1．（3分）“艾灸”的原料是艾柱，以下是艾柱的制作步驟和使用方法，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．清洗艾葉B．曬干艾葉
C．卷成艾柱D．燃燒艾柱
2．（3分）某同學(xué)設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、紅燒里脊、清蒸魚。為使該食譜的營養(yǎng)更合理，可補充（ ）
A．炒青菜B．煎雞蛋C．紅燒排骨D．饅頭
3．（3分）下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
A．蘋果B．西瓜C．牛奶D．玉米粥
4．（3分）下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，正確的是（ ）
A．化石記錄是研究生物進化的直接證據(jù)
B．越古老地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
C．米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，在密閉的裝置里合成了多種蛋白質(zhì)
D．原始大氣中含有水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、甲烷等氣體
5．（3分）根據(jù)圖片和下方文字表述，可以確定倒霉熊對物體做功的是（ ）
A．推大石頭沒推動B．舉著石頭不動
C．托著物體水平前行D．將地上石頭撿起來
6．（3分）下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式完全一致的是（ ）
A．氯化鈉 食鹽 NaCl
B．氫氧化鈣 熟石灰 CaOH
C．氫氧化鈉 純堿 NaOH
D．碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
7．（3分）科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）
A．血液與血細胞屬于并列關(guān)系
B．DNA與基因?qū)儆诓⒘嘘P(guān)系
C．復(fù)分解反應(yīng)與酸堿反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
8．（3分）流程圖是一種表示過程的圖表。下列流程圖正確的是（ ）
A．西瓜子在人體內(nèi)的“旅行”：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B．太陽的演化歷程：太陽→紅巨星→白矮星→黑矮星
C．脊椎動物的進化順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．體循環(huán)：右心室→主動脈→毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→左心房
9．（3分）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是（ ）
A．Na2CO3→NaOHB．CaCO3→Ca（OH）2
C．NaNO3→NaClD．FeSO4→CuSO4
10．（3分）在圖中所示的簡單機械中，忽略機械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時（ ）
A．B．
C．D．
11．（3分）某中學(xué)進行消防安全“應(yīng)急演練”，從入口處安全疏散到出口處。若把稀鹽酸比作九年級學(xué)生，請你幫他選擇疏散路線（沿途不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．（3分）下列關(guān)于科學(xué)實驗中“操作﹣現(xiàn)象﹣結(jié)論”的描述正確的是（ ）
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含硫酸根離子
C．在混有少量 HCl的CaCl2稀溶液中加入CaCO3固體，反應(yīng)后固體有剩余，說明HCl已被除盡
D．向氫氧化鈉樣品中滴入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明樣品沒有變質(zhì)
13．（3分）某同學(xué)為測定某未知固體食物的主要營養(yǎng)成分，實驗方案、步驟和結(jié)果如下表：
以下說法正確的是（ ）
A．a(chǎn)、b、c處數(shù)值分別為0.1、0、4
B．將蛋白酶溶液換成胰液，仍能得出實驗結(jié)果
C．該食物的主要成分為淀粉
D．將溫度調(diào)整為0℃，仍然能得出實驗結(jié)果
14．（3分）興趣小組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應(yīng)），反應(yīng)結(jié)束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾，無明顯現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）
A．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序
B．濾液中的溶質(zhì)一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
C．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和Zn
D．兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定增加
15．（3分）小明用秒表和如圖所示實驗裝置來探究“影響電流熱效應(yīng)因素”，他將R1、R2兩電阻絲密封在兩只完全相同的燒瓶內(nèi)，瓶內(nèi)裝入等質(zhì)量的煤油。下列說法錯誤的是（ ）
A．本實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少通過溫度計的示數(shù)變化來判斷
B．本實驗可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻、電流和通電時間的關(guān)系
C．燒瓶內(nèi)選用比熱容較小的煤油，可以使實驗現(xiàn)象更明顯
D．若要比較水和煤油的比熱容大小，只需將一個燒瓶內(nèi)的煤油換成等質(zhì)量的水即可
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）
16．（6分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①生石灰
②氫氧化鈉
③熟石灰
④氫氧化鋁
⑤濃硫酸
（1）可用于治療胃酸過多的是 。
（2）可用來做食品干燥劑的是 。
（3）可用于改良酸性土壤的是 。
17．（6分）如圖甲為禮花噴射器的模型，通過扭動氣閥可釋放壓縮氣罐內(nèi)的氣體，氣體沖擊紙筒內(nèi)填充的禮花彩條
（1）該過程中罐內(nèi)氣體通過 方式改變了內(nèi)能，隨著氣體的不斷釋放，罐內(nèi)氣體的溫度將 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。
（2）該過程能量轉(zhuǎn)化方式與乙圖中汽油機的沖程 相同（選填字母）。
18．（6分）掌握一些必要的急救知識與技巧，對于自我保護和救死扶傷具有重要意義。
（1）某人大腿受傷（如圖），鮮紅的血液噴射而出，由此可判斷受傷的是 血管（選填血管類型），急救時止血帶捆綁的位置應(yīng)是 處（選填“a”或“b”）。
（2）若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入 為原則。
19．（4分）如圖是空間站內(nèi)常用水氣整合系統(tǒng)的工作原理流程圖。
（1）由圖可知，空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有 條。
（2）尿液凈化后的含氮廢物可用于在軌實驗植物的生長，含氮廢物主要由 （填營養(yǎng)素）氧化分解而來。
20．（6分）如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計。物體A重150N，在F＝4N的拉力作用下 N；5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是 J；拉力F的功率為 W。
21．（6分）達爾文在環(huán)球航行考察過程中，發(fā)現(xiàn)某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，因而生存和繁殖后代的機會多，請分析資料并回答下列問題：
（1）在這個海島上，昆蟲的有翅屬于 （填“有利”或“不利”）變異。
（2）大風(fēng)對海島上的昆蟲起了 作用。
（3）在激烈的生存斗爭中，有翅的個體被自然淘汰，無翅和殘翅的個體得以生存、并通過 使后代獲得有利變異。
22．（6分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ、取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖甲所示。
