（考試時間：120分鐘 試卷滿分：160分）
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5.相關(guān)的相對原子質(zhì)量：N:14 H:1 Ca:40 cl:35.5 O:16 C:12
一、選擇題（本題共15小題，第1~10小題，每小題4分，第11~15小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分）
1．2019年3月22日是“世界水日”，它的主題是“Leaving n ne behind”。我國的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關(guān)水的知識中不正確的是（ ）
A．水是一種常見的溶劑，自然界中的水都是混合物 B．自然界的降水普遍帶有酸性，稱為酸雨
C．水中N、P等元素的增多會引起水體的富營養(yǎng)化 D．沿海地區(qū)的晝夜溫差較小是因為水的比熱大
2．中國是茶文化之鄉(xiāng)，中國茶文化是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！爸蟛琛边^程中蘊含著豐富的科學(xué)知識。下列說法正確的是（ ）
A．茶水沸騰時，吸收熱量，溫度升高 B．茶水升溫是通過做功的方式改變內(nèi)能
C．壺嘴冒出的“白氣”是汽化形成的現(xiàn)象 D．茶香撲鼻，表明分子在不停地做無規(guī)則運動
3．“灰汁團”是寧波傳統(tǒng)小吃，制作過程中要用到大米和“灰汁”?！盎抑敝迫》椒ㄈ缳Y料卡所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．大米中含有的淀粉屬于有機物 B．稻草燃燒屬于物理變化
C．傳統(tǒng)方法制得的“灰汁”是混合物 D．現(xiàn)代方法制得的“灰汁”能使酚酞試液變紅色
4．如圖是地球板塊示意圖，根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說可知（ ）
A．地球表面的陸地被海嶺和海溝分割成七大板塊 B．青藏高原是由亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成的
C．寧波位于亞歐板塊 D．地震火山帶都分布在板塊的中央
5．西湖的秋天銀杏紛飛，蝴蝶輕舞，鴛鴦戲水。下列說法正確的（ ）
A．圖示生物①由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
B．圖示生物②屬于節(jié)肢動物，其體內(nèi)的骨骼起到了支撐的作用
C．圖示生物①②③都能對外界刺激做出反應(yīng)
D．圖示生物③屬于鳥類，卵生，體溫不恒定
6．小明同學(xué)想探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，為了提高測量的精確度，用力傳感器顯示拉力的大小。如圖所示，讓驅(qū)動裝置帶動傳送帶順時針運行，木塊保持靜止不動。則下列說法正確的是（ ）
A．木塊受水平向右的靜摩擦力作用
B．若力傳感器的示數(shù)為，則傳送帶受到大小為、水平向右的摩擦力
C．若傳送帶運行的速度變大，則力傳感器的示數(shù)仍保持不變
D．若將同樣大小的鐵塊置于木塊上方，則力傳感器的示數(shù)仍保持不變
7．某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的微觀示意圖及反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）
A．化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒是分子B．該反應(yīng)可能屬于分解反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1D．x+y+z=242
8．小張家所在的住宅區(qū)每棟單元的樓梯口都安裝了防盜門，其門鎖原理圖如圖所示，圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)S。該門鎖的工作過程是：樓上的人閉合控制開關(guān)S，門鎖上的電磁鐵通電后吸引卡入右側(cè)門扣中的銜鐵，門可打開。關(guān)于該門鎖，下列說法中正確的是（ ）
A．該門鎖利用了電生磁的原理來工作的 B．電流周圍的磁場是假想的物理模型
C．閉合開關(guān)S后，電磁鐵的右端為N極 D．該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的
9．以下四種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照ABCD順序，符合要求的一組是（ ）
A．C、、CO、Fe B．Fe、、、
C．、、、 D．、、Cu、
10．小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是（ ）
A.用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰
B．使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小
C．將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像
D．將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大
