當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1.下列關(guān)于功的說(shuō)法正確的是（ ）
A.小明用力推發(fā)生故障的汽車(chē)而未推動(dòng)時(shí)，推力對(duì)汽車(chē)做了功
B吊車(chē)吊著重物沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)一段距離時(shí)，吊車(chē)的拉力對(duì)重物做了功
C.足球在水平地面上滾動(dòng)一段距離時(shí)，重力對(duì)足球做了功
D.舉重運(yùn)動(dòng)員從地面將杠鈴舉起的過(guò)程中，舉重運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
2.小明將掉在地面上的物理課本撿起來(lái)放在課桌上，他對(duì)課本所做的功最接近于（ ）
JB.0.2 J
C.2 JD.20 J
3.如圖所示，用F=20 N的水平推力推著重為40 N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40 J的功，則在這一過(guò)程中（ ）
A.重力做的功一定為40 J
B.物體一定受到20 N的摩擦力
C.物體一定運(yùn)動(dòng)了2 m
D.物體一定運(yùn)動(dòng)了4 m
4. 一物體在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了4 s，拉力F大小為5 N，4 s內(nèi)拉力F做的功為（ ）
A. 1 J B. 3 JC. 2 JD. 4 J
5.某人用60 N的力將重力為30 N的石塊拋出10 m遠(yuǎn)，則石塊拋出后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)石塊所做的功是（ ）
A.600 J B.0C.300 JD.900 J
6.下列實(shí)例中，有力對(duì)物體做功的是（ ）
A.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下
B.背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩?br>D.小球在光滑水平面上滾動(dòng)
7.如圖甲所示，物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng)，0~6 s內(nèi)拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙，速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙，則在2~4 s內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功為（ ）

甲 乙 丙

甲 乙
A.10 J B.30 J C.50 J D.80 J
8.如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它在同一水平木板上滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷：在相等的時(shí)間內(nèi)，木塊兩次受到的拉力F1________F2；兩次拉力對(duì)木塊做的功W1________W2。（均選填“>”“ 解析：從題圖乙可以看出，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沿水平木板勻速滑動(dòng)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，故兩次實(shí)驗(yàn)的拉力和摩擦力均相等；由題圖乙可以看出，在相同拉力作用下，在相同時(shí)間內(nèi)，第1次通過(guò)的距離大，由W=Fs可知第1次所做的功多。
9.300 3 600 解析：該同學(xué)的重力G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N，她上半身的重力G上==×500 N=300 N。做一次仰臥起坐克服重力做的功：W=G上h=300 N×0.3 m=90 J，做了40個(gè)仰臥起坐克服重力做的功W′=40W=40×90 J=3 600 J。
10.（1）30 （2）7.5 解析：（1）推力所做的功W=Fs=10 N×3 m=30 J。（2）若物體A、B在15 N的推力作用下以3 m/s的速度在另一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，AB整體受的摩擦力為15 N；由于A、B完全相同，接觸面相同、壓力相同，A、B各自受到的地面的摩擦力為15 N× =7.5 N；B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A對(duì)B的推力與B受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以A對(duì)B的推力為7.5 N。
11.解：（1）由v=可得，他從出口滑到地面需要的時(shí)間
t===1.5 s；
（2）人的重力G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N，
他從出口滑到地面，重力做功
W=Gh=500 N×3 m=1 500 J。

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初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

11.1 功

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