備戰(zhàn)2025屆新高考生物一輪總復(fù)習(xí)第2單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?講細(xì)胞核與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性課件

這是一份備戰(zhàn)2025屆新高考生物一輪總復(fù)習(xí)第2單元細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?講細(xì)胞核與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性課件，共27頁。PPT課件主要包含了素養(yǎng)目標(biāo)，假根中其他物質(zhì)，細(xì)胞核，遺傳信息庫，細(xì)胞代謝和遺傳，細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，DNA和蛋白質(zhì)，DNA，同一物質(zhì)，核孔數(shù)量多核仁較大等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究(1)黑白美西螈核移植實(shí)驗(yàn)
美西螈皮膚顏色遺傳受細(xì)胞核控制
(2)蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)
蠑螈的細(xì)胞分裂、分化受細(xì)胞核控制
(3)變形蟲切割實(shí)驗(yàn)
變形蟲的分裂、生長、攝食、對(duì)刺激的反應(yīng)等生命活動(dòng)受細(xì)胞核控制
(4)傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)
2.細(xì)胞核的功能細(xì)胞核是　　　　　　　　　　,是　　　　　　　　　　的控制中心。?
4.細(xì)胞在生命系統(tǒng)中的地位
5.建構(gòu)模型(1)類型:包括　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　　等。(2)實(shí)例:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是　　　　模型。?
教材深挖1.[必修1第58頁“拓展應(yīng)用1”]染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),這兩種不同的狀態(tài)對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么意義?
2.[必修1第57頁“科學(xué)方法”]模型分為物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,屬于物理模型。電子顯微鏡下拍攝的細(xì)胞結(jié)構(gòu)照片是否屬于物理模型?說明理由。
提示 染色體呈高度螺旋狀態(tài),這種狀態(tài)有利于其在細(xì)胞分裂過程中移動(dòng)并分配到子細(xì)胞中去,而染色質(zhì)呈細(xì)絲狀,有利于DNA完成復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等生命活動(dòng)。
提示 不屬于。模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡化的概括性描述,而照片是認(rèn)識(shí)對(duì)象的真實(shí)反映。
鏈高考·前掛后連(1)顫藍(lán)細(xì)菌、傘藻和小球藻都有細(xì)胞核。[2021·河北卷](　　)(2)細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所。[2019·全國Ⅲ卷](　　)(3)藍(lán)細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和成形的細(xì)胞核,但有核糖體和核仁。[2021·浙江卷](　　)
利用“結(jié)構(gòu)與功能觀”理解細(xì)胞的特殊性
練思維·考教銜接1.據(jù)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)示意圖分析下列問題。
(1)將①徹底水解后,主要可得到的小分子有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?(2)在mRNA、蛋白質(zhì)、DNA聚合酶、DNA中,能通過核孔進(jìn)出的是　　　　　　　　　　　　 　　。?
氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基
mRNA、蛋白質(zhì)、DNA聚合酶
2.以動(dòng)物的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),分析有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③的變量是　　　　　　　　　,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了　　　　　　　　　 　　　　　。?(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③的變量是　　　　　　　　　,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了　　　　　　　　　　 　　　　。?
細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明細(xì)胞核的功能?為什么?
