1.通過具體情境讓學(xué)生感受在日常生活中應(yīng)該拒絕他人不合理的要求及方法；
2.理解學(xué)生拒絕和保持友誼的關(guān)系；
重點難點
3.初步掌握拒絕的基本方法和技巧；
4.引導(dǎo)學(xué)生克服不合理的人際關(guān)系理念，勇敢說出“不”。
設(shè)計思路
埃里克森認為，人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演變，期中與初中生對應(yīng)的第五個階段即“青春期”。這個階段的危機是角色混亂，任務(wù)是建立一個新的統(tǒng)一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。在這個階段，初中生的勝利發(fā)展迅速，但是心理發(fā)展相對平衡。因此在這個階段的青少年往往伴隨著以下幾個危機：
一、 依戀與分離焦慮
依戀是個體對具有特殊意義的他人形成的一種牢固、有情感關(guān)系的聯(lián)結(jié)。而父母和同伴都是青少年重要的依戀對象
二、脆弱的自尊
進入初中后，青少年對自己的評價急劇下降，他們不再如孩童時那樣自信，加之初中生的自我評價能力不高，自我評價系統(tǒng)不夠牢固，因而他們的自尊感還不太穩(wěn)定，有時比較消極，容易導(dǎo)致自信心不足，產(chǎn)生自卑心理。在這樣的心理狀態(tài)下，青少年的性格表現(xiàn)出內(nèi)傾性強、依賴性強，獨立性差等特點，二行為上則表現(xiàn)出事事順從的特點。
三、 個體“早期被拒絕創(chuàng)傷”引發(fā)“拒絕敏感”由于早期的拒絕經(jīng)歷導(dǎo)致的人格傾向，會在以后的相似情境中，引發(fā)對拒絕的焦慮，導(dǎo)致青少年害怕說“不”，她不得不服從權(quán)威，又厭惡和敵視權(quán)威的“不容許”，他心理體驗著“是也不是，不是也不是”的種種焦慮，甚至在平等的同伴關(guān)系中，也從不說拒絕。這是人在文化禁忌影響下，害怕被拒絕的原始創(chuàng)傷。
教學(xué)流程
一、故事導(dǎo)入
“三拒基辛格”。猶太人羅斯恰而斯在耶路撒冷開的“芬克斯”的酒吧每年被評為世界上最受歡迎的酒吧。
追問：如果是你，會怎么做？
點評：學(xué)會拒絕，可以讓自己生活更輕松，更有特色。
二、 過度：在生活中，我們經(jīng)常能遇到別人對我們提出過分要求或者讓我們做無法辦到的事，這時候我們應(yīng)該堅決地拒絕他。今天我們來上一節(jié)有關(guān)拒絕的課。
三、 小組合作
1. 時間：5分鐘
2. 要求：找到拒絕的方法 3. 越多越好。
小結(jié)：各種方法，靈活應(yīng)用
四、 小品表演
1. 時間：5分鐘
2. 要求：抽簽，確定小組表現(xiàn)內(nèi)容
3. 四人分工：說服者、幫腔、拒絕者
4. 表演
五、 小結(jié)：拒絕時注意
場合、方式、原則
六、 總結(jié)
會拒絕，是成熟的標志。
教學(xué)反思 本課希望通過具體情境讓學(xué)生明白在日常生活中，應(yīng)該拒絕他人不合理的要求。在小品表演中引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)會拒絕與保持友誼的關(guān)系。能夠理性地總結(jié)出“拒絕”的基本方法和技巧。在本課，學(xué)生們表現(xiàn)積極、討論熱烈，能夠想出很多具體的方法。但是在小品表演中，他們對于拒絕的具體情況還是無法使用好技巧和語言，對于傷害自身利益、錯誤的事，無法斷然拒絕。對于不同對象比如老師、家長、同學(xué)等，無法因?qū)Ψ缴矸莶煌?，采用不同的策略。這些可以在小品表演后的探討中好好引導(dǎo)。

相關(guān)教案

初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第八課 擺脫依賴的強裸教案：

這是一份初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第八課 擺脫依賴的強裸教案，共7頁。教案主要包含了活動過程，設(shè)計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中心理健康北師大版 (2013)九年級全一冊第十四課 戰(zhàn)勝挫折，走向成功教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份初中心理健康北師大版 (2013)九年級全一冊第十四課 戰(zhàn)勝挫折，走向成功教學(xué)設(shè)計及反思，共3頁。

初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第二十課 關(guān)愛自我，珍愛生命教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第二十課 關(guān)愛自我，珍愛生命教學(xué)設(shè)計，共7頁。教案主要包含了活動分析，教學(xué)對象，活動目標，教學(xué)重點難點，活動準備，教學(xué)方法，教學(xué)過程，效果評估等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

北師大版 (2013)第十七課 拒絕懶惰和拖延教案設(shè)計

北師大版 (2013)第十七課 拒絕懶惰和拖延教案設(shè)計
2020-2021學(xué)年第十七課 拒絕懶惰和拖延教案

2020-2021學(xué)年第十七課 拒絕懶惰和拖延教案
初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第十四課 勇敢說"不”教學(xué)設(shè)計

初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊第十四課 勇敢說"不”教學(xué)設(shè)計
初中心理健康北師大版 (2013)七年級全一冊第十四課 一心不可二用教案

初中心理健康北師大版 (2013)七年級全一冊第十四課 一心不可二用教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中心理健康北師大版 (2013)八年級全一冊電子課本

第十四課 勇敢說"不”

版本： 北師大版 (2013)

年級： 八年級全一冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部