
1. 下列各項中加點字的注音完全正確的一項是( )
A、新世紀以來,網絡文學迅速躥(cuān)紅,展現(xiàn)出蓬勃的想象力和創(chuàng)造力,并且?guī)恿穗娨晞?、動漫、游戲等衍(yǎn)生產品的發(fā)展。
B、建世界一流大學,就要認真研究世界一流大學的共性特征,既不好高鶩(wù)遠,也不妄自菲(fěi)?。患炔患庇谇蟪?,又要積極進取。
C、創(chuàng)新型國家建設不是一蹴(cù)而就的,需要科技工作者心無旁騖,摒(bǐng)棄拜金主義,以甘為人梯,獎掖后學的精神,幫助青少年成為科學研究和技術攻堅的人才。
D、受著風霜的鞭撻(tà)和冰雪的窒息禁錮,大地變得這樣荒涼。那曠野的邊緣,暗灰的林木在黃昏的薄藹間,以赤裸的枝條向冥杳(yǎ)的遠方呼號
【答案】A
【解析】B項“鶩”—“騖”;C項“bǐng”—“bìng”;D項“藹”—“靄”。
2.下列語段中加點成語的使用,不恰當?shù)氖牵? )
①他一向剛愎自用,總是固執(zhí)地堅持自己的觀點,不肯聽取他人的意見。②對于那些不感興趣或不認同的領域,他更是不忍卒讀,毫無耐心。③面對他人的批評,他總是不愿意承認自己的錯誤,這種文過飾非的方式,使他錯過了許多寶貴的學習機會。④他對于別人的見解總是不以為意,從不真正去理解。他需要反思自己的態(tài)度,學會尊重和接納他人的意見,才能真正的成長和進步。
A.剛愎自用 B.不忍卒讀 C.文過飾非 D.不以為意
【答案】D
【解析】不以為意:形容不放在心上,每當一回事。用在此處不恰當,應改為“不以為然”;
3. 下列各句中,標點符號使用正確的一項是( )
A.目前大學畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象:一方面很多學生畢業(yè)后找不到工作,一方面很多民營企業(yè)以及西部邊遠地區(qū)招不到需要的工作人員,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。
B.“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說:“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢? 要不我和一起去!”
C.依我之見,少年寫作文,就應該多寫一點“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉? 故作高深,一本正經,老氣橫秋,少了童年的童趣和稚氣,倒沒有什么可愛之處。
D.那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經成了難以尋覓的影子———真可謂“夢憶深深深幾許,一街一巷總關情”。
【答案】D
【解析】(A項冒號不能管到句末,應將“工作人員”后的逗號改為句號。B項“媽媽堅定地說”后面的冒號應改為逗號。C項“何必那么深刻”后面的逗號應改為問號)
4. 下列各句運用的修辭手法不同于其他三句的一項是( )
A.站在這棵古樹前,仰望著無涯無際的時空,我們便會感到:在宇宙間,地球僅是一粒塵埃,人生更如蜉蝣、朝菌,只不過俄爾一瞬,稍縱即逝。
B.博大與渺小,久遠與短暫,都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。
C.這時我猛然發(fā)現(xiàn),向陽的竹林邊,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,在這銀色的世界里,織出了一小片綠毯。
D.這雪國的藍色小生命,纖細里充溢著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強,細小里含納著博大。
【答案】D
【解析】D 項為排比,其他三句為比喻。
5. 對下面語段中標號的四句話是否有語病的分析,不正確的一項是( )
①日前,浙江省大型首個超算中心“烏鎮(zhèn)之光”在桐鄉(xiāng)建成投用。②其計算能力達到同期國際一流水平,填補了浙江省在大型超算中心上的空白。③它將為全省高校、企業(yè)、科研院所、重點實驗室等提供算力。④同時,通過連接全國各大超算中心,營造覆蓋全國的超級計算服務網絡,服務科技創(chuàng)新、產業(yè)轉型升級和城市社會發(fā)展。
A.第①句語序不當,“大型”與“首個”需調換位置。 B.第②句沒有語病。
C.第③句成分殘缺,需在句末加上“支撐”或“支持”。 D.第④句沒有語病。
【答案】D
【解析】第④句搭配不當,應把“營造”改為“打造”。
6.依次填入橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検? )
中國園林是中國建筑藝術的突出成就,也是世界各系園林中的重要典型。它 , , , ,使自然美典型化,變成園林美。
①又注入了文化內涵與審美情趣 ②以自然為藍本 ③攝取自然美的精華 ④采取建筑空間構圖的手法
A.②①④③ B.②③①④ C.③②④① D.④①③②
【答案】B
【解析】根據答案特點先確定第一處填②“以自然為藍本”。③“攝取自然美的精華”與②銜接最緊密,因為
有交集“自然”?!皵z取”與“又注入”可以形成承接關系,確定第三處為①。最后確定④“采取建筑空間構
圖的手法”,照應下文“使自然美典型化”。第四空,根據語境“延長生命”可知,此處體現(xiàn)了生命是有長度的,故選①。
7.根據下列情境,回答最得體的一項是( )
在招聘會上,招聘者提出了這樣一個問題:“和眾多應聘者比較起來,你有何優(yōu)勢?”