提示 不能。實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不涉及遺傳性狀,無法說明細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心。該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活,細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。
考向一 借助細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn),考查科學(xué)探究1.(2023·廣東一模)科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.實(shí)驗(yàn)1的三段傘柄中含有傘帽形態(tài)構(gòu)建的物質(zhì)且上段含量最多B.實(shí)驗(yàn)1的上段傘柄形成較大的傘帽后通過細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生更多傘藻C.實(shí)驗(yàn)2中在甲種傘藻的傘柄上長出的傘帽形態(tài)可能會(huì)介于甲和乙之間D.實(shí)驗(yàn)2中需要反復(fù)切去傘帽后才在甲種傘藻的傘柄上長出乙種傘藻的傘帽
解析 實(shí)驗(yàn)1中自變量是傘柄切段來源,因變量是生出的傘帽大小。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,三段傘柄都可以生出傘帽,說明傘柄中含有傘帽形態(tài)構(gòu)建的物質(zhì),上段生出較大的傘帽,說明含量多,A項(xiàng)正確;細(xì)胞分裂可以增加細(xì)胞數(shù)目,上段傘柄中形態(tài)構(gòu)建的物質(zhì)較多,但不能產(chǎn)生更多的傘藻,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)2中甲種傘藻的傘柄上長出的傘帽形態(tài)可能會(huì)介于甲和乙之間,因?yàn)榇嬖诩住⒁液铣傻呐c“傘帽”形態(tài)構(gòu)建有關(guān)的某種物質(zhì),C項(xiàng)正確;甲種傘藻的傘柄中有殘留的mRNA,反復(fù)切去傘帽后可以消耗原有的mRNA,然后乙種傘藻假根中的DNA表達(dá)可以控制乙種傘帽的形成,D項(xiàng)正確。
考向二 結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能,考查生命觀念與科學(xué)思維2.核孔是由中央栓蛋白等亞基構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立的核孔復(fù)合體。離子和部分小分子可以自由通過核孔,而某些親核蛋白是通過其特殊的核定位信號(hào)(NLS)與核孔上的核輸入受體結(jié)合,進(jìn)而被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核,該過程需要ATP供能。下列說法正確的是(　　)A.切除NLS后的親核蛋白無法進(jìn)入細(xì)胞核B.氧氣供應(yīng)不足時(shí),親核蛋白無法進(jìn)入細(xì)胞核C.核內(nèi)的大分子物質(zhì)都可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.離子和部分小分子可自由通過,說明核孔沒有選擇性
解析 某些親核蛋白是通過NLS與核孔上的核輸入受體結(jié)合,進(jìn)而被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核,切除NLS后的親核蛋白無法進(jìn)入細(xì)胞核,A項(xiàng)正確;氧氣供應(yīng)不足時(shí),可通過無氧呼吸供能,親核蛋白也可以進(jìn)入細(xì)胞核,B項(xiàng)錯(cuò)誤;核內(nèi)的大分子物質(zhì)如DNA不可以進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;核孔中有核孔復(fù)合體,可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核,故核孔有選擇性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.(2023·河北保定調(diào)研)如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(　　)A.①和⑤的連通使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.②為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,還可以實(shí)現(xiàn)信息交流C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞,該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成將受影響D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝的中心
解析 ①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和⑤核膜的連通使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A項(xiàng)正確;②核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,B項(xiàng)正確;若④核仁被破壞,則影響核糖體的形成,進(jìn)而影響該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,C項(xiàng)正確;細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
1.(2022·浙江卷)下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(　　)A.核膜為單層膜,有利于核內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B.核膜上有核孔復(fù)合體,可調(diào)控核內(nèi)外的物質(zhì)交換C.核仁是核內(nèi)的圓形結(jié)構(gòu),主要與mRNA的合成有關(guān)D.染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體
解析 核膜為雙層膜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;核膜上有核孔復(fù)合體,可調(diào)控核內(nèi)外的物質(zhì)交換,B項(xiàng)正確;核仁是核內(nèi)的圓形結(jié)構(gòu),主要與核糖體的形成有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.(2021·河北卷)下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)A.有絲分裂過程中,核膜和核仁周期性地消失和重現(xiàn)B.蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞,核仁代謝活動(dòng)旺盛C.許多對(duì)基因表達(dá)有調(diào)控作用的蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)合成,經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)中的RNA均在細(xì)胞核合成,經(jīng)核孔輸出
解析 有絲分裂過程中,前期核仁解體、核膜消失,末期核膜和核仁重新出現(xiàn),A項(xiàng)正確;核仁與核糖體的形成有關(guān),蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中核糖體數(shù)量多,核仁代謝活動(dòng)旺盛,B項(xiàng)正確;細(xì)胞中絕大部分的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,對(duì)基因表達(dá)有調(diào)控作用的蛋白質(zhì)需經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,C項(xiàng)正確;細(xì)胞質(zhì)中的RNA大多數(shù)是在細(xì)胞核中合成的,還有部分RNA是在線粒體或葉綠體中合成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。