2023年中考押題預測卷02【杭州卷】科  學（考試時間：120分鐘  試卷滿分：160分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5.相關的相對原子質(zhì)量：N:14  H:1  Ca:40  cl:35.5   O:16   C:12 第Ⅰ卷一.選擇題（本大題共60分，每小題3分，每小題只有一個選項是符合題意）1.如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質(zhì)子)，下列說法正確的是（）A．甲、丙的核電荷數(shù)不同               B．乙、丁不屬于同一種元素C．甲、丁的相對原子質(zhì)量相同            D．甲、乙為互為同位素原子2．石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片，其性質(zhì)類似于石墨用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的合金——烯合金。下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是：（    ）A．石墨烯屬于有機物 B．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應C．烯合金屬于混合物 D．烯合金具有優(yōu)良的導電性3．植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長在山坡、溪溝兩側的灌叢中，四月發(fā)芽，五月開花結果。豆腐柴所屬的植物種類是（　?。?/span>A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物4．對人群進行預防接種是控制傳染病流行的重要措施。下列敘述正確的是（　?。?/span>A．注射某種流感疫苗后不會感染所有流感病毒      B.接種狂犬疫苗后，機體可產(chǎn)生針對狂犬病毒的抗體C．接種疫苗預防感染某種傳染病屬于非特異性免疫  D．接種新冠肺炎疫苗后無需再采用其他防護措施5．下列關于正常成年人的估測，最接近實際的是（　?。?/span>A．成年人的平均質(zhì)量約為500千克        B．平靜時心臟每分鐘跳動約75次C．正常的步行速度約為1.3千米/小時      D．雙腳站立時對地面的壓強約為500帕6．人體體溫調(diào)節(jié)的過程如圖所示，根據(jù)圖示過程判斷，下列敘述正確的是（　　）A．當機體受到寒冷刺激時，機體可通過E使皮膚血管擴張，增加散熱B．當機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠E和F散熱C．人體體溫只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成D．人生病體溫處于上升階段時，其產(chǎn)熱小于散熱7．圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是（　　）    A．T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度 B．淀粉量增加時，d點可能會上移C．溫度達到Tb時，酶的活性喪失 D．Ta和Tb對酶活性的影響沒有區(qū)別8．如圖是幾種生物或結構分類的示意圖，下列說法不正確的是（　　）A．將除乳酸菌以外的六種生物或結構歸為A類的依據(jù)是它們都具有成形的細胞核B．將衣藻和梨樹歸為一類的依據(jù)是能進行光合作用C．乳酸菌可以分裂繁殖，酵母菌可以出芽生殖，這兩種生殖方式都是無性生殖D．香菇可以通過產(chǎn)生孢子的方式繁殖，這是一種有性生殖9．2022年1月15日12時27分，位于太平洋板塊的湯加海域發(fā)生火山噴發(fā)并引發(fā)大范圍海嘯，影響波及整個太平洋沿岸地區(qū)。下列有關說法中正確的是（　?。?/span>A．湯加海域位于板塊內(nèi)部，火山活動活躍       B．火山噴發(fā)是地球外部力量作用的結果C．噴發(fā)出來的巖漿主要來自地球內(nèi)部的地幔     D．火山噴發(fā)不會對氣候造成影響10．實驗室常用如圖甲、乙的發(fā)生裝置制取氧氣，小雪又設達了如圖丙、丁的裝置用于制取氧氣，相關敘述合理的是（　?。?/span>A．裝置甲的試管口要略向下傾斜，是為防止高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生的水冷凝后倒流B．使用裝置乙分解雙氧水制取氧氣時，需定期向燒瓶中添加二氧化錳粉末C．關閉止水夾a并向下壓丙中注射器的活塞，放手后若活塞回到原處則裝置氣密性良好D．利用裝置丁進行實驗室分解雙氧水制取氧氣，可實現(xiàn)“隨開隨用、隨關隨停”11．下列語句中劃線部分描繪的運動情景，選取山為參照物的是（　?。?/span>A．西岸青山相對出，孤帆一片日邊來 B．小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走C．滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎      D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山12．