應聘者答道:“ ”
A.我都寫在簡歷上了,請領導仔細看一看。
B.這種工作我早就接觸過,對我來說輕而易舉,只要錄用我,保證干好。
C.我以優(yōu)異成績通過了技術等級考試,有一定的組織管理能力,相信能勝任這份工作。
D.我認為只要聽領導的話,搞好與同事的關系,就能干好工作。
【答案】C
【解析】A 項“仔細”用詞不妥。B項“輕而易舉”顯得自負。D 項有溜須拍馬不務正業(yè)之嫌。
8. 對下面語段中標號的四句話用詞是否得體的分析,不正確的一項是( )
①日前惠顧你社網站,得知招聘編輯的消息,我決定應聘。②我是廣天學院新聞專2022屆本科畢業(yè)生。③我學習成績頂呱呱,表達能力強,且身體健康。④現(xiàn)寄上我的相關資料,如有意向,可盡快與我洽談。
A.第①句語言不得體。 B.第②句語言得體。
C.第③句語言不得體。 D.第④句語言得體。
【答案】D
【解析】第①句語言不得體,將“惠顧”改為“瀏覽”,且“你”改為“貴”。第②句語言得體。第③句語言不得。體,將“頂呱呱”改為“優(yōu)秀”。第④句語言不得體,將“可”改為“請”,“洽談”改為“聯(lián)系”。
二、文言文閱讀(共4小題,10分)
【甲】王右軍①年減十歲時大將軍甚愛之恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢鳳入,屏入論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)_①_謀。右軍覺,既聞_②_論,知無活理,乃剔吐污頭面被褥,詐孰眠。敦論事造半,方意右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之。”及開帳,_③_見吐唾從橫,信其實孰眠,于是得全。于時稱_④_有智。 (節(jié)選自《世說新語·假譎》)
【乙】 鐘毓、鐘會少有令譽。年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:“可令二子來!”于是敕見。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿。”復問會:“卿何以不汗?”對曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!? (節(jié)選自《世說新語·言語》)
【注】①王右軍:王右軍是王羲之的別稱。因其曾任右軍將軍,故稱王右軍。
9.下列對加點實詞含義的推斷,不正確的一項是 (3分 )
A.屏人論事——由“侯生乃屏人間語曰”可推斷“屏”為“退避”之義。
B.詐孰眠——由“大王以詐破之”可推斷“詐”為“欺騙”之義。
C.語其父鐘繇曰——由“貧者語于富人曰”可推斷“語”為“對……說”之義。
D.于是敕見——根據上下文,可推斷“敕見”為“君王下命令召見”之義。
【答案】B
【解析】假裝
10. 依次填入文中序號處的虛詞,正確的一項是( 3分 )
A.①之 ②其 ③而 ④所 B.①其 ②之 ③乃 ④以
C.①之 ②所 ③乃 ④其 D.①以 ②而 ③之 ④則
【答案】C
【解析】之,助詞,的;所字結構;乃,于是,就;其,代詞,他。
11.下列對文中句子句式的判斷與分析,不正確的一項是 ( 3分 )
A.“卿面何以汗”是一個賓語前置句,可理解為“卿面以何汗”。
B.“相與大驚曰”是一個省略句,根據文意可補全成“(王敦、錢鳳)相與大驚曰”。
C.“年十三”是一個定語后置句,“十三”做名詞“年”的定語。
D.“可今一子來”一句表現(xiàn)了魏文帝相見二子的迫切心情。
【答案】C
【解析】C項“年十三”不是定語后置句,為正常句式。
12.結合【甲】【乙】兩文,你從王右軍和鐘毓、鐘會二子身上學到了什么?(4分)
【答案】①遇事要沉著冷靜、機智靈活應對;②說話要注意言說對象,話語要得體,隨機應變。
三、現(xiàn)代文閱讀(26分)