11．鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在坩堝里（如圖），然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，迅速撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色不能被磁化的固態(tài)物質(zhì)。下列有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（ ）
A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該實驗過程中可能會有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 D．該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于鹽
12．某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為6V，更換5個定值電阻，得到如圖乙所示的圖像。以下有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系 B．實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5V不變
C．滑動變阻器阻值變化范圍為 D．將從15Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片P向右移
13．學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會用圖像來表示科學(xué)知識。下列分析正確的是（ ）
A．甲圖表示食物中的淀粉在消化道里被消化酶消化的過程
B．乙圖表示人體呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化過程，ab段表示呼氣過程
C．若丙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對數(shù)量關(guān)系，一般情況下在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲
D．丁圖中a點和c點分別表示植物開始光合作用和停止光合作用的時間點
14．走近千年文物，人們發(fā)現(xiàn)青銅器在含有的環(huán)境中易生成CuC1，隨著環(huán)境條件的變化而發(fā)生銹蝕，銹層物質(zhì)成分示意圖如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A．銅綠中含有Cu、H、O、C四種元素 B．CuCl與O2、H2O可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C．青銅器在銹蝕的過程中銅元素的化合價升高 D．在干燥、無氧的環(huán)境中有利于青銅器的保護
15．對下列科學(xué)實驗的分析正確的是（ ）
A．圖甲：若向肺動脈里灌水，水最終會從上、下腔靜脈中流出
B．圖乙：植物生長素向光側(cè)比背光側(cè)分布多
C．圖丙：米勒模擬實驗證明了原始生命可以在原始地球上產(chǎn)生
D．圖?。呵げ鍟r，要修剪部分葉片是為了減少水分蒸騰
二、填空題（本題共7小題，共35分）
16．（7分）回答下列與健康相關(guān)的問題：
（1）新冠病毒對患有心腦血管、糖尿病等基礎(chǔ)疾病的人群造成嚴(yán)重傷害。糖尿病形成的根本原因是由于 缺乏，引起血糖濃度升高，以致流經(jīng)腎臟的血液中的葡萄糖不能被全部吸收，糖分隨尿液排出；冠心病是指冠狀動脈發(fā)生病變，導(dǎo)致心臟肌肉缺血。引起冠心病的主要原因中不包括 。
A．吸煙 B．緊張 C．肥胖 D．經(jīng)常運動
（2）甲流是常見的流行性感冒，由甲型HINI病毒等病原體引起，主要通過飛沫和空氣傳播。從傳染病的傳播途徑進行分類，甲流屬于 傳染病。除勤通風(fēng)、勤洗手、佩戴口罩外，注射甲流疫苗能在體內(nèi)產(chǎn)生一定的防御功能，這種保護性的生理功能屬于 免疫（選填“特異性”或“非特異性”）。
17．（5分）始豐溪濕地公園屬于典型的河流濕地，這里生活著1000多種野生植物，200多種野生脊椎動物。如圖是表示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系。
（1）楓楊是濕地公園中常見的植物，每年4到5月，樹上開滿了穗狀花序，楓楊屬于 （選填“被子”或“裸子”）植物；
（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，在③過程中起重要作用的生物屬于 ；
（3）為保護濕地，有關(guān)部門采取了種植樹木、投放魚類在內(nèi)的眾多措施，這樣的活動可提高濕地的 能力。
18．（4分）浩瀚的宇宙中有各種不同的天體。天體又組成了大小不同的天體系統(tǒng)。八大行星、衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星、流星體等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。
(1)八大行星中，離太陽最近的行星是 ，其表面溫度很高，沒有空氣，布滿了環(huán)形山。
(2)下圖中的大圓、中圓、小圓分別表示銀河系、太陽系、地月系，其中能正確表示它們之間關(guān)系的是