“金星凌日”是一種非常罕見的天文奇觀，從地球上可以看到金星就像一個小黑點一樣在太陽表面緩慢移動，從地球上看，除了可以看到“金星凌日”外，還可以看到（　　）  A．水星凌日 B．火星凌日 C．木星凌日 D．土星凌日13．25℃時，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實驗記錄如下表。下列實驗結論正確的是（　?。?/span>  編號①②③④水的質(zhì)量/g50505050加入固體質(zhì)量/g 5101520現(xiàn)象固體完全溶解固體完全溶解剩余少量固體剩余較多固體A．實驗③④所得溶液質(zhì)量分數(shù)相同       B．實驗②說明25℃時該物質(zhì)的溶解度是20gC．實驗①所得溶液質(zhì)量分數(shù)為10%         D．實驗④所得溶液中含溶質(zhì)20g14．小科在四塊玻璃板上各滴一滴水，進行如圖所示的實驗探究。關于本實驗，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．實驗中每滴水的質(zhì)量要相同B．對比甲和乙，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面積的關系C．對比乙和丙，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體溫度的關系D．對比甲和丁，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動速度的關系15．如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從鋼管噴出，把火柴靠近管口處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。下列說法正確的是（　?。?/span>A．水沸騰后，水分子的間隔、質(zhì)量和體積都增大B．該實驗能說明火柴的著火點一定不超過100℃C．火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒 D．處火柴不燃燒原因是濕潤的水蒸氣降低了火柴的著火點16．如圖所示圓環(huán)形絕緣凹槽內(nèi)裝滿水銀，水銀的內(nèi)外側用導線接入電路，圓心處放置一塊圓柱形磁鐵，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)水銀逆時針流動，小明進行了如下操作： 先對調(diào)電源的正負極，再對調(diào)磁鐵的南北極，則該操作中水銀的流動情況是（　?。?A．一直順時針流動 B．一直逆時針流動C．先順時針流動，再逆時針流動 D．先逆時針流動，再順時針流動17．如右圖，小球在A點由靜止釋放后向右側擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hC，下列說法中不正確的是（　?。?/span>A．B點時，小球受力不平衡                     B．A到B的過程中，重力對小球做功，拉力沒有做功C．小球的動能和重力勢能可以相互轉化           D．在A到C的過程中，有部分機械能轉化為化學能18．圖是小明家家庭電路的一部分。下列敘述中，錯誤的是（　?。?/span>A．開關與燈泡串聯(lián)B．燈泡與插座串聯(lián)C．當開關S斷開時，用測電筆分別測試電路中a、b、c、d四處，能使氖管發(fā)光的是d處D．該插座能將用電器的金屬外殼與大地相連19．天氣晴好的周末，小明一家來到戶外野炊，對于以下做法解釋不合理的是（　?。?/span>A．油鍋著火蓋鍋蓋，原理是隔絕空氣               B．抽出木柴滅火，原理是清除可燃物C．離開時澆水滅火，原理是降低木柴的溫度         D．木柴搭空火更旺，原理是提高空氣中氧氣含量20．科學探究，方法很重要。以下所用的科學方法與其他三項不同的是（    ）甲　 　乙 　丙　　 丁 A．圖甲通過燈泡發(fā)光情況來判斷玻璃的導電能力B．圖乙通過圖示來表示水電解的微觀過程C．圖丙通過紙條的運動方向來判斷氣壓的大小D．圖丁通過比較拇指和食指夾住尺的位置離0刻度的遠近來判斷反應快慢二、填空題（本題共6小題，共26分）21．湖州市新聞媒體中心制作的“在湖州看見美麗中國”城市形象宣傳片在央視新聞頻道《朝聞天下》欄目播出，如圖為南太湖旅游度假區(qū)的美麗景色。（1）太湖中所有生物構成了一個___________（選填“種群”或“群落”）。（2）如圖表示太湖生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。請寫出去一條食物鏈___________。（3）為了改善太湖生態(tài)環(huán)境，有關部門采取太湖流域禁漁、投放多種魚類和種植水生、植物等措施。從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度對此措施做出解釋：___________。22．人體是一個整體，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項生命活動正常進行。（1）人體血液因含氧高低分別呈現(xiàn)鮮紅色或暗紅色。經(jīng)肺泡氣體交換后，血液顏色的變化是______。