(一)閱讀下面的文字,完成下面小題(11分)
材料一:
①航天是指人類探索、開發(fā)和利用地球大氣層以外宇宙空間、地球以外天體的活動。目前,航天產業(yè)技術和產品廣泛應用于通信、氣象、導航定位、農業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、地礦和海洋探測、交通管理、災害監(jiān)測與預報、國防等領域,對國民經濟和社會文明的發(fā)展起著越來越重要的作用。
②我國航天技術起步較晚,但發(fā)展迅速。數(shù)據顯示,中國在軌衛(wèi)星數(shù)量為499個,占所有在軌衛(wèi)星的10.28%,為世界第二大在軌有效衛(wèi)星的擁有國;而美國在軌衛(wèi)星數(shù)量為2944個,是中國的5.9倍。為了實現(xiàn)航天基礎設施建設與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配,未來中國航天產業(yè)仍存在較大的提升空間。
(摘編自“中商情報網”2022年8月23日)
材料二:
①9月27日,隨著試驗十六號A、B星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,中國航天科技集團有限公司上海航天技術研究院(八院)首次迎來了在11小時內發(fā)射3顆衛(wèi)星,3天將4顆衛(wèi)星送入軌道,1個月發(fā)射7星的歷史性跨越。
②速度提升的背后,是科研生產模式的轉型升級,牽引全領域、全過程流程優(yōu)化,型號研制能力全面躍升。據了解,八院509所聚焦衛(wèi)星研制抓總能力提升,重點開展了衛(wèi)星運輸、真空熱試驗、發(fā)射場總裝測試等方面的流程優(yōu)化。通過科學論證和持續(xù)推動,采用整星運輸進場的比例大幅提升,發(fā)射場有效工作時間平均縮短5天,流程優(yōu)化效能逐步凸顯。
③509所瞄準領域未來發(fā)展,圍繞整星設計、試驗、測試等全要素、全流程,初步形成了以低成本、精益化為導向的小批量衛(wèi)星研制規(guī)范體系,在大幅縮短研制周期的同時,壓縮研制成本40%以上。
(摘編自《人民政協(xié)報》2022年9月29日)
材料三:
① “云上航展”內容將更加豐富多彩、一批代表世界先進水平的航空航天新產品將“首發(fā)首秀”、首次亮相的1∶1全尺寸的中國空間站組合體展示艙讓“宇宙級浪漫”觸手可及……11月8日至13日,第十四屆中國國際航空航天博覽會(以下簡稱“中國航展”)將在廣東珠海國際航展中心舉行。
②本屆航展依托科技賦能,立足“云航展”更精彩、“云對接”更順暢、“云數(shù)據”更安全,將繼續(xù)采用“線上+線下”展覽模式,在原有“云觀展”“云會議”“云表演”等功能的基礎上,進一步豐富“云上航展”內容,擴展“云洽談”“云科普”功能,實現(xiàn)企業(yè)供需的精準對接,進一步豐富航空航天及國防科普知識。
③本屆航展還與北京冬奧會吉祥物設計團隊——廣州美術學院聯(lián)合打造航展全新品牌IP形象,推出一系列具有航展文化內涵深受消費者喜愛和有收藏價值的文創(chuàng)產品,并首次設立“中國航展文創(chuàng)展區(qū)”、開辟徽章展示銷售區(qū)。同時,航展現(xiàn)場將設立“互動體驗區(qū)”,其中有“觸摸月球”虛擬體驗項目等。
(摘編自《珠海特區(qū)報》2022年9月28日)
材料四:
