第三單元測(cè)試卷（B） (時(shí)間:60分鐘　分?jǐn)?shù):　　　)? 一、填空題。(18分) 1.豎排就是(　　),橫排就是(　　)。確定第幾列一般從(　　)往(　　)數(shù),確定第幾行一般從(　　)往(　　)數(shù)。 2.小明在班上坐在第4列第5行,用數(shù)對(duì)表示是(　,　);小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,6),他坐在第(　　)列第(　　)行。 二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(9分) 1.在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是(　　)。 A.1　　　　B.2　　　　C.3 2.如下圖,已知校門(mén)的位置用數(shù)對(duì)(2,2)表示,那么實(shí)驗(yàn)樓的位置用數(shù)對(duì)表示是(　　)。 A.(4,4) B.(4,3) C.(3,3) 3.下列語(yǔ)句中,正確的是(　　)。 A.同一平面上,點(diǎn)(3,2)與(2,3)是同一個(gè)點(diǎn) B.點(diǎn)(1,5)向左移動(dòng)3格后是(1,2) C.點(diǎn)(3,2)和點(diǎn)(4,2)在同一行 三、看圖回答問(wèn)題。(50分) 1.看圖用數(shù)對(duì)表示各個(gè)棋子的位置。(12分) 帥(　,　)　士(　,　) 馬(　,　)　炮(　,　) 車(chē)(　,　)　卒(　,　) 2.用數(shù)對(duì)的知識(shí)解決以下問(wèn)題。(10分) (1)用數(shù)對(duì)表示正方形ABCD的位置。 A(　,　)　B(　,　) C(　,　)　D(　,　) (2)在上圖中標(biāo)出E(7,5),F(7,2),G(10,2),H(10,5),并順次連接E、F、G、H,首尾相連。這樣就圍成了一個(gè)(　　　　)。 3.看圖回答問(wèn)題。(12分) (1)在上圖中,少年宮的位置用數(shù)對(duì)表示是(　,　)。 (2)李林家的位置是(2,2),學(xué)校的位置是(2,5)。在圖中標(biāo)出李林家和學(xué)校的位置。 (3)如果每格的距離表示100米。李林從家出發(fā),經(jīng)過(guò)學(xué)校到少年宮,要走(　　)米。 4.看圖回答問(wèn)題。(16分) (1)用數(shù)對(duì)標(biāo)位置。 環(huán)球大廈(　,　)　購(gòu)物中心(　,　) (2)圖中在(2,4)位置上的是(　　)。 (3)(　　)和(　　　　)在同一行上。 (4)張勇從公園門(mén)口出來(lái)到書(shū)店去,他應(yīng)該怎么走路程最短?(在圖上畫(huà)出) 四、觀察下圖,按要求完成操作。(16分) (1)用數(shù)對(duì)表示出A、B、C、D的位置。 (2)將這個(gè)圖形先向右平移9格,再向下平移3格,畫(huà)出來(lái)。 (3)將這個(gè)圖形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。 (4)用A1表示A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對(duì)表示。 五、動(dòng)腦筋,做一做。(7分) 在下圖的方格棋盤(pán)中放入3枚棋子,位置分別是(3,4),(7,4),(5,6),這三枚棋子組成什么樣的圖形?你能不能再放入一枚棋子,使得這四枚棋子組成一個(gè)平行四邊形?如果能,請(qǐng)說(shuō)出應(yīng)放在什么位置。 參考答案 一、1.列　行　左　右　前　后 2.(4,5)　3　6 二、1.B　2.A　3.C 三、1.(5,1)　(4,1)　(7,3)　(2,2)　(3,4)　(5,5) 2.(1)(4,1)　(6,4)　(3,6)　(1,3) (2)圖略　正方形 3.(1)(4,5)　(2)略　(3)500 4.(1)(5,5)　(10,1)　(2)超市 (3)書(shū)店　工人影城　(4)略 四、(1)A(4,9),B(3,7),C(4,5),D(5,7) (2)圖略　(3)圖略　(4)A1(8,5) 五、等腰直角三角形　(9,6)、(1,6)或(5,2)

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小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版（2024）四年級(jí)下冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 西師大版（2024）

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