19．（5分）明代宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆轤，沿用至今。下圖甲是一種轆轤，由具有共同轉(zhuǎn)動軸的大輪和小輪組成。提水時，用力使大輪轉(zhuǎn)動，小輪隨之轉(zhuǎn)動并纏繞井繩，從而提起水桶。
（1）圖甲所示轆轤是按照 （選填“省力”或“費力”）杠桿來設(shè)計的。
（2）設(shè)大輪與小輪的半徑比為3∶1，水桶受到的總重力為90牛。使周長為3米的大輪轉(zhuǎn)動一圈，水桶勻速上升，井繩對水桶做功 焦。（不計井繩的粗細和自重）
（3）圖丙所示水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了同樣的原理，為了更省力，開關(guān)應(yīng)選用 （選填“①”或“②”）。
20．（6分）小君周末到五馬街觀察燈盞糕的制作過程，請利用所學(xué)科學(xué)知識進行解釋：
（1）燈盞糕制作過程中需要用到的材料有：面粉、油、食鹽等，上述食材能分散于水中并形成乳濁液的是 ；
（2）炸燈盞糕時，面粉團在油中會變得蓬松，小君發(fā)現(xiàn)一開始沉底的燈盞糕浮上來了，燈盞糕上浮是因為_______ 增大導(dǎo)致浮力增大；
（3）賣燈盞糕的小攤上還擺著紅糖水，攤主只要取出少量紅糖水品嘗，就能知道整鍋紅糖水甜度是否合適，這是因為溶液具有 的特點。
21．（4分）如圖所示為氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖。請分析回答：
（1）下面是該實驗的四個步驟，正確的操作順序是 。
A．加熱 B．通入氫氣 C．停止通入氫氣 D．停止加熱
（2）在實驗過程中看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì)，同時試管口有水珠出現(xiàn)，說明氫氣具有 性。
22．（6分）某工廠欲從含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖：
（1）操作Ⅰ的名稱是 ；
（2）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ；
（3）加入適量H2SO4時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
三、探究題(本題有5小題，共36分)
23．（6分）如圖是測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液（作用是使裝置內(nèi)的CO2濃度保持相對穩(wěn)定），試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離經(jīng)計算獲得，在不同強度的光照條件下，測得氣體體積變化如下圖所示。
（1）當(dāng)光照強度為15千勒克司，1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為 毫升。
（2）為了使實驗結(jié)果更具說服力，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗。在光照相同的情況下，如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了2毫升，其可能的原因是 。
（3）理想條件下將某綠色植物放在特定實驗裝置中，研究溫度對光合作用與細胞呼吸的影響，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，回答相關(guān)問題：
①若實驗過程中晝夜一直不停光照，則溫度約為 時植物生長速度最快。
②若每天提供12小時光照，其余時間黑暗處理，則24小時內(nèi)植物有機物積累量最大時的溫度約為 。
24．（6分）某同學(xué)用如圖所示實驗電路圖測量小燈泡L1、 L2的功率。L1標(biāo)有“”字樣，L2標(biāo)有“”字樣，阻值都約為。電源電壓恒為，電壓表只有“”量程可以用，定值電阻?；卮饐栴}，完成實驗。
（1）電流表量程應(yīng)選 。（填序號）
A． B． C． D．
（2）滑動變阻器規(guī)格應(yīng)選 。（填序號）
A． B． C． D．
（3）正確連接了實物電路，將L1接入電路。
（4）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，讓電壓表示數(shù)分別為，讀出電流表示數(shù)，填在表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，L1的額定功率 W。
（5）斷開開關(guān)S，用L2替換L1，重復(fù)第（4）步測量操作，將測得的數(shù)據(jù)填入上表。
（6）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算L2的額定功率，他立即意識到這個結(jié)果不是L2的額定功率。要測得L2的額定功率，還需要的測量操作是： 。
25．（6分）反應(yīng)物的質(zhì)量比不同可能會影響生成物的種類，為探究碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體種類，小科設(shè)計了如下實驗裝置和方案（B、C裝置中藥品足量，且所有反應(yīng)均充分進行）：
【提出問題】碳和氧化銅反應(yīng)生成的氣體是什么？
【作出猜想】猜想①：生成的氣體可能是CO；
猜想②：生成的氣體可能是CO2；
猜想③：生成的氣體可能是CO和CO2.