Ⅱ、取少量 B點的清液于試管中，滴加酚酞試液，試液不變色。
Ⅲ、繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。
（1）原白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 。
（2）a克固體中一定含有的沉淀是 。
（3）根據(jù)乙圖判定實驗Ⅰ后的溶液中 含有硫酸鈉（選填“一定”、“可能”或“一定不”）。
三、實驗探究題（本題4小題，每空2分，共30分）
23．（6分）一次課外活動中，小金將浮有乒乓球的水杯在一定高度釋放，下落到達地面后，如圖。為了探究乒乓球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，他提出自己的猜想：
猜想1：與水杯的起始高度有關(guān)。
猜想2：與杯中的水量有關(guān)。
猜想3：與杯子的材料有關(guān)。
小金用同型號乒乓球和紙杯進行了多次實驗，數(shù)據(jù)如表格：
（1）要研究乒乓球反彈的高度與水杯起始高度之間的關(guān)系，應(yīng)比較第 次實驗數(shù)據(jù)。
（2）比較第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 。
（3）請結(jié)合反彈瞬間的圖示情境，從做功或能量的角度解釋“乒乓球反彈高度總比起始高度要更高”的原因： 。
24．（8分）小科和同學(xué)們在做“生銹鐵釘與稀硫酸反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象如下：
①先是溶液逐漸變成黃色，不久看到鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生。
②放置一段時間后，不再有氣泡產(chǎn)生，卻發(fā)現(xiàn)黃色的溶液又逐漸變成了淺綠色。
回答下列問題：
（1）實驗中產(chǎn)生氣泡的原因： 。
（2）關(guān)于最終溶質(zhì)的成分，小科和同學(xué)們有不同的觀點：
觀點一：只有 FeSO4。
觀點二：既有 FeSO4也有Fe2（SO4）3。
查閱資料發(fā)現(xiàn)：Fe3+與無色硫氰化鉀溶液相遇出現(xiàn)血紅色溶液。于是取少量溶液，滴加幾滴硫氰化鉀溶液，觀察到 現(xiàn)象，則觀點二不成立。
（3）溶液為什么由黃色變成淺綠色？同學(xué)們有下列猜想：
猜想一：可能是空氣中某些物質(zhì)與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
猜想二：可能是鐵與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
猜想三：可能是產(chǎn)生的氫氣與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
若想驗證猜想二，則需進行的實驗操作是： 。
（4）實驗證明（3）中猜想二正確，且該反應(yīng)是化合反應(yīng) 。
25．（8分）實驗課上，小明想要測出一個標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率，連接了如圖甲所示的實驗電路（不完整）
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實物電路的連接。（連線時導(dǎo)線不能交叉）
（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，接下來的操作應(yīng)該是 （填字母）。
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否有故障
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗時，移動滑片P到某處，電壓表示數(shù)為3V，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率 W。
26．（8分）用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會使蛙的心跳加快，對此研究人員提出以下兩種假設(shè)：
假設(shè)一：交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快。
假設(shè)二：交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
已知任氏液是能夠維持蛙心跳動的生理溶液，神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質(zhì)可擴散到任氏液中。
某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確，設(shè)計了以下實驗步驟：
①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液（如圖所示）。
②取兩個制備好的蛙心分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中，測量 A、B中蛙心的心率（分別記為A1、B1）。
③刺激 A 中蛙心的交感神經(jīng)，測量蛙心的心率（記為A2）。
④隨后將容器A 中適量的任氏液轉(zhuǎn)移到容器B 中，測量B組蛙心的心率（記為B2）。
（1）本實驗需要用到的測量工具是 。
（2）蛙心搏動會引起插管內(nèi)任氏液液面的上升和下降，便于實驗人員更準確地測量心率，這里運用的科學(xué)方法是 。
（3）步驟④的目的是為了驗證假設(shè) （選題“一”或“二”）。
（4）根據(jù)上述實驗步驟，該同學(xué)預(yù)期的實驗結(jié)果和結(jié)論是：若A 1＜A 2，B1＝B 2，說明交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快；若 ，說明交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
四、解答題（本題共6小題，第27、28小題各6分，第29、30小題各7分，第31題10分，第32小題9分，共45分）
27．（6分）幽門螺桿菌（Hp）是誘導(dǎo)胃炎、胃潰瘍的重要因素?？死顾厥且环N抗生素，與其他抗生素聯(lián)合治療能有效殺死幽門螺桿菌
（1）幽門螺桿菌合成的脲酶能催化尿素分解成氨和二氧化碳，對其他化學(xué)反應(yīng)不起作用，這體現(xiàn)了酶的 性。
（2）尿素呼氣試驗是檢測Hp的重要手段：讓受檢者口服一定劑量14C標記的尿素，若最終從呼氣中檢測到 增加（填“12CO2”或“14CO2”），則說明胃內(nèi)存在Hp。
（3）將抗生素裝在淀粉制作的膠囊里服用，可以避免抗生素在胃里釋放而對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因： 。
（4）如改用靜脈注射抗生素治療，則注射后藥物至少需要通過心臟 次才能到達胃部。
（5）服藥期間，在病人的尿液中檢測到抗生素，這說明抗生素能夠透過 進入腎小囊腔，但不能全部被 重吸收。
28．（6分）課堂上，老師演示了氫氣還原氧化銅實驗。實驗后，對如何清洗殘留在試管壁上的銅，并設(shè)計了評價表。
【清洗方案】
方案甲：在試管中倒入硝酸銀溶液
方案乙：將試管在空氣中灼燒，待紅色固體全部變黑冷卻后，再加入稀硫酸
方案丙：在試管中倒入濃硫酸，加熱（已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）
【評價量表】
（1）請根據(jù)評價量表，對方案甲“指標一”進行等級判定，并寫出依據(jù)： 。
（2）根據(jù)評價量表，綜合得分最高的是方案 。
（3）若采用方案乙、丙清洗相同質(zhì)量的銅，所用硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為m乙 m丙（填“＞”“＝”或“＜”）。
（4）若要使方案丙的“指標一”達到優(yōu)秀，可采取的改進措施是： 。
29．（7分）如圖甲是我國古人運送巨木的勞動情境圖，他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，以便將其移到其它地方。（g＝10N/kg）
（1）如圖甲，架在支架上的橫桿屬于 （選填“省力”或“費力”）杠桿；
（2）若巨木可視為質(zhì)地均勻的圓柱體，質(zhì)量為2.4×103kg，長度為4m；橫桿長度為3.5m，簡化圖如圖乙所示，O是橫桿與支架的接觸點，人對橫桿的總壓力至少約為 N；
（3）如果他們?nèi)耸植蛔?，無法將巨木抬起，請你提出一個有可能抬起巨木的方案 。
30．（7分）草木灰（主要成分為K2CO3）是一種常見的肥料。燒制草木灰是我國傳統(tǒng)農(nóng)耕方式，但會造成一定的環(huán)境污染，為護衛(wèi)藍天白云，禁止露天燒制草木灰。
（1）K2CO3屬于 （鉀肥、氮肥、磷肥、復(fù)合肥）。
（2）為測定該草木灰浸出液中K2CO3含量，做了如下實驗：取浸出液 200克加入燒杯，再將150g氯化鈣溶液分五次加入，測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示。
