì)損失),向?yàn)V液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,測(cè)得濾液的pH與加入溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。已知氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。下列有關(guān)分析不正確的是( )A.大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.88 gB.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為2.34 gC.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì)D.bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl
二、非選擇題(本題包括7個(gè)小題,共46分)8.(6分)(2023·惠州一模)產(chǎn)于順德的紅米酒清淡可口、醇厚甘潤(rùn),是廣東的名酒之一。(1)紅米酒的原料主要是大米與赤米,這些原料中都富含的營(yíng)養(yǎng)素是_________。?(2)紅米酒主要成分酒精的學(xué)名為_(kāi)________,從物質(zhì)分類的角度看,酒精屬于___________(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。?
(3)火焰醉鵝是順德當(dāng)?shù)氐囊坏烂?。烹飪時(shí)加入紅米酒,蓋上鍋蓋,鍋蓋與鍋之間的空隙會(huì)產(chǎn)生火焰,寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:_______________________________。?(4)“聞酒知香”是因?yàn)開(kāi)__________________(從微觀解釋)。普通紅米酒不可以代替酒精消毒,但可以作應(yīng)急使用。請(qǐng)結(jié)合生活常識(shí)談?wù)勈褂脮r(shí)的注意事項(xiàng):___________________________。?
　C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O　
9.(8分)(2023·乳山模擬)物質(zhì)的構(gòu)成與變化現(xiàn)有以下5個(gè)變化:①在點(diǎn)燃的條件下,鐵在氧氣中燃燒;②高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣;③鋅加入稀硫酸溶液中;④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;⑤冷卻碳酸鈉熱飽和溶液析出碳酸鈉晶體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述變化中,屬于化學(xué)變化的是_____________(填序號(hào),下同)。?(2)化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng),在上述化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_______。將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是_______________________________。?(3)從微觀的角度看,反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是____________(寫(xiě)出微粒的符號(hào))。?(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量,將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。在上述化學(xué)變化中,屬于吸熱反應(yīng)的有_______。?
　反應(yīng)物和生成物的種類與數(shù)目　
　Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑　
10.(6分)(2023·福建模擬)我國(guó)學(xué)者研發(fā)出一種新型鉑單原子催化劑,可將CO2高效轉(zhuǎn)化為純度90%以上的甲醇(化學(xué)式為CH3OH)。如圖為CO2轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖:“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
(1)甲物質(zhì)屬于_________(填“混合物”“氧化物”或“單質(zhì)”)。?(2)表示丁物質(zhì)的方框內(nèi)粒子圖示應(yīng)為圖中的______(填字母)。?A. B. C. (3)從圖中可知,化學(xué)變化中不變的微粒是_________(填“分子”或“原子”)。?(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。?(5)該方法的現(xiàn)實(shí)意義在于_________________(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。?
　3H2+CO2 CH3OH+H2O　
11.(7分)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重要作用,因此我們應(yīng)該掌握好質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。(1)在化學(xué)變化前后一定不變的是_____________(填序號(hào))。?①原子數(shù)目?、谠拥姆N類?、鄯肿訑?shù)目?、芊肿拥姆N類　⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量?、呶镔|(zhì)的種類(2)某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水,從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知:物質(zhì)R中一定含有_______________元素,可能含有_______元素。?
(3)質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一。某同學(xué)按如圖裝置加入稀硫酸和Na2CO3粉末,稱得其總質(zhì)量為m克,反應(yīng)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是_____________,反應(yīng)結(jié)束后稱得其總質(zhì)量小于m克。該同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論_________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。?
12.(10分)(2023·南京二模)氫氣被視為未來(lái)理想的能源,科學(xué)家對(duì)氫的研究從未停歇。氫能源的廣泛使用需解決制氫、儲(chǔ)氫等問(wèn)題。Ⅰ.圖1、圖2分別為全球制氫原料占比和主流制氫方法的經(jīng)濟(jì)性對(duì)比圖。(1)由圖像可知:目前氫氣的主要來(lái)源是_______________(填“天然氣和煤”“醇類”或“水”)。?(2)結(jié)合圖2分析,目前電解水制氫還不適宜大規(guī)模推廣的可能原因是_____________________。?
(3)電解水制氫需要消耗大量電能,下列獲取電能的方式中,一定存在碳排放的是______(填字母)。?A.水力發(fā)電B.太陽(yáng)能發(fā)電C.燃煤發(fā)電(4)甲烷和水蒸氣催化重整是制高純氫的重要方法之一,生產(chǎn)過(guò)程中涉及的重要反應(yīng)有a.CH4+H2O CO+3H2,b.CO+H2O CO2+H2①通過(guò)調(diào)控反應(yīng)條件,使a中生成的CO在b中全部轉(zhuǎn)化,目的是____________。?
②催化重整體系中還需要投入一定量的CaO用來(lái)吸收_____________,提高H2的體積分?jǐn)?shù)。H2體積分?jǐn)?shù)和CaO消耗率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖3,從t1起,單位時(shí)間內(nèi)CaO消耗率_______　(填“升高”“降低”或“不變”)。?Ⅱ.氫氣的儲(chǔ)存有以下兩種方法。(5)方法一:將氫氣直接加壓儲(chǔ)存在由某種鎂鋁合金制造的儲(chǔ)氫罐中備用。從物質(zhì)分類的角度來(lái)看,鎂鋁合金屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。?(6)方法二:先通過(guò)Mg、Cu與氫氣反應(yīng),將氫氣轉(zhuǎn)化為MgH2暫時(shí)“儲(chǔ)存”起來(lái),此為儲(chǔ)氫反應(yīng)(如圖4)。化合物MgH2中的鎂元素化合價(jià)為+2價(jià),氫元素的化合價(jià)為_(kāi)________。儲(chǔ)氫反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。?需要使用氫氣時(shí),可通過(guò)釋氫反應(yīng)實(shí)現(xiàn):MgH2+2H2O===Mg(OH)2+2H2↑。13 g MgH2全部與水反應(yīng),釋放出H2的質(zhì)量為_(kāi)_____g。?
　3H2+2Mg2Cu 3MgH2+MgCu2　
13.(6分)以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格(包括表中的空格)?！咎岢鰡?wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等;猜想2:相等?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
Na2CO3+2HCl===2NaCl+
【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過(guò)討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_________容器中進(jìn)行。?【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是　__　(填序號(hào)),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。?
與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大,
因此反應(yīng)后天平不能平衡(或C中碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)太快,橡皮塞易彈出)
【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究,均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。?【解釋?xiě)?yīng)用】解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_______種元素組成。?

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