【收集證據(jù)】
（1）從定性觀察角度判斷
若觀察到 （填寫現(xiàn)象），則說明生成氣體中沒有。
（2）從定量計算角度判斷
用電子天平測定表格中的四個數(shù)據(jù)：
若猜想③成立，則存在的質(zhì)量關(guān)系是 （用m1.m2，m3、m4來表示）
【交流反思】
（3）若反應(yīng)生成物有一氧化碳和二氧化碳，他又設(shè)計了如圖乙所示的裝置分離CO和CO2（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，a、b為活塞）。若想實現(xiàn)分離，活塞a和b應(yīng)該如何操作？ 。
26．（8分）在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點做了進一步探究。
（1）如圖甲所示，當(dāng)他將一個發(fā)光的小燈泡放在圖示位置時，無論怎么移動右側(cè)的光屏，在光屏上始終得到一個與透鏡等大的光斑，他又將小燈泡換成點燃的蠟燭，當(dāng)調(diào)整至圖乙位置時，恰好在光屏上接收到清晰的倒立、 的實像；若保持此時蠟燭和光屏的位置不變，當(dāng)將凸透鏡向左平移 cm時，光屏上可再次出現(xiàn)清晰的像；
（2）如圖乙所示，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，不改變圖乙中蠟燭和透鏡位置：
①若僅將凸透鏡換成焦距相同直徑較小的凸透鏡，再次實驗，光屏上所成的像與原來相比 （選填“變小”“變暗”或“變不完整”）了；
②若將凸透鏡換成直徑大小相同、焦距稍小的凸透鏡，再次實驗，則需將屏 （選填“向左”或“向右”）移動才能成清晰的像；
（3）有人將他的眼鏡片放在圖乙中的凸透鏡前，光屏上的像變模糊了，適當(dāng)向左移動蠟燭，像就又清晰了，由此可判斷此人戴的是 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡；
（4）如圖丙，線段AB為用另一只凸透鏡多次成像時的物距倒數(shù)和像距倒數(shù)所描繪出的圖像，則該凸透鏡焦距為 cm。
27．（9分）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量？三位同學(xué)為探究此問題按圖進行了實驗：
（1）甲同學(xué)按圖實驗：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固體，觀察到溫度計示數(shù)變大，于是得到“反應(yīng)放出熱量”的結(jié)論。你認(rèn)為是否正確并說明理由 ；
（2）乙同學(xué)用乙圖實驗，可以根據(jù) 現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量。
（3）丙同學(xué)是將稀硫酸不斷的滴入氫氧化鈉溶液中，并用數(shù)字化儀器測量的數(shù)據(jù)。由圖可知，當(dāng)反應(yīng)進行到20s時溶液中的溶質(zhì)是 。
（4）實驗過程中小樂在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對其成分進行實驗探究。
【查閱資料】①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。
請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
②K2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液，KCl溶液呈中性。
【猜想假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3.
