運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題，說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑及其緣由。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.舉例說出生活中常見的環(huán)境問題。
2.運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題。
3.結(jié)合實(shí)例，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：1.運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題。
2.結(jié)合實(shí)例，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。
難點(diǎn)：結(jié)合實(shí)例，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。
【教學(xué)方法】
小組合作探究、多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)過程】
新課導(dǎo)入：
多媒體展示設(shè)問“圖示分別反映哪類環(huán)境問題？”及圖片內(nèi)容，從而引入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容——人類面臨的主要環(huán)境問題。
新課學(xué)習(xí)：
一、主要環(huán)境問題
1.生態(tài)破壞
地球上的生命已經(jīng)存在了30多億年。隨著地球環(huán)境的演化，產(chǎn)生過也滅絕過許多物種，但這種自然的繁衍與滅絕過程通常是相當(dāng)緩慢的。近幾個(gè)世紀(jì)以來，人類大規(guī)模的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)明顯加快了地球上物種滅絕的速度，使生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞。
結(jié)合閱讀材料“渡渡鳥的滅絕”，說明生態(tài)破壞的成因與后果。
（1）成因：人類大規(guī)模的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)期地砍伐森林和開墾草原等。
（2）后果：生物系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)失衡，加劇了水土流失、土地荒漠化和生態(tài)惡化。生物失去賴以生存的環(huán)境條件，許多動(dòng)物和植物也滅絕了。
活動(dòng)探究：讀哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受威脅的原因構(gòu)成表，完成相關(guān)任務(wù)。
（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受威脅原因的對(duì)比柱狀圖。
（2）哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受威脅的主要原因分別是什么？
（3）議一議，生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞，對(duì)人類會(huì)造成哪些不利的影響？
參考答案：（1）柱狀圖見課件。
（2）哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是偷獵和棲息地的喪失，兩者的比重達(dá)63%。 鳥類受威脅的主要原因是棲息地的喪失，達(dá)60%。
（3）影響未來的食物來源和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源；間接導(dǎo)致土壤肥力下降，水質(zhì)遭到破壞； 影響藥物來源等。
2.環(huán)境污染
概念：人類生產(chǎn)生活過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類健康，影響生物正常生存發(fā)展的現(xiàn)象。
主要類型：大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染、噪聲污染、放射性污染、海洋污染等。
大氣污染
自主學(xué)習(xí)大氣污染的含義、污染物、危害等。
大氣污染是指人類活動(dòng)或自然過程排放的污染物導(dǎo)致大氣質(zhì)量下降的現(xiàn)象。
常見的大氣污染物：二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳以及可吸入顆粒物等，它們主要來源于燃料燃燒和大規(guī)模的工礦企業(yè)。
危害：影響人類和動(dòng)物的健康，危害植被，腐蝕材料，影響氣候，降低能見度，引發(fā)溫室效應(yīng)、臭氧層空洞和酸雨等全球性的環(huán)境問題。
活動(dòng)探究：閱讀材料，完成探究問題。
PM2.5是地球大氣成分中含量很少的組成部分，卻對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，含有大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響很大。
（1）結(jié)合身邊實(shí)例，說一說PM2.5的主要來源及其危害。
（2）在圖5-8中找出PM2.5平均值較高的地區(qū)，討論其主要成因。
（3）針對(duì)PM2.5的來源和危害，分小組討論，制訂一份防治PM2.5的有效措施。
參考答案：
（1）有自然源和人為源兩種。自然源包括土壤揚(yáng)塵(含有氧化物礦物和其他成分)、海鹽(組成與海水的成分類似)、植物花粉、孢子、細(xì)菌等；人為源包括各種燃料燃燒源，如發(fā)電、冶金、石油、化學(xué)、紡織印染等各種工業(yè)過程以及供熱、烹調(diào)過程中燃煤燃?xì)饣蚱嚾加团欧诺臒焿m。
危害：直接進(jìn)人支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等疾病，對(duì)人體健康的傷害大。
（2）全球PM2.5最高的地區(qū)在北非和中國(guó)的華北、華東、華中地區(qū)。
中國(guó)的華北、華東、華中地區(qū)：地處環(huán)太平洋地震帶；工業(yè)發(fā)達(dá)，排放粉塵多；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，汽車擁有量大，汽車尾氣排放量大。
北非：氣候干旱高溫，沙漠廣布，導(dǎo)致地下化石燃料自燃、地下排氣和多沙塵天氣；地處歐亞地震帶，多火山爆發(fā)；地處副熱帶高氣壓帶，多下沉氣流，污染物難以擴(kuò)散。
（3）借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家大氣環(huán)境污染治理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)；嚴(yán)格立法與執(zhí)法，提高大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)；積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術(shù)；推廣利用新能源，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)；提高植被覆蓋率等。
自主學(xué)習(xí)水污染、土壤污染、海洋污染等內(nèi)容。
水污染
水污染是指水體因某些有害物質(zhì)的大量進(jìn)入，導(dǎo)致其物理、化學(xué)、生物等特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。污染物主要有生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥、化肥以及畜禽糞便等。
土壤污染
土壤污染是指人類活動(dòng)所產(chǎn)生的污染物質(zhì)，通過多種途徑進(jìn)入土壤，其數(shù)量超過了土壤的容納和自凈能力，從而使土壤的性質(zhì)、組成、形狀等發(fā)生變化，并導(dǎo)致土壤功能失調(diào)、質(zhì)量下降的現(xiàn)象。
土壤污染物主要有工礦企業(yè)排出的廢水、煙塵、殘?jiān)兴亟饘僭睾陀袡C(jī)物， 農(nóng)用化學(xué)藥劑中的有害成分，以及有害微生物、寄生蟲卵等。
海洋污染
海洋污染是指人類活動(dòng)把物質(zhì)或能量引入海洋環(huán)境，導(dǎo)致?lián)p害海洋生物、危害人類健康、妨礙海洋活動(dòng)、降低海洋環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)象。
海洋污染具有污染源多、持續(xù)性強(qiáng)、擴(kuò)散面廣、難以控制等特點(diǎn)。
課堂練習(xí)：
見課件。
課堂小結(jié)：
本節(jié)課是必修二第五章第一節(jié)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)人類面臨的主要環(huán)境問題。要求舉例說出生活中常見的環(huán)境問題，運(yùn)用資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題； 并結(jié)合實(shí)例，分析環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及其危害。
作業(yè)布置：
完成配套課后練習(xí)。
【板書設(shè)計(jì)】
【教學(xué)反思】
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)人類面臨的主要環(huán)境問題，結(jié)合生活實(shí)際，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題。通過學(xué)習(xí)，分析主要環(huán)境問題的含義、成因、危害等，在此基礎(chǔ)上說明環(huán)境問題的治理措施，協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。

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第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題

版本： 湘教版 (2019)

年級(jí)： 必修 第二冊(cè)

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