1．能夠在語(yǔ)境中借助多種方法學(xué)會(huì)本課的新詞匯。2．能夠通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)， 總結(jié)字母的發(fā)音規(guī)則。3．能夠完成課本P3的“聽(tīng)力與寫(xiě)單詞”任務(wù)。
看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
Task 1：Let’s enjy
看視頻，了解字母的常規(guī)發(fā)音。
Task 2：Let’s learn
看圖片，借助多種方法學(xué)習(xí)單詞。
It’s a ________.
Let’s ________.
It’s ________.
N, it’s ________.
It’s an ________.
Task 3：Lk and find
觀察單詞，說(shuō)出單詞的共同特點(diǎn)。
三個(gè)單詞都包含了字母g，發(fā)音都是【?g】
三個(gè)單詞都包含了字母p，發(fā)音都是【?p】
三個(gè)單詞都包含了字母t，發(fā)音都是【?t】
三個(gè)單詞都包含了字母x，發(fā)音都是【?ks】
Task 4：Lk and match
看圖片，讀單詞，完成連線任務(wù)。
Task 5：Pint and say
兩人一組，輪流指圖片，說(shuō)單詞。
Task 6：Listen, match and write
聽(tīng)音頻，連線，寫(xiě)單詞。
1．朗讀課本P3 的單詞給組長(zhǎng)聽(tīng)。2．背誦課本P3 Listen, match and write 的 單詞給組長(zhǎng)聽(tīng)。3．完成本課時(shí)所對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。

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