（2）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，該病人患有腎病，則可能是腎單位的______作用異常所致。（3）根據(jù)圖信息，寫出淀粉中的營養(yǎng)物質(zhì)到達組織細胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動有______。23．“寓學于樂”是一種有效的學習方式。如圖為領取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。只有階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應，才可向上攀登。（1）若攀登階梯甲能領取獎杯，則標號為③的臺階可以是下列哪一種物質(zhì)___________A．NaCl         B．Na2CO3 C．CO2 D．Fe2OЗ（2）搭建階梯乙圖中相應的臺階上物質(zhì)可以從以下提供的物質(zhì)O2、Fe、Fe2OЗ、HCl、NaOH中選擇，填在圖中相應的臺階上，能領取獎杯。從高到低的順序是___________。（3）尋找化學反應規(guī)律臺階中有八個化學反應，其中沒有涉及到的化學反應基本類型是___________。24．某化學興趣小組的同學想從含有A12（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計流程如圖：（1）溶液B中所含的溶質(zhì)是_____________；固體A的成分是_____________。（均填化學式）（2）Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____________。25．如圖甲為一輕質(zhì)彈簧自然伸長時的狀態(tài)，圖乙為彈簧上放一個12N的鋼球靜止時的狀態(tài)，已知彈簧的縮短量與受到的壓力成正比，AB=6cm，BC=2cm。當鋼球處于B位置時，彈簧對鋼球向上的力是______N；當鋼球從高處自由落下到最低點C位置時，彈簧對鋼球向上的力是______N；鋼球從C位置向上運動到B位置的過程中，彈簧的彈性勢能轉化為______能。26．白光經(jīng)過三棱鏡后，會在棱鏡另一側的光屏上出現(xiàn)一條彩色光帶，其光路示意圖如圖甲所示，這是光的__________（填“反射”或“折射”）現(xiàn)象?，F(xiàn)有一束紅光AB，射到長方體玻璃磚上，入射角為，折射角為紅，從玻璃磚中出來的光線為CD，CD的反向延長線與AB相距h紅，如圖乙所示。若把紅光改為紫光，保持入射角不變，則紅__________紫，h紅__________h紫（填“大于”“小于”或“等于”）。三、探究題（本題共6小題，共42分）27．某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設計了下表中的實驗方案，在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(zhì)，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應的溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析后回答下列問題：裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水＋葡萄糖＋酵母菌25℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②水＋葡萄糖25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大③水＋酵母菌25℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大④水＋葡萄糖＋酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大（1）表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______（填裝置序號）；可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是______（填裝置序號）。（2）請根據(jù)上述實驗推斷出酵母菌生存需要的條件是_______。（3）酵母菌可以把葡萄糖轉化為______，所以常用來釀酒或制作饅頭。   28.小明在廚房里找到一包食用純堿，包裝袋上寫有：主要成分是碳酸鈉（質(zhì)量分數(shù)＞98％），雜質(zhì)為氯化鈉。（1）為了解食用堿的溶解性，小明取三個潔凈的燒杯，編號為A、B、C，分別加入40克該純堿，再加入一定質(zhì)量的水，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量如表。小明判斷A燒杯所得溶液一定是該溫度時碳酸鈉的飽和溶液，其依據(jù)是______。燒杯編號ABC加水的質(zhì)量／克80100120溶液的質(zhì)量／克113140160（2）小明接著用多種方法進行“食用純堿中Na2CO3，含量測定”的實驗：方法一：利用下圖實驗裝置，將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，再計算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。