必考化學(xué)方程式建構(gòu)知識(shí)體系
　2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑　?
　2KClO3 2KCl+3O2↑　?
　2H2O2 2H2O+O2↑　?
　2H2O 2H2↑+O2↑　?
　2H2+O2 2H2O(合理即可)　?
　CH4+2O2 CO2+2H2O　?
　C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O　?
　2C+O2 2CO　?
　2CO+O2 2CO2　?
　4P+5O2 2P2O5　?
　S+O2 SO2　?
　2Mg+O2 2MgO　?
　3Fe+2O2 Fe3O4　?
　2Cu+O2 2CuO　?
　4Al+3O2 2Al2O3　?
考點(diǎn)1 空氣的成分、用途及資源保護(hù)【典題】(2022·煙臺(tái)中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說法錯(cuò)誤的是( )A.液氮可用作制冷劑B.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源C.CO2屬于空氣污染物D.空氣中的O2主要來源于植物的光合作用
拓展 判斷下列說法是否正確。E. 因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳能造成酸雨。( )F.潔凈的空氣是混合物。( )G.氧氣能支持燃燒,可作燃料。 ( )H.稀有氣體不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。( )變式 (2022·聊城中考改編)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說法不正確的是( )A.液態(tài)空氣屬于混合物B.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L食品保質(zhì)期C.氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好
考點(diǎn)2 氧氣的性質(zhì)1.煙、霧、光、火焰的區(qū)分
2.判斷可燃物燃燒現(xiàn)象正誤的方法第一步:明確可燃物第二步:明確該可燃物是在空氣中還是在氧氣中燃燒第三步:根據(jù)可燃物燃燒的不同現(xiàn)象,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷
【典題】(2023·天津中考)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
考點(diǎn)3 氧氣的制取實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般思路與方法
【典題】(2022·聊城中考)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并回答問題:(1)圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是_____________。?(2)若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣,可選用的裝置組合是　____________(填字母序號(hào))。?
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________________。主要操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②收集并驗(yàn)滿氣體;③裝入藥品;④組裝儀器。正確的操作順序是_____________(填數(shù)字序號(hào))。?(4)F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋,現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣,則導(dǎo)氣管口b、c連接之前需進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______________________。?
2H2O2 2H2O+O2↑
　排盡充氣袋內(nèi)的空氣　
變式 (2023·煙臺(tái)中考)某興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡易化學(xué)“制氧機(jī)”,如圖1所示,該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是過碳酸鈉白色固體,B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解會(huì)分解生成Na2CO3和H2O2。用該制氧機(jī)制氧時(shí),在反應(yīng)倉中加入適量水,再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉壁變得溫?zé)?過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
(1)反應(yīng)倉中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式是_________________________,過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外,還可以起到的作用是________(填字母)。?A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B.降低氧氣溫度　C.加快氧氣的生成(2)驗(yàn)證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法:______________________________________________________。?(3)如果在實(shí)驗(yàn)室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣,從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置字母,下同),收集裝置是___________。?
　2H2O2 2H2O+O2↑　
　在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,
若木條復(fù)燃,證明為氧氣　
重溫·山東中考 經(jīng)典專練明方向1.(2023·東營中考)下列操作中,能鑒別空氣、氧氣兩瓶氣體的是( )A.觀察氣體顏色　　　B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入少量酚酞試液
2.(2022·日照中考)用如圖所示裝置制備氣體,并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,下列所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是( )①用硫酸銅粉末與過氧化氫溶液混合制備O2②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2③用高錳酸鉀固體制備O2④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2A.②④B.①③⑤C.①③④D.②⑤
3.(2020·煙臺(tái)中考節(jié)選)化學(xué)小組的同學(xué)利用下圖儀器和裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。 (1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X為___________。?(2)高錳酸鉀和過氧化氫溶液均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),收集裝置是___________。 ?(3)選用 B作為發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要操作步驟有a.向分液漏斗中加入過氧化氫溶液;b.收集氣體;c.檢查裝置的氣密性;d.向錐形瓶中加入二氧化錳;e.組裝儀器。以上步驟正確的操作順序是__________(填字母)。 ?
4.(2021·淄博中考改編)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)基本技能之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①為___________;②為_____________。?(2)下列制取氣體的反應(yīng)可選用裝置A的是_______(填序號(hào))。?①二氧化錳與濃鹽酸加熱制取Cl2②大理石與稀鹽酸制取CO2③加熱氯酸鉀與二氧化錳制取O2④鋅粒與稀硫酸制取H2
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________;欲收集一瓶氧氣,進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。?
　2KClO3 2KCl+3O2↑　
精練·山東模擬 對(duì)點(diǎn)演練提能力1.(2023·濱州一模)空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是( )A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%,氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占21%B.紅熱的細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體C.利用紅磷可以測量出空氣中氧氣含量,體積約占空氣總體積的五分之一D.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2、NO2
2.(2023·濰坊一模)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )A.實(shí)驗(yàn)時(shí)白磷量不足會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏小B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后1中液面上升,2中液面下降C.用木炭代替白磷實(shí)驗(yàn),也能得到相同的結(jié)論D.引燃白磷利用了金屬導(dǎo)熱性
3.(2023·德州一模)從化學(xué)視角看“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( )A.紅磷在空氣中點(diǎn)燃,產(chǎn)生大量白色煙霧B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.硫在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D.打開濃鹽酸的瓶蓋,出現(xiàn)白煙
4.(2023·淄博一模)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。(1)寫出圖中儀器①的名稱:___________。?(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種,從“低碳”環(huán)保角度分析,最佳方法是_______________________　(用化學(xué)方程式表示),若要用該方法制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可選擇的裝置是________,若用C裝置收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________。?(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷氣體,可選擇的發(fā)生裝置是　____,通常情況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,若用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從______端通入(填“a”或“b”)。?
　2H2O2 2H2O+O2↑
　將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿　
5.(2023·德州一模)某研究小組對(duì)過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究:【實(shí)驗(yàn)一】氧氣制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(1)現(xiàn)有如下裝置:①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是______________(填字母)。?②B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。?③收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。?
【實(shí)驗(yàn)二】探究制取氧氣的適宜催化劑(2)實(shí)驗(yàn)方案如下:在試管中加入20 mL 5%的H2O2溶液,分別取等質(zhì)量的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)、CuO、Fe2O3三種物質(zhì)放在錐形瓶中,采用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)中,除了通過觀察H2O2溶液中產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷H2O2分解的快慢,還可通過_________來判定H2O2分解的快慢。?Ⅱ、為了證明CuO是催化劑,除了上述實(shí)驗(yàn),還需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明______________________________。?Ⅲ、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇重鉻酸鉀作為催化劑,你___________(填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),并說明理由:____________________________。?
應(yīng)速率太快不便于收集　
感悟·全國真題 全國巧練拓視野　(題組式選擇題·2022·蘇州中考)閱讀下列材料,回答第1~3題:工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣,液態(tài)氧通常儲(chǔ)存在鋼瓶里。在實(shí)驗(yàn)室中,常用分解高錳酸鉀或雙氧水來制取氧氣。1.空氣中各組分氣體體積分?jǐn)?shù)最大的是( )A.氧氣　　　　　　　B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體2.下列有關(guān)氧氣壓縮成液態(tài)氧過程的說法正確的是( )A.氧分子體積變小B.氧分子質(zhì)量變小C.氧分子數(shù)目變少D.氧分子間間隔變小
3.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

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