①該草木灰浸出液中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？
②在圖中畫出實驗中產(chǎn)生沉淀的大致曲線圖，并在坐標圖上標出恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量和所需氯化鈣溶液的質(zhì)量。
31．（10分）圖甲為某款新型電飯煲，其額定電壓為220V，它能智能化地控制不同時間段的烹飪溫度，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S為手動開關(guān)，S1是自動控制開關(guān)，通過S1的控制，可智能實現(xiàn)高溫擋或低溫擋，從而控制食物在不同時段的溫度。將電飯煲接入220V電路中，它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示。求：
（1）S和S1均閉合時，電路中的總電流。
（2）R1和R2的電阻值。
（3）30min內(nèi)電飯煲消耗的電能。
（4）在不同電壓下，電飯煲從S1第一次自動斷開到重新閉合期間產(chǎn)生的熱量相同。若使用該電飯煲時的實際電壓為198V，則從S1第一次自動斷開到重新閉合需要多長時間？
32．（9分）2023年亞運會在杭州成功舉行，本屆亞運會以“中國新時代?杭州新亞運”為定位，秉持“綠色智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。
（1）亞運吉祥物之一“琮琮”（圖甲），名字來源于杭州良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮（圖乙）。玉琮是一種內(nèi)圓外方筒型玉器。主要成分是硅酸鹽，不溶于水，不易氧化等特性 （寫一條）。
（2）開幕式主火炬燃料創(chuàng)新使用零碳甲醇燃料，甲醇（CH3OH）制取模型如圖丙所示，即在二氧化鈦（TiO2）催化下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為水和甲醇。
①請寫出制取甲醇的化學(xué)方程式 。該反應(yīng) （填“屬于”或“不屬于”）四大基本反應(yīng)類型。
②關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是 （選填字母）。
A．CO2和 CH3OH都屬于有機物
B．本反應(yīng)在常溫下就可進行，可以節(jié)約能源
C．利用該技術(shù)，每生成3.2 噸甲醇，可消耗4.4 噸二氧化碳
D．該技術(shù)拓寬了人工合成有機物的途徑，為人工合成其他有機物提供了參考
（3）亞運城餐廳的餐具采用微生物降解材料生產(chǎn)，某些微生物通過呼吸作用，可將該材料分解成CO2和水。以下生產(chǎn)中微生物呼吸作用類型與上述不相同的是 。（填序號）
①鮮奶中添加乳酸菌后制作酸奶
②葡萄中添加 酵母菌后釀葡萄酒
（4）奧體中心主體育館采用綠色能源——由10萬塊單晶雙面光伏組成的太陽能發(fā)電系統(tǒng)為場館供電。每一塊單晶雙面光伏組件，日均發(fā)電2.2kW?h。太陽能發(fā)電系統(tǒng)每日產(chǎn)生的電可供1萬只額定功率為 10W 的節(jié)能燈正常工作 h，若這些能量全部由熱值為3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒獲得，則需 kg焦炭。
2023-2024學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)九年級（上）期末科學(xué)試卷（B卷）
參考答案與試題解析
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。下列各小題中只有一個選項符合題意）
1．（3分）“艾灸”的原料是艾柱，以下是艾柱的制作步驟和使用方法，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A．清洗艾葉B．曬干艾葉
C．卷成艾柱D．燃燒艾柱
【答案】D
【解答】解：A、清洗艾葉沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
B、曬干艾葉沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
C、卷成艾柱沒有新物質(zhì)生成；故選項錯誤；
D、燃燒艾柱生成二氧化碳等；故選項正確；
故選：D。
2．（3分）某同學(xué)設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、紅燒里脊、清蒸魚。為使該食譜的營養(yǎng)更合理，可補充（ ）
A．炒青菜B．煎雞蛋C．紅燒排骨D．饅頭
【答案】A
【解答】解：米飯主要提供淀粉類，紅燒里脊，此食譜中無蔬果類，因此應(yīng)再添加上蔬果類即炒青菜。
故選：A。
3．（3分）下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（ ）
A．蘋果B．西瓜C．牛奶D．玉米粥
【答案】D
【解答】解：A、蘋果的pH為3.0～6.0，胃酸過多的病人不宜食用；
B、西瓜的pH為5.7～6.0，胃酸過多的病人不宜食用；
C、牛奶的pH為3.1～6.6，胃酸過多的病人不宜食用；
D、玉米粥的pH為7.0～3.0，胃酸過多的病人可以食用；
故選：D。
4．（3分）下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，正確的是（ ）
A．化石記錄是研究生物進化的直接證據(jù)
B．越古老地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
C．米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，在密閉的裝置里合成了多種蛋白質(zhì)
D．原始大氣中含有水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、甲烷等氣體
【答案】A
【解答】解：A、化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。
B、在越古老的地層中成為化石的生物越簡單，因此在古老的地層中，B錯誤。
C、模擬原始地球的條件和大氣成分，C錯誤。
D、原始大氣含有水蒸氣、氨、甲烷等氣體，D錯誤。
故選：A。
5．（3分）根據(jù)圖片和下方文字表述，可以確定倒霉熊對物體做功的是（ ）
A．推大石頭沒推動B．舉著石頭不動
C．托著物體水平前行D．將地上石頭撿起來
【答案】D
【解答】解：A、倒霉熊推大石頭沒推動，但是大石頭在力的作用下沒有移動距離，故A錯誤。
B、倒霉熊舉著大石頭不動，石頭向上沒有移動距離，故B錯誤。
C、倒霉熊托物體沿水平勻速前行，物體向上沒有移動距離，故C錯誤。
D、倒霉熊將地上石頭撿起來，石頭向上移動距離，故D正確。
故選：D。
6．（3分）下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式完全一致的是（ ）
A．氯化鈉 食鹽 NaCl
B．氫氧化鈣 熟石灰 CaOH
C．氫氧化鈉 純堿 NaOH
D．碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3
【答案】A
【解答】解：A、氯化鈉的俗稱是食鹽，其名稱、化學(xué)式表示的是同一物質(zhì)。
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰2，其名稱、俗稱和化學(xué)式表示的是同一物質(zhì)。
C、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉，其名稱，故C不正確。
D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打3，其名稱、俗名，故D不正確。
故選：A。
7．（3分）科學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）
A．血液與血細胞屬于并列關(guān)系
B．DNA與基因?qū)儆诓⒘嘘P(guān)系
C．復(fù)分解反應(yīng)與酸堿反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
【答案】D
【解答】解：A、血液包括血漿和血細胞，故A錯誤；
B、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，故B錯誤；
C、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，因此復(fù)分解反應(yīng)與酸堿反應(yīng)屬于包含關(guān)系；
D、氧化物是由兩種元素組成，因此化合物與氧化物屬于包含關(guān)系。
故選：D。
8．（3分）流程圖是一種表示過程的圖表。下列流程圖正確的是（ ）
A．西瓜子在人體內(nèi)的“旅行”：口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
B．太陽的演化歷程：太陽→紅巨星→白矮星→黑矮星
C．脊椎動物的進化順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