為了準確測量生成二氧化碳的體積，應在______開始用量筒收集氣體。A．實驗開始時                    B．有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時C．先用燃著的木條檢驗熄滅后      D．任何時候方法二：將21.5克該純堿樣品放入燒杯，加水完全溶解，將其放在電子秤上（如圖甲），逐漸往杯中滴加稀鹽酸，電子秤的示數(shù)與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖乙所示。①通過計算說明，該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝袋信息相符。______（計算結果精確到0.1％）②有同學認為小明測定的食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)會偏大，請分析造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)偏大的主要原因是______。   29．鎳（Ni）元素存在于我們生活用品中，例如保溫杯的不銹鋼就含有。為了了解鎳金屬活動性的強弱，某興趣小組的同學將等量的鎳和鎂與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸進行實驗。將金屬與稀硫酸同時加入反應裝置中，當稀硫酸過量時記錄反應時間和生成氫氣質(zhì)量，得到如圖甲所示的圖像；當金屬過量時記錄反應時間和生成氫氣的質(zhì)量，得到如圖乙所示的圖像。若將鎂置于反應裝置中，然后向反應裝置中逐漸滴加稀硫酸，每加一滴完全反應后再加下一滴，以此形式滴加至過量，記錄鎂完全反應時生成氫氣的質(zhì)量和消耗稀硫酸的質(zhì)量，得到如圖所示的圖像。（反應的化學方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑）（1）查閱資料得知，與等質(zhì)量等濃度的同種酸反應，當同種金屬的相同質(zhì)量時，粉末狀的要比塊狀的反應快。則以上實驗中，鎂和鎳還需要控制________相同。（2）下列對于甲乙兩圖理解的說法正確的是________（可多選）。A．甲圖中反應結束后兩種金屬一定沒有剩余　　B．乙圖中反應結束后稀硫酸可能有剩余C．甲圖中反應結束后消耗稀硫酸的質(zhì)量不相等　　D．乙圖中反應結束后消耗稀硫酸的質(zhì)量相等（3）取與鎂等質(zhì)量的鎳置于反應裝置中，然后采用與鎂相同的方式向反應裝置中滴加稀硫酸。請在丙圖上畫出鎳與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與稀硫酸質(zhì)量的關系圖，標出鎳完全反應時生成氫氣質(zhì)量和消耗稀硫酸的質(zhì)量。________        30．小科測定“小燈泡的電功率”實驗時，設計電路圖如圖甲所示，小燈泡標有“2.5V”字樣。（1）根據(jù)圖甲，請在答題卷上用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖補充完整。(          )（2）電路正確連接后，閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________（選填字母）；A．電流表斷路    B．小燈泡短路    C．小燈泡燈絲斷了    D．滑動變阻器短路（3）故障排除后，進行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出 I-U 圖像如圖丙，則小燈泡的額定功率是_________瓦；（4）在整理實驗數(shù)據(jù)時，小科發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，當小燈泡兩端電壓恰好為額定電壓 U0時，此時功率為P0，若某次實驗小燈泡兩端電壓U1=0.5U0，則額定功率 P0與實際功率P1的數(shù)值關系為P0__________4P1（選填“＜”或“=”或“>”）。31．某小組同學為了探究運動物體做功本領的大小與哪些因素有關，從實驗室借取了彈射器、紙盒、質(zhì)量與形狀不同的物體（已知m甲=m丙<m乙=m丁），在同一水平地面上進行了實驗。實驗中，紙盒的初始位置始終相同，利用彈射器控制每次物體彈出時的速度相同。實驗過程與結果如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。      （1）本實驗通過觀察______來比較運動物體做功本領的大小。（2）圖（a）、（c）或圖（b）、（d）是在研究運動物體做功本領的大小與______的關系。（3）他們分析比較圖（a）、（b）或圖（c）、（d）后認為：質(zhì)量、速度相同的不同物體，球形的物體比方形的物體做功本領更大。你認為這種觀點是否合理，并說明理由：______32．在老師的指導下，小敏對植物產(chǎn)生氧氣的條件和場所進行了研究。實驗一：取兩個相同的密閉玻璃罩，甲中放入點燃的蠟燭，乙中放入與甲相同的點燃蠟燭和植物，并置于充足的光照下（如圖甲乙）。