航天科技是科技進步和創(chuàng)新的重要領域,航天科技成就是國家科技水平和科技能力的重要標志。建設航天強國,是建設創(chuàng)新型國家、加強自主創(chuàng)新能力、加快科技自立自強的內在要求。黨的十八大以來,從探月工程“三步走”圓滿收官到“天問一號”邁出行星際探測第一步,從北斗全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建成開通到中國空間站建設全面開啟,一系列國家科技重大專項接續(xù)實施,推動空間科學、空間技術、空間應用全面發(fā)展,形成“箭、彈、星、船、器”完整體系,我國航天事業(yè)自主創(chuàng)新能力顯著增強,科技自立自強水平持續(xù)提升。不斷刷新的中國航天高度,充分彰顯了新型舉國體制的巨大優(yōu)勢,極大增強了全國人民的民族自信心與自豪感。實踐證明,中國人有志氣、有能力依靠自己的力量實現(xiàn)尖端科技的重大突破,牢牢掌握推動科技發(fā)展的戰(zhàn)略主動。
(摘編自《人民日報》2022年9月23日)
13.下列表述與材料意思不相符的一項是( 3分 )
A.航天產業(yè)技術和產品應用非常廣泛,例如在導航定位、海洋探測、災害監(jiān)測與預報、國防等領域上,均發(fā)揮著重要的作用。
B.我國航天技術發(fā)展極為迅速,雖起步較晚,但與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配度高。
C.中國發(fā)射間隔時間的不斷縮短和研制成本的不斷減少,體現(xiàn)著中國航天工業(yè)實力、國家整體科技實力和管理水平的不斷進步。
D.雖然中國航天技術起步較晚,但是中國航天人通過自主創(chuàng)新與科研攻關,不斷地刷新著中國航天的高度,增強了全國人民的民族自信心與自豪感。
【答案】B
【解析】B.“但與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配度高”的表述與材料意思不相符。結合材料一第②段“我國航天技術起步較晚,但發(fā)展迅速……為了實現(xiàn)航天基礎設施建設與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配,未來中國航天產業(yè)仍存在較大的提升空間”可知,我國航天技術起步較晚,但發(fā)展迅速,為了實現(xiàn)航天基礎設施建設與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配,未來中國航天產業(yè)仍存在較大的提升空間,并未說“但與經濟實力、國際地位的協(xié)調匹配度高”。
14.如何才能更好地開展“航展”科普工作,以激發(fā)更多的青少年了解航空,從而對航空產生興趣?請結合材料三簡要概括。(4分)
【答案】①“線上+線下”結合,豐富觀展“全體驗;”②注意挖掘文化內涵,打造各類文創(chuàng)產品;③設立“互動體驗區(qū)”。
【解析】結合材料三第②段“本屆航展依托科技賦能,立足‘云航展’更精彩、‘云對接’更順暢、‘云數(shù)據’更安全,將繼續(xù)采用‘線上+線下’展覽模式,在原有‘云觀展’‘云會議’‘云表演’等功能的基礎上,進一步豐富‘云上航展’內容,擴展‘云洽談’‘云科普’功能,實現(xiàn)企業(yè)供需的精準對接,進一步豐富航空航天及國防科普知識”可知,為更好地開展“航展”科普工作,激發(fā)更多的青少年了解航空,從而對航空產生興趣,可以采用“線上+線下”結合,豐富觀展“全體驗”;
結合第③段“本屆航展還與北京冬奧會吉祥物設計團隊——廣州美術學院聯(lián)合打造航展全新品牌IP形象,推出一系列具有航展文化內涵深受消費者喜愛和有收藏價值的文創(chuàng)產品,并首次設立‘中國航展文創(chuàng)展區(qū)’、開辟徽章展示銷售區(qū)。同時,航展現(xiàn)場將設立‘互動體驗區(qū)’,其中有‘觸摸月球’虛擬體驗項目等”可知,為更好地開展“航展”科普工作,激發(fā)更多的青少年了解航空,從而對航空產生興趣,可以挖掘文化內涵,打造各類文創(chuàng)產品;還可以設立“互動體驗區(qū)”。
15.我國的航天精神是“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關,特別能奉獻”。對此,你有何感想?請結合材料內容和自身實際談談你的感悟。(60字左右)(4分)