D．體循環(huán)：右心室→主動脈→毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→左心房
【答案】B
【解答】解：A、食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。
B、太陽的演化歷程：太陽→紅巨星→白矮星→黑矮星。
C、脊椎動物的進化順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類。
D、體循環(huán)：左心室→主動脈→毛細血管網(wǎng)→上，D錯誤。
故選：B。
9．（3分）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是（ ）
A．Na2CO3→NaOHB．CaCO3→Ca（OH）2
C．NaNO3→NaClD．FeSO4→CuSO4
【答案】A
【解答】解：A、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；
B、碳酸鈣是不溶性鹽，故B錯誤；
C、硝酸鹽，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
D、鐵的金屬活動性比銅強，故D錯誤。
故選：A。
10．（3分）在圖中所示的簡單機械中，忽略機械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：A、圖為斜面，根據(jù)功的原理，可以計算出F1＝＝＝G；
B、此圖是定滑輪，使用定滑輪不省力3＝G；
C、根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)3×3L＝G×L，所以動力F8＝＝G；
D、此圖是動滑輪，使用動滑輪能省一半的力4＝G；
由以上可知：忽略機械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時。
故選：C。
11．（3分）某中學(xué)進行消防安全“應(yīng)急演練”，從入口處安全疏散到出口處。若把稀鹽酸比作九年級學(xué)生，請你幫他選擇疏散路線（沿途不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【解答】解：A、屬鎂、鐵，該疏散路線錯誤。
B、鹽酸不能與二氧化碳、二氧化硫反應(yīng)，故選項正確。
C、碳酸鈣、碳酸鈉等均屬于碳酸鹽、水和二氧化碳，故選項錯誤。
D、氫氧化鉀、氫氧化鈉等堿均能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，故選項錯誤。
故選：B。
12．（3分）下列關(guān)于科學(xué)實驗中“操作﹣現(xiàn)象﹣結(jié)論”的描述正確的是（ ）
A．在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含硫酸根離子
C．在混有少量 HCl的CaCl2稀溶液中加入CaCO3固體，反應(yīng)后固體有剩余，說明HCl已被除盡
D．向氫氧化鈉樣品中滴入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明樣品沒有變質(zhì)
【答案】C
【解答】解：A.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)可以生成氫氣，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，因此在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，該物質(zhì)不一定是碳酸鹽；
B.硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，銀離子與氯離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，產(chǎn)生白色沉淀，故錯誤；
C.鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水 HCl的CaCl2稀溶液中加入CaCO3固體，反應(yīng)后固體有剩余，故正確；
D.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，向氫氧化鈉樣品中滴入幾滴稀鹽酸，滴入的稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，故錯誤；
故選：C。
13．（3分）某同學(xué)為測定某未知固體食物的主要營養(yǎng)成分，實驗方案、步驟和結(jié)果如下表：
以下說法正確的是（ ）
A．a(chǎn)、b、c處數(shù)值分別為0.1、0、4
B．將蛋白酶溶液換成胰液，仍能得出實驗結(jié)果
C．該食物的主要成分為淀粉
D．將溫度調(diào)整為0℃，仍然能得出實驗結(jié)果
【答案】A
【解答】解：A、對照實驗除實驗變量不同以外。因此除了酶的種類不同以外，所以表中a是0.1克，c是4毫升。
B、胰液中既有淀粉酶又有蛋白酶，B錯誤。
C、加入淀粉酶以后；加入蛋白酶后食物塊變小，C錯誤。
D、將溫度調(diào)整為0℃，不能得出實驗結(jié)果。
故選：A。
14．（3分）興趣小組按如圖流程進行實驗（每步均充分反應(yīng)），反應(yīng)結(jié)束后，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾，無明顯現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）
A．由實驗可判斷出鐵、銅、鋅的活動性順序
B．濾液中的溶質(zhì)一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
C．濾渣中一定有Cu，一定沒有Fe和Zn
D．兩支試管混合后，固體總質(zhì)量一定增加
【答案】B
【解答】解：由于金屬的活動性強弱是：鋅＞鐵＞銅，在進行實驗時，能與氯化銅反應(yīng)生成了氯化亞鐵和銅，將燒杯內(nèi)物質(zhì)進行過濾，無明顯現(xiàn)象，濾渣中一定有Cu。所以：
A、根據(jù)鐵不能與氯化鋅反應(yīng)；能與氯化銅反應(yīng)；可以判斷出鐵、銅，故A說法正確；
B、由上述分析可知2、ZnCl2，可能含有CuCl6，說法B不正確；
C、由上述分析可知，一定沒有Fe和Zn。
D、由于每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅，固體總質(zhì)量一定增加；
故選：B。
15．（3分）小明用秒表和如圖所示實驗裝置來探究“影響電流熱效應(yīng)因素”，他將R1、R2兩電阻絲密封在兩只完全相同的燒瓶內(nèi)，瓶內(nèi)裝入等質(zhì)量的煤油。下列說法錯誤的是（ ）
A．本實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少通過溫度計的示數(shù)變化來判斷
B．本實驗可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻、電流和通電時間的關(guān)系
C．燒瓶內(nèi)選用比熱容較小的煤油，可以使實驗現(xiàn)象更明顯
D．若要比較水和煤油的比熱容大小，只需將一個燒瓶內(nèi)的煤油換成等質(zhì)量的水即可
【答案】BD
【解答】解：A、通過溫度計示數(shù)變化，這種方法是轉(zhuǎn)換法；
B、該裝置中電流和通電時間都相等，故可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小，串聯(lián)電路電流處處相等，故B錯誤；
C、在液體質(zhì)量相同，比熱容小的物質(zhì)溫度要升高的多，故C正確；
D、比較水和煤油的比熱容大小時，所以要使兩瓶中電阻絲的阻值相同。
故選：BD。
二、填空題（本題共7小題，每空2分，共40分）
16．（6分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①生石灰
②氫氧化鈉
③熟石灰
④氫氧化鋁
⑤濃硫酸
（1）可用于治療胃酸過多的是 ④ 。
（2）可用來做食品干燥劑的是 ① 。
（3）可用于改良酸性土壤的是 ③ 。
【答案】（1）④。
（2）①。
（3）③。
【解答】解：（1）氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多。
（2）生石灰能與水反應(yīng)，可用來做食品干燥劑。
（3）熟石灰能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤。
17．（6分）如圖甲為禮花噴射器的模型，通過扭動氣閥可釋放壓縮氣罐內(nèi)的氣體，氣體沖擊紙筒內(nèi)填充的禮花彩條
（1）該過程中罐內(nèi)氣體通過 做功 方式改變了內(nèi)能，隨著氣體的不斷釋放，罐內(nèi)氣體的溫度將 下降 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。
（2）該過程能量轉(zhuǎn)化方式與乙圖中汽油機的沖程 B 相同（選填字母）。
【答案】（1）做功；下降；（2）B。
【解答】解：（1）通過扭動氣閥可釋放壓縮氣罐內(nèi)的氣體，氣體沖擊紙筒內(nèi)填充的禮花彩條，罐內(nèi)氣體的溫度將下架；