【進行實驗】
【拓展應(yīng)用】完全變質(zhì)的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，K2CO3在農(nóng)業(yè)上的可以作為鉀肥使用。
四、簡答題（本題共7小題，共44分）
28．（4分）如圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①～⑧表示人體內(nèi)相關(guān)生理過程，字母A、B、C、D分別表示心臟四腔。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）小明早晨食用了饅頭、雞蛋和豆?jié){，雞蛋的主要營養(yǎng)物質(zhì)最終在消化道內(nèi)被分解為 。
（2）人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。下列不屬于排泄的是 （填字母）。
A．① B．⑥ C．⑦ D．⑧
（3）某人患有腸炎，在用藥之前，要抽取患者的血液進行化驗，化驗結(jié)果顯示他血液 （填一種血細胞）明顯增多。
（4）如圖為血液通過肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)時二氧化碳含量的變化，能正確表示該變化的曲線是 。
29．（7分）科學(xué)家分析了北極熊的毛，發(fā)現(xiàn)它并非白色，而是一根根中空而透明小光導(dǎo)管，它不僅能防水隔熱，而且只有紫外線才能通過，是北極熊收集熱量的天然工具，對生活在寒冷極地的北極熊的體溫調(diào)節(jié)起到了很大的作用。請根據(jù)材料回答問題：
（1）北極熊空心的毛具有防水隔熱及吸收紫外線的特點，有利于北極熊 ；
A．增加產(chǎn)熱 B．減少散熱 C．吸收熱量 D．增加散熱
（2）維持北極熊身體的產(chǎn)熱和散熱平衡的體溫調(diào)節(jié)中樞跟人體一樣位于 。
（3）由于全球變暖冰層變薄開裂，北極熊為了獲取食物，常從一塊浮冰跳到另一塊浮冰。如果一只北極熊跳上一塊浮冰后，浮冰仍然處于漂浮狀態(tài)，則浮冰受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）如圖，一只體重為7210牛的北極熊，要在露出海面部分體積不小于多少立方米的浮冰上活動，才能確保北極熊整個身體露出水面 。（寫出計算過程，海水=1.03×103kg/m3）
30．（6分）在獻愛心活動中，小明為敬老院老人設(shè)計了一款智能電熱坐墊，能實現(xiàn)加熱后自動保溫。該坐墊電路如圖甲，是安裝在坐墊內(nèi)的熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化如表所示。閉合開關(guān)，電熱坐墊啟動高功率工作模式，當(dāng)通過電磁鐵的電流達到0.05安時，銜鐵和同時被吸引，轉(zhuǎn)為低功率工作模式。當(dāng)坐墊溫度降低使通過電磁鐵的電流為0.04安時，電磁鐵無法吸住銜鐵和，、恢復(fù)原位，又轉(zhuǎn)為高功率工作模式。電熱坐墊在高功率和低功率模式之間切換，使其溫度維持在一定范圍。
（1）分析表中數(shù)據(jù)，當(dāng)溫度升高時，熱敏電阻的阻值 ；（選填“變大”或“變小”）
（2）圖甲中和的阻值均為1210歐。在某次測試中，電熱坐墊高功率工作和低功率工作用時均為10分鐘，則本次測試中電熱絲消耗的總電能為多少焦？( )
（3）小明想在控制電路中增加一個力敏電阻，以實現(xiàn)兩個功能
①1000牛壓力以下，坐墊最高溫度不超過45℃；
②人離開后，坐墊始終低功率工作。
現(xiàn)有三種力敏電阻，其阻值隨壓力變化如圖乙所示。寫出你選擇的力敏電阻以及在控制電路中的連接方式，并寫出500牛壓力下坐墊的最高溫度值： 。（線圈阻值忽略不計）
31．（6分）為落實勞動教育課程，同學(xué)們在勞動實踐基地上種植蔬菜。為了提高蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，特向菜農(nóng)請教，獲得了以下的經(jīng)驗分享。
①往菜地的土壤中摻入一定比例沙子。 ②將家禽、家畜的糞便及雜草等堆積一段時間“發(fā)酵”成肥料。
③搭配種植高矮不同的多品種蔬菜。 ④夏天避免中午澆水，冬季避免傍晚澆水。
結(jié)合上述信息，綜合運用所學(xué)知識，對以上經(jīng)驗作出解釋。
32．（5分）如圖是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì)。氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的化合價是 價。
（2）已知氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅和銅，假如固體1中只含有銅的氧化物，下列推理合理的是 （填序號）。
①固體1中加入稀硫酸，若溶液呈藍色，說明該固體中一定有氧化銅
②固體1中加入稀硫酸，若有紅色沉淀物，說明該固體中一定有氧化亞銅