【答案】三十年的攻關克難與不懈奮斗,中華民族實現(xiàn)了飛天夢想,“中國空間站”成為太空中“最閃亮的星”。一心只為飛天,一生只為飛天,一代代中國航天人,無私奉獻,艱苦奮斗,勇于攀登,展示著強大的中國精神和責任擔當。作為青少年,我們要學習他們的奉獻精神。努力學好科學文化知識,以便將來能更好地為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。
【解析】結合材料二第①段“9月27日,隨著試驗十六號A、B星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,中國航天科技集團有限公司上海航天技術研究院(八院)首次迎來了在11小時內發(fā)射3顆衛(wèi)星,3天將4顆衛(wèi)星送入軌道,1個月發(fā)射7星的歷史性跨越”可知,中國航天科技集團有限公司上海航天技術研究院(八院)的歷史性跨越的成績的取得靠的就是我國航天人“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關,特別能奉獻”的精神;
結合材料四內容可知,我國航天事業(yè)自主創(chuàng)新能力顯著增強,科技自立自強水平持續(xù)提升的背后,靠的也是我國航天人“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關,特別能奉獻”的精神;
據此可得出啟示:我們也要學習中國航天人 “特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關,特別能奉獻”的精神,不懼怕生活與學習路上的苦難,努力學習,堅持奮斗,走好人生的每一步,為未來建設美好和諧的祖國積蓄自己的力量,盡自己的一份心力。
(二)閱讀下面文字,完成下面小題。(共4小題,15分)
應聘
李桂芳
①母親陪著兒子來人才市場應聘??茨莾喝松饺撕5模赣H就有了許多憂慮。無論如何她得幫兒子找到工作。
②兒子大學畢業(yè)后,已經在家待了半年。他的同學陸陸續(xù)續(xù)找到了稱心如意的工作,可兒子老是不慌不忙的,說工作遲早會有的。為這,母親真有些生氣了,所以今天非得親自陪著兒子來應聘不可。
③終于看中了一份待遇不錯的推銷工作,兒子的條件也挺適合的,母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去,好不容易幫兒子要到了一張應聘報名表。兒子接過表格,三兩下就填完了。母親接過一看,字跡很是潦草,就生氣地說:“你怎么這樣,不能把字寫好點兒嗎?”兒子不耐煩地說:“我就那水平。”
④母親無奈地再次擠到了前臺,又要了一張表格,看看擁擠的人流,她害怕自己擠出去難以再擠進來交表,便靠著工作臺,拿筆填起來。母親的字寫得很漂亮,她的書法作品曾在中學時得過獎。一位工作人員見她正專心地填表,湊過來看了看說:“不是你應聘吧?”母親被身后的人流推得歪來倒去的,好不容易站穩(wěn)了,連忙說:“不是的,我是給我兒子填的。”工作人員說:“你兒子本人呢?”母親不好意思地笑了笑說:“他力氣小,擠不進來?!惫ぷ魅藛T看了母親寫的字說:“你的字寫得不錯嘛?!蹦赣H趕緊說:“我兒子寫得還要好呢?!?br>⑤因為表格交在前面,不多時工作人員就叫到了兒子的名字。母親就趕緊大著嗓門兒朝后面叫兒子的名字。兒子好半天才擠到前面,邊擠邊抱怨說:“讓你別忙,你忙什么呀?”母親朝他使使眼色,把他拉到工作人員面前。
