1、經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)的空間位置抽象為平面圖的過(guò)程，了 解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線(xiàn)。
2、在描述物體位置關(guān)系和行走路線(xiàn)的過(guò)程中，體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀(guān)念。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能看懂簡(jiǎn)單的平面圖。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能描述物體的相對(duì)位置和行走路線(xiàn)。
【新知導(dǎo)入】
一、知識(shí)導(dǎo)入
1、教師提問(wèn)，你知道地圖是怎么畫(huà)的嗎？
地圖的上面是北面，下面是(南)面，左面是(西)面，右面是(東)面。
教師：這就是平面圖，今天就讓我們繼續(xù)認(rèn)識(shí)方向吧——板書(shū)：認(rèn)識(shí)平面圖。
教學(xué)新課
1、你還記得操場(chǎng)的東、南、西、北面各有什么嗎?先說(shuō)說(shuō)怎樣在圖上表示，再試著畫(huà)一畫(huà)。
方法一：先畫(huà)出東面的物體，然后依次畫(huà)南面、西面
方法二：東面和西面相對(duì)，先畫(huà)東面和西面的物體。
引出知識(shí)點(diǎn)：地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。
2、教師提問(wèn)：你能在平面圖上記錄操場(chǎng)四面的物體嗎?（展示多媒體）
學(xué)生根據(jù)情況作答
小試牛刀

應(yīng)該向東走
青山小學(xué)教學(xué)樓在食堂的(東)面
實(shí)驗(yàn)樓在食堂的(南)面，在花壇的(北)面。
教師提問(wèn)：你還能怎么說(shuō)？
操場(chǎng)在教學(xué)樓的南面。
5、問(wèn)題一：從水上世界出發(fā)，到望梅閣應(yīng)該怎樣走?到櫻花園、兒童樂(lè)園呢?
到望梅閣向西走。
到櫻花園先向西走，再向南走。
到兒童樂(lè)園先向西走，再向北走。
問(wèn)題二：你還能提出什么問(wèn)題？
6、下面是某市的一條公交線(xiàn)路圖。
從汽車(chē)站到西門(mén)是向(東)走，從東門(mén)到體育場(chǎng)是向(西)走，從建設(shè)路到市政府是向(南)走，從兒童樂(lè)園到圖書(shū)館是向(北)走。
下面是某大樓的緊急疏散平面圖。遇到緊急情況，各房間的人應(yīng)該朝哪個(gè)方向走?（緊急疏散時(shí)不能走電梯）
【合作探究】
1、同桌討論匯報(bào)交流后并給予適當(dāng)總結(jié)
引發(fā)思考：找一張你們家居住地區(qū)的地圖，說(shuō)說(shuō)你們家的東、南、西、北面各有什么。
【課外拓展】
【課堂練習(xí)】
1、
(1)書(shū)店在學(xué)校的( )面，超市在學(xué)校的( )面， 郵局在學(xué)校的( )面，小明家在學(xué)校的( )面。
2、街心廣場(chǎng)的北面有超市，南面有醫(yī)院，東面有郵局，西面有市政府。
3、填一填
4、
小牛在小兔子的( )面
小兔子在小牛的( )面
小猴子在小牛的( )面
【課堂總結(jié)】
地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
選一選
1.地圖上的方向規(guī)定是( )。
A.上南 B.上北 C.上西
2. 早上太陽(yáng)從( )方升起，從( )方落下。
A.東 B.南 C.西 D.北
3.旗桿的影子在西面，那么太陽(yáng)在( )。
A.東面 B.南面 C.西面 D.北面
二、判斷題
1.面朝南方時(shí)，你的左手邊是西方。( )
2.明明沿直線(xiàn)向東走100米，再向西走100米，又向南走100米，這時(shí)他在出發(fā)點(diǎn)北100
米( ).
3.秋天大雁從北方飛向南方。( )
4.北京的冬天刮的是西北風(fēng)。( )
三、做一做
1.百鳥(niǎo)館在猴山的（）面。
2.虎山在百鳥(niǎo)館的（）面。
3.（）在虎山的西面。
4.從虎山到孔雀園，可以先向（）走到大象館， 再向（）走就到孔雀園;也可以先向（）走到百鳥(niǎo)館，再向（）走就到孔雀園。
參考答案
一、填一填
1、B
2、A C
3、A
二、判斷題
1、×
2、×
3、√
4、√
三、做一做
1、東
2、南
3、河馬館
4、東 北 北 東

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三 認(rèn)識(shí)方向

版本： 蘇教版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

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