（2）該過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，圖A中進氣門打開，活塞向下運動，沒有能量轉(zhuǎn)化；
圖B中，兩個氣門都關(guān)閉，是做功沖程；
圖C中，兩個氣門都關(guān)閉，是壓縮沖程；
圖D中，進氣門關(guān)閉，活塞向上運動，沒有能量轉(zhuǎn)化；
可見，實驗中能量轉(zhuǎn)化方式與圖中汽油機的B沖程相同。
故答案為：（1）做功；下降。
18．（6分）掌握一些必要的急救知識與技巧，對于自我保護和救死扶傷具有重要意義。
（1）某人大腿受傷（如圖），鮮紅的血液噴射而出，由此可判斷受傷的是 動脈 血管（選填血管類型），急救時止血帶捆綁的位置應(yīng)是 b 處（選填“a”或“b”）。
（2）若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入 同型血 為原則。
【答案】（1）動脈；b
（2）同型血
【解答】解：（1）動脈出血時，血液鮮紅，呈噴射狀，血液暗紅；毛細血管出血。靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血。某人大腿受傷（如圖），表明受傷的血管是動脈。
（2）若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入同型血為原則，紅細胞容易發(fā)生凝集反應(yīng)。
故答案為：
（1）動脈；b
（2）同型血
19．（4分）如圖是空間站內(nèi)常用水氣整合系統(tǒng)的工作原理流程圖。
（1）由圖可知，空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有 3 條。
（2）尿液凈化后的含氮廢物可用于在軌實驗植物的生長，含氮廢物主要由 蛋白質(zhì) （填營養(yǎng)素）氧化分解而來。
【答案】（1）3；
（2）蛋白質(zhì)。
【解答】解：（1）由圖可知，空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有3條、尿液凈化。
（2）尿液凈化后的含氮廢物可用于在軌實驗植物的生長，這些含氮廢物主要由蛋白質(zhì)分解而來。
故答案為：
（1）3；
（2）蛋白質(zhì)。
20．（6分）如圖所示，滑輪組自重及摩擦不計。物體A重150N，在F＝4N的拉力作用下 12 N；5s內(nèi)滑輪組對物體A做的功是 120 J；拉力F的功率為 24 W。
【答案】12；120；24
【解答】解：（1）由圖知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n＝3，
繩子對物體A的拉力大小等于物體A所受的阻力：f＝F拉＝3F＝4×4N＝12N；
（2）物體A移動距離sA＝vAt＝2m/s×8s＝10m，
滑輪組對物體A做的功WA＝F拉sA＝12N×10m＝120J；
繩子自由端移動的距離s＝3sA＝3×vt＝5×10m＝30m，
拉力F做的功W＝Fs＝4N×30m＝120J，
拉力F的功率為P＝＝＝24W。
故答案為：12；120。
21．（6分）達爾文在環(huán)球航行考察過程中，發(fā)現(xiàn)某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅和殘翅的昆蟲，因而生存和繁殖后代的機會多，請分析資料并回答下列問題：
（1）在這個海島上，昆蟲的有翅屬于 不利 （填“有利”或“不利”）變異。
（2）大風(fēng)對海島上的昆蟲起了 選擇 作用。
（3）在激烈的生存斗爭中，有翅的個體被自然淘汰，無翅和殘翅的個體得以生存、并通過 遺傳 使后代獲得有利變異。
【答案】（1）不利。
（2）選擇。
（3）遺傳。
【解答】解：（1）生物界普遍存在變異，變異是隨機產(chǎn)生的，具有有利變異的個體，反之，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，哪些有翅能飛的昆蟲，因而生存和繁殖后代的機會較少，由于不能飛翔，因而生存和繁殖后代的機會就多。
（2）刮大風(fēng)時，有翅的昆蟲被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰，能夠遺傳的變異為昆蟲的進化提供了選擇的材料。
（3）生物界普遍存在變異，變異是隨機產(chǎn)生的，具有有利變異的個體，反之，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，哪些有翅能飛的昆蟲，因而生存和繁殖后代的機會較少，由于不能飛翔，因而生存和繁殖后代的機會就多，適者生存，自然選擇過程是一個長期的、連續(xù)的過程。
故答案為：
（1）不利。
（2）選擇。
（3）遺傳。
22．（6分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ、取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖甲所示。
Ⅱ、取少量 B點的清液于試管中，滴加酚酞試液，試液不變色。
Ⅲ、繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖乙所示。
（1）原白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 氫氧化鈉 。
（2）a克固體中一定含有的沉淀是 碳酸鋇、硫酸鋇 。
（3）根據(jù)乙圖判定實驗Ⅰ后的溶液中 一定 含有硫酸鈉（選填“一定”、“可能”或“一定不”）。
【答案】（1）氫氧化鈉；
（2）碳酸鋇、硫酸鋇；
（3）一定。
【解答】解：碳酸根離子和鋇離子會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀。
Ⅰ、取少量固體于燒杯中，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量逐漸減小，所以樣品中一定含有碳酸鈉、硝酸鋇；
Ⅱ、取少量 ，滴加酚酞試液，所以樣品中一定不含氫氧化鈉；
Ⅲ、繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇，硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生產(chǎn)硫酸鋇沉淀和硝酸鈉
（1）原白色固體中一定不含有的物質(zhì)是氫氧化鈉；
（2）a克固體中一定含有的沉淀是碳酸鋇、硫酸鋇；
（3）根據(jù)乙圖判定實驗Ⅰ后的溶液中一定含有硫酸鈉。
故答案為：（1）氫氧化鈉；
（2）碳酸鋇、硫酸鋇；
（3）一定。
三、實驗探究題（本題4小題，每空2分，共30分）
23．（6分）一次課外活動中，小金將浮有乒乓球的水杯在一定高度釋放，下落到達地面后，如圖。為了探究乒乓球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，他提出自己的猜想：
猜想1：與水杯的起始高度有關(guān)。
猜想2：與杯中的水量有關(guān)。
猜想3：與杯子的材料有關(guān)。
小金用同型號乒乓球和紙杯進行了多次實驗，數(shù)據(jù)如表格：
（1）要研究乒乓球反彈的高度與水杯起始高度之間的關(guān)系，應(yīng)比較第 1、2、3 次實驗數(shù)據(jù)。
（2）比較第3、4、5次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 乒乓球的起始高度相同，杯中水量越多，反彈高度越高 。
（3）請結(jié)合反彈瞬間的圖示情境，從做功或能量的角度解釋“乒乓球反彈高度總比起始高度要更高”的原因： 乒乓球被反彈，受到濺起水花的推力，推力對乒乓球做功，它的機械能大于開始的機械能，故乒乓球反彈高度總比乒乓球起始高度要更高 。
【答案】（1）1、2、3；高；（3）乒乓球的起始高度相同，杯中水量越多，反彈高度越高，（3）乒乓球被反彈，受到濺起水花的推力，推力對乒乓球做功，它的機械能大于開始的機械能，故乒乓球反彈高度總比乒乓球起始高度要更高。
【解答】解：（1）要驗證猜想一，需要控制杯中水量相同，實驗1、2，由3、2，在其它條件相同時，乒乓球反彈的高度越高；
（2）比較組別3、3、5，乒乓球的起始高度相同，反彈高度越高；
（4）乒乓球被反彈，受到濺起水花的推力，它的機械能大于開始的機械能。
故答案為：（1）1、4、3；高；（3）乒乓球的起始高度相同，反彈高度越高，受到濺起水花的推力，它的機械能大于開始的機械能。
24．（8分）小科和同學(xué)們在做“生銹鐵釘與稀硫酸反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象如下：
①先是溶液逐漸變成黃色，不久看到鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生。
②放置一段時間后，不再有氣泡產(chǎn)生，卻發(fā)現(xiàn)黃色的溶液又逐漸變成了淺綠色。
回答下列問題：
（1）實驗中產(chǎn)生氣泡的原因： 除去鐵銹后，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣 。
（2）關(guān)于最終溶質(zhì)的成分，小科和同學(xué)們有不同的觀點：
觀點一：只有 FeSO4。
觀點二：既有 FeSO4也有Fe2（SO4）3。