⑥兒子被叫到另外一間小屋進行面試,母親趕忙跟了進去。工作人員問兒子:“你為什么要來應聘這份工作?”剛才還和母親頂嘴的兒子,此時突然緊張起來,好半天才擠出一句話:“我需要找份工作”。母親趕忙幫他圓場說:“我兒子從小就伶牙俐齒的,這會兒是緊張了點兒。他適合做這個推銷工作的,你別看這孩子長得瘦,很能吃苦的。小時候吧,家里的一切家務活兒他都承包了,街坊四鄰一個勁兒夸他能干呢?!?br>⑦工作人員又問了一個問題:“你覺得做推銷工作需要具備怎樣的素質?”兒子想了半天,大冷的天,額上冷汗直冒,半天才張嘴擠出一句話:“我覺得只要能吃苦就行”。母親嗔怪地看了兒子一眼,連忙接過他的話頭說:“這孩子,剛才在路上還給我說得頭頭是道呢,這會兒就忘了?”于是,母親趕緊對工作人員說:“搞推銷,一直是我兒子的夢想,所以,一直以來他都有意識地在培養(yǎng)這方面的能力。他平時就跟我說,推銷人員應該有以下素質:一是有一副好口才,能為產品做詳細生動的口頭廣告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻煩地上門服務;三是有良好的交際能力,能和各色各樣的人打交道,廣泛地推銷產品……”母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點。
⑧聽完母親的介紹,在場的人都面露微笑,母親一看他們的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道兒子的工作終于有希望了,于是歡天喜地領著兒子回家等候通知。
⑨三天后,母親終于等來了那家公司的電話,她非常高興,兒子也十分興奮。然而,聽過電話,母親卻呆了……
16.根據語境,說說你對下面句中加點字的理解。(4分)
(1)兒子好半天才擠到前面,邊擠邊抱怨說:“讓你別忙,你忙什么呀?” (2分)
【答案】“擠”形容人多,聚集到一起,前進費力。
【解析】結合第③段“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去”第④段“她害怕自己擠出去難以再擠進來交表”第③段“兒子好半天才擠到前面”可知,這里的“擠”形容人多,聚集到一起,前進費力。
(2)兒子想了半天,大冷的天,額上冷汗直冒,半天才張嘴擠出一句話:“我覺得只要能吃苦就行”。(2分)
【答案】“擠”形容人多,聚集到一起,前進費力。
【解析】結合第③段“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去”第④段“她害怕自己擠出去難以再擠進來交表”第③段“兒子好半天才擠到前面”可知,這里的“擠”形容人多,聚集到一起,前進費力。
17.簡要概括,在這場應聘中,母親做了哪些事?(3分)
【答案】替兒子要表格、填表格;陪兒子參加面試;替兒子回答工作人員的問題。
【解析】由第③段“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去,好不容易幫兒子要到了一張應聘報名表”和第④段“母親無奈地再次擠到了前臺,又要了一張表格”可得:兩次替兒子領取應聘報名表;由第④段“看著擁擠的人流,害怕擠出去難以再擠進來交表,便靠著工作臺,拿筆填起來”可得:替兒子填寫表格;由第⑥段“母親趕忙幫他圓場說,我兒子從小就伶牙俐齒的,這會兒是緊張了點兒”可得:面對工作人員的詢問,替兒子打圓場。由第⑦段“母親嗔怪地看了兒子一眼,連忙接過他的話頭說,這孩子,剛才在路上還給我說得頭頭是道呢,這會兒就忘了?母親對工作人員說……母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員都從沒聽過的有價值的新觀點”可得:陪兒子面試,替兒子回答問題。
18.如果你是工作人員,親歷這場面試,你會對這對母子做出怎樣的評價?(4分)
【答案】母親能力強,愛護孩子,但是對孩子過于溺愛庇護,大包大攬(大意對即可);兒子不善言談、缺少獨立性、能力不足。
【解析】由第③段“母親便努力地擠進密密匝匝的人群里去,好不容易幫兒子要到了一張應聘報名表”第⑥段“兒子被叫到另外一間小屋進行面試,母親趕忙跟了進去”“母親趕忙幫他圓場說”等內容可知,母親對孩子過于溺愛庇護,替代兒子做他應該做的事。
