
1.結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)的情境,在方格紙上用數(shù)對表示物體的位置,知道數(shù)對與方格紙上點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。
2.掌握在方格紙上用數(shù)對確定位置的方法,提高抽象思維能力,發(fā)展空間觀念。
3.通過創(chuàng)設(shè)的具體情境,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】在具體的情境中用數(shù)對表示物體的位置。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在方格紙上用數(shù)對確定位置。
【知識(shí)鏈接】
1.填一填。
(1)數(shù)對第一個(gè)數(shù)表示( ),第二個(gè)數(shù)表示( )。
(2)(4,5)表示第( )列第( )行;(5, 4)表示第( )列第( )行。
2.用數(shù)對表示A、B、C三點(diǎn)的位置。
【合作探究】
一、 認(rèn)識(shí)方格圖
1.下面是紅山公園平面圖。
2.這幅示意圖上的豎線和橫線各表示什么?
豎線上的數(shù)表示從第1( )到第8( );橫線上的數(shù)表示從第1( )到第10( )。
3.這幅圖與以前見過的示意圖有什么不同?
(1)紅山公園的各個(gè)場所都畫成一個(gè)( ),而且這些( )都分散在方格紙豎線與橫線的( )上;
(2)方格紙的豎線和橫線出現(xiàn)了數(shù)字( )。
4.豎線和橫線上的“0”表示什么意思?
“0”既是( )的起始,也是( )的起始。
二、用數(shù)對表示圖中場所的位置
1.你會(huì)用數(shù)對表示大門和書報(bào)亭的位置嗎?并說說是怎么想的。
大門在第( )列第( )行,用數(shù)對(____ ,____)表示。
書報(bào)亭在第( )列第( )行,用數(shù)對(____ ,____)表示。
2.你能用數(shù)對表示兒童樂園、盆景園、草坪……的位置嗎?
兒童樂園(____ ,____) 盆景園(____ ,____)
草坪(____ ,____) 飯店(____ ,____)
水池(____ ,____) 假山(____ ,____)
三、看圖討論數(shù)對的特點(diǎn)
1.觀察書報(bào)亭、兒童樂園的位置和表示它們位置的數(shù)對,你有什么發(fā)現(xiàn)?飯店和盆景園呢?
我發(fā)現(xiàn):書報(bào)亭和兒童樂園(或飯店和盆景園)在同一( ),它們的數(shù)對第( )個(gè)數(shù)相同。
2.觀察飯店、水池的位置和表示它們位置的數(shù)對,你有什么發(fā)現(xiàn)?兒童樂園和草坪呢?
我發(fā)現(xiàn):飯店和水池(或兒童樂園和草坪)在同一( ),它們的數(shù)對第( )個(gè)數(shù)相同。
3.方格圖中的每一個(gè)( )都可以用( )來表示。數(shù)對中的第一個(gè)數(shù)相同,所表示的物體位置在同一( );數(shù)對中的第二個(gè)數(shù)相同,所表示的物體位置在同一( )。
四、你知道嗎?
為了描述地球上各點(diǎn)的位置,地理學(xué)家建立了經(jīng)緯線的概念。從地球儀上看,連結(jié)北極和南極兩點(diǎn)的是經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的線圈是緯線,經(jīng)線和緯線分別按一定的順序編排表示“經(jīng)度”和“緯度”,“經(jīng)度”和“緯度”都用(o)(′ )(″)表示。這樣,就可以根據(jù)經(jīng)緯線確定地球上任何一點(diǎn)的位置。例如北京在北緯39 o 57′ ,東經(jīng)116 o 28′ 。
【達(dá)標(biāo)檢測】
一、用數(shù)對表示下面各場館所在的位置。
熊貓館( ) 海洋館( ) 猴山( ) 大象館( )
用數(shù)對表示點(diǎn)A、B、C的位置。
在圖上標(biāo)出點(diǎn)D (2,3)、E(4,1),再順次連結(jié)A、D、E、C、A.圍成的是什么圖形?
三、看圖完成下面各題。
1.用數(shù)對表示下面各場所的位置。
體育館( ) 商場( ) 圖書館( ) 公園( )
2.周日,王紅的活動(dòng)路線是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→ (8,2),按順序說一說她這一天先后去了哪些地方。
四、按要求完成。
(1)用數(shù)對表示各個(gè)字母所在的位置。
(2)畫出將圖形向右平移6格后的圖形,并寫出平移后圖形的各個(gè)頂點(diǎn)的位置。
分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)三、將下列圖形改成平行四邊形。
參考答案
一、用數(shù)對表示下面各場館所在的位置。
(3,5) (6,4) (2,2) (1,4)
用數(shù)對表示點(diǎn)A、B、C的位置。
平行四邊形
三、看圖完成下面各題。
1.(3,6) (7,9) (4,3) (9,5)
2.王紅從家出發(fā)--少年宮--體育館--郵局--商場--公園--回到家
四、按要求完成。
(1)A(2,5),B(2,2),C(3,3),D(4,2),E(4,5),F(xiàn)(3,4);
(2)畫圖如下:
平移后圖形為A'B'C'D'E'F',各點(diǎn)的位置:A'(8,5)B'(8,2)C'(9,3)D'(10,2)E'(10,5)F'(9,4)。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊2 位置學(xué)案,共8頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊八 確定位置導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊二 認(rèn)識(shí)多位數(shù)學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),知識(shí)鏈接,合作探究,達(dá)標(biāo)檢測,1659,9600000等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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