查閱資料發(fā)現(xiàn)：Fe3+與無色硫氰化鉀溶液相遇出現(xiàn)血紅色溶液。于是取少量溶液，滴加幾滴硫氰化鉀溶液，觀察到 溶液不變血紅色 現(xiàn)象，則觀點二不成立。
（3）溶液為什么由黃色變成淺綠色？同學(xué)們有下列猜想：
猜想一：可能是空氣中某些物質(zhì)與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
猜想二：可能是鐵與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
猜想三：可能是產(chǎn)生的氫氣與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
若想驗證猜想二，則需進行的實驗操作是： 向硫酸鐵溶液中加入鐵，一段時間后，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則說明猜想二成立 。
（4）實驗證明（3）中猜想二正確，且該反應(yīng)是化合反應(yīng) Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4 。
【答案】（1）除去鐵銹后，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣；
（2）溶液不變血紅色；
（3）向硫酸鐵溶液中加入鐵，一段時間后，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則說明猜想二成立；
（4）Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO4。
【解答】解：（1）鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，實驗中會產(chǎn)生氣泡，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣；
（2）由于Fe3+與無色硫氰化鉀溶液相遇出現(xiàn)血紅色溶液，而結(jié)論為觀點二不成立，則現(xiàn)象為溶液不變血紅色；
（3）溶液中含有鐵離子時顯黃色，若猜想二成立，則應(yīng)進行的實驗為：向硫酸鐵溶液中加入鐵，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色。故答案為：向硫酸鐵溶液中加入鐵，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色；
（4）鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe+Fe2（SO4）3＝3FeSO5；故答案為：Fe+Fe2（SO4）4＝3FeSO4。
25．（8分）實驗課上，小明想要測出一個標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率，連接了如圖甲所示的實驗電路（不完整）
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實物電路的連接。（連線時導(dǎo)線不能交叉）
（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，接下來的操作應(yīng)該是 C （填字母）。
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否有故障
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗時，移動滑片P到某處，電壓表示數(shù)為3V，應(yīng)將滑片P向 A （選填“A”或“B”）端移動。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率 1.14 W。
【答案】（1）見解答圖；（2）C；（3）A；1.14。
【解答】解：（1）小燈泡額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程并聯(lián)在燈泡兩端
；
（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，說明電路是通路，說明燈泡可能短路或?qū)嶋H功率太小，觀察小燈泡是否發(fā)光；
（3）實驗時，移動滑片P到某處，小于燈泡額定電壓4.8V，應(yīng)增大燈泡兩端電壓，應(yīng)減小滑動變阻器兩端電壓，應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值；
當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，分度值0.02A，則小燈泡額定功率為：
P＝UI＝3.6V×0.3A＝6.14W。
故答案為：（1）見解答圖；（2）C；1.14。
26．（8分）用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會使蛙的心跳加快，對此研究人員提出以下兩種假設(shè)：
假設(shè)一：交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快。
假設(shè)二：交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
已知任氏液是能夠維持蛙心跳動的生理溶液，神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質(zhì)可擴散到任氏液中。
某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確，設(shè)計了以下實驗步驟：
①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液（如圖所示）。
②取兩個制備好的蛙心分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中，測量 A、B中蛙心的心率（分別記為A1、B1）。
③刺激 A 中蛙心的交感神經(jīng)，測量蛙心的心率（記為A2）。
④隨后將容器A 中適量的任氏液轉(zhuǎn)移到容器B 中，測量B組蛙心的心率（記為B2）。
（1）本實驗需要用到的測量工具是 心率測量儀 。
（2）蛙心搏動會引起插管內(nèi)任氏液液面的上升和下降，便于實驗人員更準確地測量心率，這里運用的科學(xué)方法是 觀察法和實驗法 。
（3）步驟④的目的是為了驗證假設(shè) 選題二 （選題“一”或“二”）。
（4）根據(jù)上述實驗步驟，該同學(xué)預(yù)期的實驗結(jié)果和結(jié)論是：若A 1＜A 2，B1＝B 2，說明交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快；若 A1＜A2，B1＜B2 ，說明交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
【答案】（1）心率測量儀；
（2）觀察法和實驗法；
（3）選題二；
（4）A1＜A2，B1＜B2。
【解答】解：（1）本實驗研究的是用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會使蛙的心跳加快，因此。
（2）蛙心搏動會引起插管內(nèi)任氏液液面的上升和下降，便于實驗人員更準確地測量心率。
（3）步驟④是將容器A 中適量的任氏液轉(zhuǎn)移到容器B 中2）。步驟④的目的是為了驗證假設(shè)選題二：交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
（4）如果刺激A中蛙心的交感神經(jīng)，交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快1＜A4，B1＜B2，說明交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快。
故答案為：（1）心率測量儀；
（2）觀察法和實驗法；
（3）選題二；
（4）A7＜A2，B1＜B7。
四、解答題（本題共6小題，第27、28小題各6分，第29、30小題各7分，第31題10分，第32小題9分，共45分）
27．（6分）幽門螺桿菌（Hp）是誘導(dǎo)胃炎、胃潰瘍的重要因素?？死顾厥且环N抗生素，與其他抗生素聯(lián)合治療能有效殺死幽門螺桿菌
（1）幽門螺桿菌合成的脲酶能催化尿素分解成氨和二氧化碳，對其他化學(xué)反應(yīng)不起作用，這體現(xiàn)了酶的 專一 性。
（2）尿素呼氣試驗是檢測Hp的重要手段：讓受檢者口服一定劑量14C標記的尿素，若最終從呼氣中檢測到 14CO2 增加（填“12CO2”或“14CO2”），則說明胃內(nèi)存在Hp。
（3）將抗生素裝在淀粉制作的膠囊里服用，可以避免抗生素在胃里釋放而對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因： 胃不能消化淀粉 。
（4）如改用靜脈注射抗生素治療，則注射后藥物至少需要通過心臟 2 次才能到達胃部。
（5）服藥期間，在病人的尿液中檢測到抗生素，這說明抗生素能夠透過 腎小球 進入腎小囊腔，但不能全部被 腎小管 重吸收。
【答案】（1）專一
（2）14CO2
（3）胃不能消化淀粉
（4）2
