1.讓學(xué)生意識到“不要為打翻的牛奶的哭泣”,過去的事情無法再改變;
2.體會積極樂觀看待事情所帶來的積極情緒;
3.學(xué)會積極樂觀地解釋生活中的事情,從以往的失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
學(xué)情分析：
悔恨,是最負(fù)能量的情緒,而悔恨幾乎發(fā)生在每個人的身上。小學(xué)生也會遇到很多的失敗,犯很多的錯誤,如果沉迷于過去的錯誤或者失敗,對其情緒、學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響,影響其健康人格的形成。為此,本課以學(xué)生的生活為背景,結(jié)合其認(rèn)知發(fā)展和情感發(fā)展的規(guī)律設(shè)計教學(xué)活動,讓其勇敢面對“后悔”,放下過去,學(xué)會積極樂觀地重新開始。
重點難點：
重點：讓學(xué)生意識到“不要為打翻的牛奶的哭泣”,過去的事情無法再改變；
難點：引導(dǎo)學(xué)會積極樂觀地解釋生活中的事情,從以往的失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1.播放力克.胡哲的演講視頻。
2.揭題板題：同學(xué)們，在人生道路上，誰都會遇到困境，誰都有這樣那樣的錯誤，那么遇到這些問題時，我們怎么辦呢？今天我們來學(xué)習(xí)《不要為打翻的牛奶哭泣》(板書課題)
二、講授新課
（一）出示課件：小故事《不要為打翻的牛奶哭泣》
a請學(xué)生閉上眼睛聽老師講故事。
b出示問題
c學(xué)生討論交流
d師小結(jié)：打翻的牛奶不會因為你的眼淚能重新收集起來，過去的已經(jīng)過去，不會因為你的后悔能從頭再來。為過去后悔，沒一點好處，唯一能做的就是忘記過去，重新開始。
（二）出示課件理解“不要為打翻的牛奶哭泣”的意思。
（三）在我們的人生軌跡中，所做的事不可能都是對的，每個人都會有犯錯誤的時候。當(dāng)你犯錯誤時，你的心里是怎樣想的？后悔過嗎？又是怎么做的？
a出示課件
b引導(dǎo)學(xué)生觀察
c小組討論交流
d提問指名回答
（四）每個人的成長過程中都不會一帆風(fēng)順的，有些自信的人會在失敗中汲取教訓(xùn)健康成長，有些人會在后悔自卑中浪費掉時間，過度的后悔自卑都是不健康的心理表現(xiàn)。
出示課件：
1.在比賽中你輸了時心里是否認(rèn)為自己不行？
2.受到批評后是否認(rèn)為自己做錯了什么？
3.別人笑你時你是否認(rèn)為自己太弱？
4.成績不好是你是否認(rèn)為自己不用功？
5.失敗時你是否認(rèn)為自己的責(zé)任？
6.我這么笨有未來嗎？
7.我不相信自己能做好一件事？
8.我不肯定自己學(xué)習(xí)能有進(jìn)步？
師生共同總結(jié)。
（五）通過剛才的測試我們發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)心理很健康。個別同學(xué)有輕微自卑心理，那如何擺脫這些不健康心理呢？老師出示課件《方法指南》我們該怎樣面對悔恨呢？
1.寫下后果，告訴自己“事已至此，無可挽回”，寫下犯錯誤的原因，并且讀出聲來，以此為戒，督促自己把握當(dāng)下。
2.如果是對他人造成傷害，要及時向他人承認(rèn)錯誤，求得原諒。
3.向親朋好友傾訴，或者大哭一場，發(fā)泄情緒。
4.學(xué)著樂觀、豁達(dá)一些，記住：人生沒有過不去的坎兒。
5.做自己能做的事情，積累成就感，用來轉(zhuǎn)移注意力。學(xué)生讀教師板書關(guān)鍵詞語。
三、拓展應(yīng)用
1、古今中外的名人如何面對困難、戰(zhàn)勝困難的。比如：海倫.凱勒、史蒂芬.霍金、貝多芬、張海迪。
2、播放歌曲《隱形的翅膀》
四、布置作業(yè)
通過這次學(xué)習(xí)，你有什么心理感受?回家和爸爸媽媽分享一下吧！
板書設(shè)計：
不要為打翻的牛奶哭泣
把握當(dāng)下 認(rèn)錯原諒
傾訴發(fā)現(xiàn) 樂觀豁達(dá)
忘記過去重新開始

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小學(xué)心理健康北師大版 (2013)三年級下冊電子課本

第二十七課 不要為打翻的牛奶哭泣

版本： 北師大版 (2013)

年級： 三年級下冊

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