觀察并記錄現(xiàn)象，得出結論：植物可以產(chǎn)生氧氣。實驗二：在圖甲、乙實驗基礎上，進一步實驗得出：植物在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。實驗三：用水綿進行了如下實驗：①把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿一側，通過光學顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中（如圖丙）；②將上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍（如圖?。?/span>根據(jù)實驗回答：（1）小敏根據(jù)______現(xiàn)象得出實驗一的結論。（2）要得出實驗二的結論，請設計“進一步實驗”的必要步驟是：______。（3）實驗三中使用好氧細菌的目的是______，可以得出的結論是：______。四、簡答題（本題共5小題，共32分）33．如圖甲所示的電路中，電源電壓為5V，小燈泡L的額定電壓為4V、額定功率模糊不清，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2的阻值為25Ω，電壓表量程為0~3V，電流表量程為0~0.6A。（1）已知小燈泡L正常工作時的電阻是10Ω，則小燈泡L的額定功率是多少？（2）只閉合開關S、S2、S3，移動滑動變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為0.5A時，滑動變阻器R1的功率是多少？（3）只閉合開關S和S1，移動滑動變阻器R1的滑片，在保證各元件安全工作的情況下，得到小燈泡L的I-U關系圖像如圖乙所示，滑動變阻器R1連入電路的阻值范圍是多少？ 34．人體旗幟是一種流行于歐美國家的運動，運動者要完成如圖甲所示的動作，用手抓著垂直于地面的桿，使身體與地面保持平行。我們把這個動作簡化成如圖乙所示的模型，假設人體的重心在O點，人體重力為G，OD長度為L1，AB的長度為L2，兩手與桿的夾角均為45度。為了研究方便，我們假定桿對手施加的力是沿著手臂的方向。 （1）桿子對該運動員右手（甲圖中上方手臂）作用力的方向為沿手臂______（選填“斜向上”或“斜向下”）。（2）圖乙所示的杠桿若以A為支點，人的重力為阻力，畫出阻力臂。(    )（3）試推導桿子對該運動員右手作用力的大小F(    )（請寫出推導過程，所得結果用字母表示）。   35．如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個重為8N、邊長為10cm的立方體物塊M，M與容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時間t的變化關系如圖乙所示。請解答下列問題： （1）當t=140s時，物塊M在水中處于_______（選填“沉底”懸浮”或“漂浮"）狀態(tài)。    （2）圖乙中a的值是？___________。   （3）當t=140s時，容器底部受到的壓力大小是多少？ (       )   36．某科學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品，用圖甲所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖乙所示。（1）請寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學方程式___________。（2）固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是___________克。37．沼氣是解決農(nóng)村資源不足問題的一條重要途徑。當生物體在缺乏空氣的條件下腐爛時，會放出一種氣體，我們把它稱為沼氣。沼氣通常含有60%的甲烷（CH4），其余的大部分是二氧化碳。沼氣是很好的燃料，可用于家庭烹調(diào)、取暖和照明。目前我國農(nóng)村建造了大量的沼氣池產(chǎn)生沼氣。如圖是沼氣的產(chǎn)生和應用示意圖。據(jù)測算，平均每1米3大小的沼氣池一天產(chǎn)生沼氣量是0.2米3。而每1米3的沼氣可以供六口一家三餐的烹調(diào)所用，或點亮60瓦電燈工作6小時。請回答：（1）把圖示過程中發(fā)生的能量轉化填空完整。_______（2）據(jù)測算：每1米3的沼氣完全燃燒放出的熱量為_______焦耳。（3）經(jīng)研究可知，沼氣是甲烷細菌在分解腐爛物質(zhì)時釋放出來的，甲烷細菌屬于_______。A．需氧性異養(yǎng)型細菌                        B．厭氧性異養(yǎng)型細菌C．需氧性自養(yǎng)型細菌                        D．厭氧性自養(yǎng)型細菌（4）從安全方面考慮，使用沼氣一定要防止沼氣中混入_______。（5）如果某小山村有20戶家庭，生活用電每戶平均100瓦，公共設施及學校用電約1000瓦，為保證全村的正常用電，現(xiàn)建造了5個50米3大的沼氣池，則能保證全村平均每天用電幾小時？(            )（請通過計算回答）。
 

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