（5）腎小球；腎小管
【解答】解：（1）酶具有專一性，每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)化學(xué)反應(yīng)，對其他化學(xué)反應(yīng)不起作用。
（2）14C標記的尿素被尿素酶分解生成NH3和14CO2，14CO8被胃腸道吸收經(jīng)血液循環(huán)到達肺后隨呼氣排出。用質(zhì)譜儀能快速靈敏的測出受檢者呼氣中的14CO2的量，從而快速。
（3）將抗生素裝在淀粉制作的膠囊里服用，由于胃不能消化淀粉，因此能藥物減少對胃的刺激。
（4）靜脈注射藥物，藥物隨血液流動的途徑是：上，所至少需要通過心臟2次到達胃部。
（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外、無機鹽，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，送回到血液里、尿素等就形成了尿液，這說明抗生素能夠透過腎小球進入腎小囊腔。
故答案為：
（1）專一
（2）14CO7
（3）胃不能消化淀粉
（4）2
（5）腎小球；腎小管
28．（6分）課堂上，老師演示了氫氣還原氧化銅實驗。實驗后，對如何清洗殘留在試管壁上的銅，并設(shè)計了評價表。
【清洗方案】
方案甲：在試管中倒入硝酸銀溶液
方案乙：將試管在空氣中灼燒，待紅色固體全部變黑冷卻后，再加入稀硫酸
方案丙：在試管中倒入濃硫酸，加熱（已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）
【評價量表】
（1）請根據(jù)評價量表，對方案甲“指標一”進行等級判定，并寫出依據(jù)： 待改進；生成不溶性產(chǎn)物銀附著在試管上 。
（2）根據(jù)評價量表，綜合得分最高的是方案 乙 。
（3）若采用方案乙、丙清洗相同質(zhì)量的銅，所用硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為m乙 ＜ m丙（填“＞”“＝”或“＜”）。
（4）若要使方案丙的“指標一”達到優(yōu)秀，可采取的改進措施是： 用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫 。
【答案】（1）待改進；生成不溶性產(chǎn)物銀附著在試管上；
（2）乙；
（3）＜；
（4）用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫。
【解答】解：（1）銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，反應(yīng)原理正確，故對方案甲“指標一”進行等級判定為待改進。
（2）方案甲：在試管中倒入硝酸銀溶液，銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，但生成不溶性產(chǎn)物銀附著在試管上。
方案乙：將試管在空氣中灼燒，銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，再加入稀硫酸，反應(yīng)原理正確；反應(yīng)利用率高。
方案丙：在試管中倒入濃硫酸，加熱（已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+4H2O），生成的二氧化硫會污染空氣，反應(yīng)利用率低。
根據(jù)評價量表，綜合得分最高的是方案乙。
（3）方案乙：銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水25CuO，CuO+H2SO4＝CuSO5+H2O；方案丙：銅和濃硫酸在加熱條件下生成硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H4SO4（濃）CuSO4+SO4↑+2H2O，由化學(xué)方程式可知5SO4，方案丙：Cu～2H5SO4，清洗相同質(zhì)量的銅，乙和丙所消耗的硫酸的質(zhì)量比為1：2乙＜m丙。
（4）銅和濃硫酸在加熱條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水，可采取的改進措施是用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫。
故答案為：
（1）待改進；生成不溶性產(chǎn)物銀附著在試管上；
（2）乙；
（3）＜；
（4）用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫。
29．（7分）如圖甲是我國古人運送巨木的勞動情境圖，他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，以便將其移到其它地方。（g＝10N/kg）
（1）如圖甲，架在支架上的橫桿屬于 省力 （選填“省力”或“費力”）杠桿；
（2）若巨木可視為質(zhì)地均勻的圓柱體，質(zhì)量為2.4×103kg，長度為4m；橫桿長度為3.5m，簡化圖如圖乙所示，O是橫桿與支架的接觸點，人對橫桿的總壓力至少約為 2×103 N；
（3）如果他們?nèi)耸植蛔?，無法將巨木抬起，請你提出一個有可能抬起巨木的方案 將支架更靠近巨木；將支架更靠近巨木，縮短了阻力臂、增大了動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力一定的情況下，可以省力 。
【答案】（1）省力；（2）2×103；（3）將支架更靠近巨木；將支架更靠近巨木，縮短了阻力臂、增大了動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知，在阻力一定的情況下，可以省力。
【解答】解：（1）由圖可知，橫桿在使用的過程中，為省力杠桿；
（2）抬起巨木時，拴在巨木最右端的繩子中的拉力為動力，且兩個力都是沿豎直方向，而繩子在最右端，
因此動力臂L1：阻力臂L2＝2：1，
圓柱體的重力：G＝mg＝2.4×103kg×10N/kg＝2.5×104N，
由杠桿平衡條件F1L4＝GL2變形得：
F1＝×G＝4N＝1.3×104N；
如圖，橫桿長度為3.4m，則OB＝3.5m﹣6.5m＝3m，
根據(jù)杠桿平衡條件F7L1＝F2L5可知，F(xiàn)1×OA＝F×OB，
則人對橫桿的總壓力F＝＝＝2×104N。
（3）在借助省力杠桿把巨木抬起時，可以將支架更靠近巨木、增大動力臂1L1＝F2L2可知，在阻力一定的情況下，從而可以抬起更重的巨木。
故答案為：（1）省力；（2）2×103；（3）將支架更靠近巨木；將支架更靠近巨木、增大了動力臂1L1＝F3L2可知，在阻力一定的情況下。
30．（7分）草木灰（主要成分為K2CO3）是一種常見的肥料。燒制草木灰是我國傳統(tǒng)農(nóng)耕方式，但會造成一定的環(huán)境污染，為護衛(wèi)藍天白云，禁止露天燒制草木灰。
（1）K2CO3屬于 鉀肥 （鉀肥、氮肥、磷肥、復(fù)合肥）。
（2）為測定該草木灰浸出液中K2CO3含量，做了如下實驗：取浸出液 200克加入燒杯，再將150g氯化鈣溶液分五次加入，測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示。
①該草木灰浸出液中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？
②在圖中畫出實驗中產(chǎn)生沉淀的大致曲線圖，并在坐標圖上標出恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量和所需氯化鈣溶液的質(zhì)量。
【答案】（1）鉀肥；
（2）①13.8%；
②。
【解答】解：（1）K2CO3中含有鉀元素，則K2CO3屬于鉀肥；
（2）①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為200g+150g﹣330g＝20g，
設(shè)草木灰浸出液中碳酸鉀的質(zhì)量為x，
K2CO2+CaCl2＝2KCl+CaCO8↓
138 100
x
＝
x＝27.6g
則草木灰浸出液中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是×100%＝13.8%，
答：草木灰浸出液中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是13.8%；
②由表格數(shù)據(jù)可知，每30g氯化鈣溶液完全反應(yīng)，則生成20g沉淀小號氯化鈣溶液的質(zhì)量為，則在圖中畫出實驗中產(chǎn)生沉淀的大致曲線圖為。
31．（10分）圖甲為某款新型電飯煲，其額定電壓為220V，它能智能化地控制不同時間段的烹飪溫度，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S為手動開關(guān)，S1是自動控制開關(guān)，通過S1的控制，可智能實現(xiàn)高溫擋或低溫擋，從而控制食物在不同時段的溫度。將電飯煲接入220V電路中，它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示。求：
（1）S和S1均閉合時，電路中的總電流。
（2）R1和R2的電阻值。
（3）30min內(nèi)電飯煲消耗的電能。