由第④段“母親的字寫得很漂亮,她的書法作品曾在中學時得過獎”第⑦段“母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員從沒聽過的有價值的新觀點”可知,母親是個能力很強的人。
由第③段“兒子接過表格,三兩下就填完了。母親接過一看,字跡很是潦草,就生氣地說:‘你怎么這樣,不能把字寫好點兒嗎?’兒子不耐煩地說:‘我就那水平?!钡冖荻巍皟鹤雍冒胩觳艛D到前面,邊擠邊抱怨說”等內容可知,兒子是個不知感恩、不負責任的人。
由第⑥段“剛才還和母親頂嘴的兒子,此時突然緊張起來,好半天才擠出一句話”第⑦段“兒子想了半天,大冷的天,額上冷汗直冒,半天才張嘴擠出一句話”可知,兒子是個不善言談、缺少獨立性、能力不足的人。
19.小說的結尾頗具意味,請簡要賞析。(4分)
【答案】小說結尾并沒有點明應聘的結果,但母親的神情“呆了”與前面形成反差,可見應聘的結果出乎他們的意料,給讀者留下了廣闊的想象空間,讓人回味無窮。
【解析】由第④段中的“工作人員看了母親寫的字說,你的字寫得不錯嘛”可知,工作人員對母親的字表示贊許。
由第⑦段中的“推銷人員應該有以下素質:一是有一副好口才,能為產品做詳細生動的口頭廣告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻煩地上門服務;三是有良好的交際能力,能和各色各樣的人打交道,廣泛地推銷產品……母親一口氣說了十點,毫不停歇,好多竟是工作人員都從沒聽過的有價值的新觀點”可知,母親對推銷的專業(yè)知識非常了解。
由以上分析可知,工作人員對母親的工作能力非常欣賞。
由第⑧段“她知道兒子的工作終于有希望了,于是歡天喜地領著兒子回家等候通知”可知,母親認為“兒子的工作終于有希望了”。
結合“然而,聽過電話,母親卻呆了”可知,最終應聘的結果出乎他們的意料:可能是兒子沒有被錄用,可能是母親被錄用了等等,給讀者留下了廣闊的想象空間,讓人回味無窮。
四、作文(40分)
20.閱讀下面的材料,根據要求作文。
有兩個愛畫畫的孩子,他們都有畫畫的天賦,都熱愛畫畫。他們的媽媽決定幫幫自己的孩子。
第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙、一捆筆,還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上,給所有來我們家的客人欣賞。
第二個孩子的媽媽給兒子一疊紙、一捆筆,還有一個紙簍。她告訴他:你的每一張畫找出優(yōu)點與不足后,就扔到這個紙簍里,無論你對它滿意還是不滿意。
全面理解材料內容及含意,結合自己的經歷體驗或感悟,寫一篇文章。
要求:自選角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不泄露個人信息;除詩歌外文體不限;不少于700字。
【答案】從孩子角度:
①耐得住寂寞,才能厚積薄發(fā)。②顯山露水,難成大器。③用欣賞的眼光關注孩子,孩子會積極向
上;用理性的眼光關注孩子,孩子會踏實從容。
從媽媽角度:
(1)第一個媽媽:①鼓勵孩子勇敢表現(xiàn)自己,培養(yǎng)孩子自信、樂觀的生活態(tài)度,這比畫畫的技藝更重要;②孩子無論畫得好壞都滿意,這也會助長孩子的盲目自負,不能發(fā)現(xiàn)自己的不足,還可能不能接受生活中的挫折。
(2)第二個媽媽:①引導孩子不斷發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,改進不足,這是成就事業(yè)的必要條件之一;②無論畫得好壞都扔到紙簍里,孩子不會背上自負或自卑的包袱,引導孩子從零開始,始終滿懷信心,自強不息,才能有所前進。
贊揚的雙重性:用得好,則能激勵上進;用得不好,或使人麻痹而自負不前,或使人忘乎所以,不知天高地厚而重重摔倒。
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