5.1面積和面積單位課堂通行證人教版數(shù)學三年級下冊練習試題-試卷下載-教習網(wǎng)

5.1面積和面積單位學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題 1．用同一副七巧板拼成下面不同的圖案，這些圖案的面積（????）。 A．相等 B．不相等 C．無法確定 2．下面的單位中，不能用來度量面積大小的是（　　）。 A．cm2 B．分米 C．平方米 3．一張報紙的面積約是3456（????） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米 4．比較下面幾個圖形的面積，結(jié)果是（????）。 A．a(chǎn)圖形面積大 B．無法確定 C．一樣大 5．下圖中甲和乙的（????）。 A．周長相等 B．面積相等 C．周長和面積都相等 6．比較下面兩個圖形，說法正確的是（????）。 A．甲、乙的周長相等，面積也相等 B．甲、乙的周長不相等，面積也不相等 C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大二、判斷題 7．手指甲的面積接近1平方分米。( ) 8．一間教室的面積約56平方米。( ) 9．黑板的長是4平方米。( ) 三、解答題 10．它的周長和面積各是多少？ 11．寫出下面各圖形的面積。（每小格為1平方厘米） 12．隨著科技的發(fā)展，人工智能已運用到千家萬戶。如下圖的這臺掃地機器人，若它每分鐘能掃地88平方分米，那么這臺機器人從上午8：00到上午8：45能打掃多大面積的地面？ 13．用4根同樣長的火柴圍成圖1，面積是1；用10根火柴圍成圖2，面積是4。圖1???圖2??????????圖3 （1）用（????）根火柴圍成圖3，面積是（????）。（2）你能繼續(xù)往下數(shù)嗎？（3）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請你寫出一條。 14．用紙剪出下面的三個圖形，需要的紙的大小一樣嗎？為什么？參考答案： 1．A 2．B 3．C 4．C 5．A 6．C 7．× 8．√ 9．× 10．周長：4×4＝16(厘米)??面積：4×4＝16(平方厘米) 11．①7平方厘米 ②6平方厘米 ③6平方厘米 12．3960平方分米 13．（1）16；9 （2）16；22；28 9；16；25 （3）略 14．不一樣，因為面積不一樣層數(shù)12345…火柴根數(shù)410（????）（????）（????）…面積14（????）（????）（????）…