（4）在不同電壓下，電飯煲從S1第一次自動斷開到重新閉合期間產(chǎn)生的熱量相同。若使用該電飯煲時的實際電壓為198V，則從S1第一次自動斷開到重新閉合需要多長時間？
【答案】（1）S和S1均閉合時，電路中的總電流為3A；
（2）R1和R2的電阻值分別為110Ω、220Ω；
（3）30min內(nèi)電飯煲消耗的電能為9.9×105J；
（4）在不同電壓下，電飯煲從S1第一次自動斷開到重新閉合期間產(chǎn)生的熱量相同。若使用該電飯煲時的實際電壓為198V，則從S1第一次自動斷開到重新閉合需要的時間為741s。
【解答】解：（1）由圖乙可知，當(dāng)S和S1均閉合時，電阻R1與R7并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻特點可知，由P＝，電飯煲的功率最大；
由圖丙可知，此時電飯煲的電功率P高＝660W，
由P＝UI可知，此時電路中的總電流：I＝＝；
（2）由圖乙可知，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開時，只有R4工作，電路中的總電阻最大，電飯煲處于低溫擋；
由圖丙可知，此時電飯煲的電功率P低＝440W，
由P＝可知，R1的阻值：R2＝＝＝110Ω；
電飯煲高溫擋工作時，R4的電功率：P2＝P高﹣P低＝660W﹣440W＝220W，
由P＝可知，R6的阻值：R2＝＝＝220Ω；
（3）由圖丙可知，0～30min低＝440W的工作時間t8＝15min＝900s，
以功率P高＝660W的工作時間t2＝30min﹣15min＝15min＝900s，
0～30min內(nèi)電飯煲消耗的總電能：W＝W8+W2＝P低t1+P高t5＝440W×900s+660W×900s＝9.9×102J；
（4）電飯煲在220V電壓下正常工作時，由圖丙可知1第一次自動斷開時的時間t＝10min＝600s，
此過程中產(chǎn)生的熱量：Q＝W＝P高t＝660W×600s＝3.96×106J，
電飯煲最大功率時電路中的總電阻：R＝＝≈73.3Ω，
根據(jù)題意可知，在不同電壓下1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同。
由Q＝W＝t可得，電飯煲從開始工作到S2第一次自動斷開需要的時間：t′＝＝≈741s。
答：（1）S和S1均閉合時，電路中的總電流為6A；
（2）R1和R2的電阻值分別為110Ω、220Ω；
（3）30min內(nèi)電飯煲消耗的電能為6.9×105J；
（4）在不同電壓下，電飯煲從S5第一次自動斷開到重新閉合期間產(chǎn)生的熱量相同。若使用該電飯煲時的實際電壓為198V1第一次自動斷開到重新閉合需要的時間為741s。
32．（9分）2023年亞運會在杭州成功舉行，本屆亞運會以“中國新時代?杭州新亞運”為定位，秉持“綠色智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。
（1）亞運吉祥物之一“琮琮”（圖甲），名字來源于杭州良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮（圖乙）。玉琮是一種內(nèi)圓外方筒型玉器。主要成分是硅酸鹽，不溶于水，不易氧化等特性 具有熔點高或不溶于水 （寫一條）。
（2）開幕式主火炬燃料創(chuàng)新使用零碳甲醇燃料，甲醇（CH3OH）制取模型如圖丙所示，即在二氧化鈦（TiO2）催化下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為水和甲醇。
①請寫出制取甲醇的化學(xué)方程式 CO2+3H2CH3OH+H2O 。該反應(yīng) 不屬于 （填“屬于”或“不屬于”）四大基本反應(yīng)類型。
②關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是 BCD （選填字母）。
A．CO2和 CH3OH都屬于有機物
B．本反應(yīng)在常溫下就可進行，可以節(jié)約能源
C．利用該技術(shù)，每生成3.2 噸甲醇，可消耗4.4 噸二氧化碳
D．該技術(shù)拓寬了人工合成有機物的途徑，為人工合成其他有機物提供了參考
（3）亞運城餐廳的餐具采用微生物降解材料生產(chǎn)，某些微生物通過呼吸作用，可將該材料分解成CO2和水。以下生產(chǎn)中微生物呼吸作用類型與上述不相同的是 ①② 。（填序號）
①鮮奶中添加乳酸菌后制作酸奶
②葡萄中添加 酵母菌后釀葡萄酒
（4）奧體中心主體育館采用綠色能源——由10萬塊單晶雙面光伏組成的太陽能發(fā)電系統(tǒng)為場館供電。每一塊單晶雙面光伏組件，日均發(fā)電2.2kW?h。太陽能發(fā)電系統(tǒng)每日產(chǎn)生的電可供1萬只額定功率為 10W 的節(jié)能燈正常工作 2.2×103 h，若這些能量全部由熱值為3.0×107J/kg的焦炭完全燃燒獲得，則需 2.64×104 kg焦炭。
【答案】（1）具有熔點高或不溶于水；
（2）①CO2+3H2CH3OH+H2O；不屬于；②BCD；
（3）①②；
（4）2.2×103；2.64×104。
【解答】解：（1）物質(zhì)本身具有的性質(zhì)為物理性質(zhì)，具有熔點高；
（2）①根據(jù)圖示信息可知，制取甲醇的化學(xué)方程式CO2+3H6CH3OH+H2O；該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均為兩種，不屬于化合、置換，即不屬于四大基本反應(yīng)類型；
②A．CO3屬于無機物，CH3OH屬于有機物，故錯誤；
B．根據(jù)題文信息，故正確；
C．制取甲醇的化學(xué)方程式CO2+7H2CH3OH+H7O，設(shè)消耗二氧化鈦質(zhì)量為x，x＝4.4t，每生成6.2 ，可消耗4.3 ，故正確；
D．該技術(shù)拓寬了人工合成有機物的途徑，故正確；
故選：BCD；
（3）①鮮奶中添加乳酸菌讓它在40﹣42攝氏度下大量繁殖，再利用乳酸菌不徹底分解牛奶中的葡萄糖作為乳酸，不同于上述類型；
②葡萄中添加酵母菌，利用酵母菌的無氧呼吸，然后在無氧的條件下還原為酒精和二氧化碳；
故選：①②；
（4）太陽能發(fā)電系統(tǒng)每日產(chǎn)生的電能為：W＝10×104×2.5kW?h＝2.2×103kW?h；由P＝得 10W ＝2.2×102h；若這些能量全部由熱值為3.0×108J/kg的焦炭完全燃燒獲得，則需焦炭質(zhì)量為：m＝＝＝4kg。
故答案為：
（1）具有熔點高或不溶于水；
（2）①CO2+3H2CH3OH+H8O；不屬于；
（3）①②；
（4）2.2×107；2.64×104。物質(zhì)
蘋果
西瓜
牛奶
玉米粥
pH
3.0～4.0
5.5～6.0
6.1～6.5
7.0～8.0
試管編號
食物小塊
淀粉酶溶液
蛋白酶溶液
振蕩搖勻
37℃恒溫
食物小塊的變化
1
0.1克
4毫升
b毫升
是
30分鐘
無明顯變化
2
a克
0毫升
c毫升
是
30分鐘
食物塊幾乎消失
實驗次數(shù)
水量/mL
起始高度/cm
反彈高度/cm
1
50
50
61
2
50
75
102
3
50
100
146
4
100
100
184
5
140
100
218
評價指標
優(yōu)秀
合格
待改進
指標一
反應(yīng)原理正確，生成可溶性物質(zhì)，對環(huán)境無污染。
反應(yīng)原理正確，生成可溶性物質(zhì)
反應(yīng)原理正確，但生成不溶性產(chǎn)物附著在試管上
指標二
反應(yīng)利用率高，常溫下能反應(yīng)
反應(yīng)利用率高，能源消耗少
反應(yīng)利用率低
實驗次數(shù)
第 1 次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/克
30
30
30
30
30
反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/克
224
248
272
300
330
物質(zhì)
蘋果
西瓜
牛奶
玉米粥
pH
3.0～4.0
5.5～6.0
6.1～6.5
7.0～8.0
試管編號
食物小塊
淀粉酶溶液
蛋白酶溶液
振蕩搖勻
37℃恒溫
食物小塊的變化
1
0.1克
4毫升
b毫升
是
30分鐘
無明顯變化
2
a克
0毫升
c毫升
是
30分鐘
食物塊幾乎消失
實驗次數(shù)
水量/mL
起始高度/cm
反彈高度/cm
1
50
50
61
2
50
75
102
3
50
100
146
4
100
100
184
5
140
100
218
評價指標
優(yōu)秀
合格
待改進
指標一
反應(yīng)原理正確，生成可溶性物質(zhì)，對環(huán)境無污染。
反應(yīng)原理正確，生成可溶性物質(zhì)
反應(yīng)原理正確，但生成不溶性產(chǎn)物附著在試管上
指標二
反應(yīng)利用率高，常溫下能反應(yīng)
反應(yīng)利用率高，能源消耗少
反應(yīng)利用率低
實驗次數(shù)
第 1 次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/克
30
30
30
30
30
反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/克
224
248
272
300
330

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