（3）將得到的1.6噸氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅；可得硫酸銅多少噸？
33．（6分）如圖所示，有一粗細均勻，重為40N，長為4m的長木板AB，置于支架上，支點為O，且AO=1m，長木板的右端B用繩子系住，繩子另一端固定在C處，當(dāng)木板AB水平時，繩與水平成30°的夾角，且繩子所能承受的最大拉力為60N。一個重為50N的體積不計的滑塊M在F=10N的水平拉力作用下，從AO之間某處以V=1m/s的速度向B端勻速滑動，求：
（1）滑塊勻速運動時所受的摩擦力的大??；
（2）當(dāng)滑塊勻速運動時拉力F做功的功率；
（3）滑塊在什么范圍內(nèi)滑動才能使AB保持水平。
34．（10分）海洋作為人類重要的資源寶庫，不僅可以提供豐富的自然資源，還可以通過科技手段推動再生資源的開發(fā)和利用。
（1）漁業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小黃魚、鯧魚、梭子蟹、烏賊等多種海洋生物。海洋生物中富含蛋白質(zhì)，還含有脂肪、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。上述營養(yǎng)物質(zhì)中在消化道內(nèi)不需要消化能直接被吸收的是 ；用來細胞生長及組織修復(fù)的主要原料的是 。
（2）海水淡化是綜合利用海洋資源的重要產(chǎn)業(yè)。專家介紹，海水淡化使用了反滲透膜淡化技術(shù)，其工作原理裝置如圖所示。海水通過反滲透膜，允許水分子透過，阻止鹽類透過。采用該裝置淡化海水，可分別獲得濃鹽水和淡水。
①分離出的濃鹽水是 （選填“純凈物”或“混合物”）。
②某工廠淡化海水后得到的濃鹽水和淡水中鹽類物質(zhì)含量如表（微量鹽類忽略不計）。國家規(guī)定居民生活用水中鹽類物質(zhì)總含量≤500毫克·升-1，計算并推斷所得淡水中鹽類總含量 （選填“達到”或“未達到”）生活用水的標(biāo)準(zhǔn)；該工廠一套淡化裝置每小時產(chǎn)生濃鹽水300升，其中含有NaCl 千克。
（3）鹽化工是我國重要海洋產(chǎn)業(yè)。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），如圖是某科學(xué)小組在實驗室對粗鹽樣品進行除雜提純的過程。
①加適量鹽酸的目的是 。
②用pH試紙檢驗溶液丙是否呈中性的操作是 。
（4）利用海洋潮汐發(fā)電前景廣闊。
①海洋潮汐發(fā)電是利用了海水的 能。
②小敏家兩次電能表顯示如圖，他家這30天的用電量為 千瓦時。某潮汐發(fā)電站發(fā)電機日平均發(fā)電量44萬千瓦時，它最多可供 萬戶類似小敏家庭的日用電。（結(jié)果保留整數(shù)）
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g
32
200
10
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
x
y
z
溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收的二氧化碳量（mg/h）
1.0
1.75
2.5
3.25
3.75
3.5
3.5
黑暗中釋放的二氧化碳量（mg/h）
0.5
0.75
1.0
1.5
2.25
3.0
3.5
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
1.0
2.2
2.5
2.8
3.0
電流
接入L1
0.10
0.22
0.25
0.28
0.30
接入L2
0.10
0.23
0.26
0.29
0.31
反應(yīng)前的質(zhì)量
反應(yīng)后的質(zhì)量
A（試管+固體）
m1
m2
B+C（廣口瓶+溶液）
m3
m4
實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
a、取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
假設(shè) 錯誤
b、另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl2溶液，振蕩，靜置
產(chǎn)生白色沉淀
猜想Ⅱ正確
c、取②中上層清液，滴加無色的酚酞試液

熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系
溫度/45℃
20
25
30
35
39
40
41
42
43
44
45
50
55
60
65
阻值/歐
600
480
390
300
240
230
220
210
200
190
180
150
120
100
85
鹽類（含量/g·L-1）
水樣
氯化鈉
氯化鎂
硫酸鎂
硫酸鈣
淡水
0.17
0.012
4.8×10-1
8.5×10-1
濃鹽水
45.0
3.6
3.3
0.14

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