初中政治 (道德與法治)人教部編版九年級(jí)下冊(cè)多彩的職業(yè)課后復(fù)習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A．從事一定的職業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑
B．人的一生只能有一次職業(yè)選擇
C．豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇
D．選擇職業(yè)完全依據(jù)自己的興趣愛好
2．（2021?北京）2021年2月，電子競(jìng)技員、老年人能力評(píng)估師、家用電子產(chǎn)品維修工等13個(gè)國家職業(yè)技能新標(biāo)準(zhǔn)“出爐”。據(jù)人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)電子競(jìng)技員的職業(yè)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、知識(shí)水平等做出了明確規(guī)定，相關(guān)單位還將研究制定統(tǒng)一、規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)教材，并制定職業(yè)考核題庫，設(shè)立專門的考試網(wǎng)點(diǎn)。電子競(jìng)技員有了明確的從業(yè)“門檻”，它的職業(yè)教育培訓(xùn)和人才技能鑒定，也有了官方的評(píng)價(jià)依據(jù)?！俺鰻t”國家職業(yè)技能新標(biāo)準(zhǔn)有利于（）
①更好地貫徹共享的發(fā)展理念
②為人才隊(duì)伍的建設(shè)提供支撐
③為從業(yè)人員培訓(xùn)提供依據(jù)
④規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
3．（2021?長沙）漫畫《高不“成”低不“就”》形象地說明了“畢業(yè)季”成了一些大學(xué)生內(nèi)心的“畢業(yè)急”。要緩解“畢業(yè)急”就要（）
A．選擇職業(yè)的時(shí)候只能就“低”，不能就“高”
B．調(diào)整心態(tài)，不再規(guī)劃職業(yè)生涯，隨遇而安
C．弄清自己的個(gè)性特長和能力經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的就業(yè)觀
D．不顧風(fēng)險(xiǎn)，自主創(chuàng)業(yè)
4．（2021?南京）初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小李同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣的烹飪專業(yè)，但遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)，批評(píng)他太沒有出息。他說服父母的理由有（）
①選擇職業(yè)應(yīng)關(guān)注自己的內(nèi)心，考慮自己的興趣愛好
②烹飪專業(yè)仍屬于熱門專業(yè)，將來一定能掙大錢
③選擇職業(yè)要量力而行，把握自己的個(gè)性特長
④三百六十行，行行出狀元
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．（2021?南通）“時(shí)代楷?！秉S文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。她的事跡啟示我們（）
①職業(yè)選擇要把個(gè)人夢(mèng)融入中國夢(mèng)
②選擇職業(yè)應(yīng)考慮個(gè)人的興趣、能力和特長
③人們的就業(yè)方式越來越多樣化
④要發(fā)揚(yáng)勞模精神，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A．①④B．③④C．②③D．①②
6．（2021?包頭）經(jīng)濟(jì)全球化的今天，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化，這給我們的職業(yè)選擇帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)勞動(dòng)者抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的是（）
①利用國家鼓勵(lì)政策積極創(chuàng)業(yè)的同時(shí)提高個(gè)人素質(zhì)
②靈活多樣選擇職業(yè)的同時(shí)不斷提升個(gè)人敬業(yè)精神
③關(guān)注新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
④了解社會(huì)需求更新的同時(shí)促進(jìn)個(gè)人興趣多元發(fā)展
A．①②B．①④C．②③D．③④
7．（2021?泰安）“打工人，打工魂。打工人是人上人。”最近，“打工人”及相關(guān)語段火爆網(wǎng)絡(luò)?！按蚬と恕保臼悄弥⒐べY，工作卻十分辛苦的人之間相互激勵(lì)的語言。后來，體力勞動(dòng)者、技術(shù)勞動(dòng)者、大部分白領(lǐng)等都自稱“打工人”。對(duì)此，理解恰當(dāng)?shù)挠校? ）
①在平凡中透露著追求，在隱忍中透露著堅(jiān)強(qiáng)
②勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，我們需要在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)技能
③職業(yè)沒有高低貴賤之分，什么工作都可以干
④樹立自信、愛崗敬業(yè)，才可以干好本職工作
A．①④B．②③C．①②③D．②③④
8．（2021?天津）漫畫反映了一種現(xiàn)象：有些人雖然找到了喜歡的工作但因薪酬不高而頻繁辭職和就業(yè)，有的甚至通過惡意、濫用跳槽的方式，要求單位加薪，你對(duì)這些人的提醒是（）
A．愛崗敬業(yè)，才能夠成就一番事業(yè)
B．重視實(shí)踐，提高改造世界的能力
C．提升能力，滿足社會(huì)發(fā)展的需要
D．尊重內(nèi)心，從興趣出發(fā)選擇職業(yè)
9．（2021?廣州）新時(shí)代，在邊疆哨所、貧困山村、科研陣地、抗疫前沿……“80后”“90后”，甚至“00后”，以昂揚(yáng)姿態(tài)奔赴火熱一線，用行動(dòng)詮釋著無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。下列詩句能體現(xiàn)這一精神的是（）
A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D．不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤
10．（2021?聊城）2021年5月22日，“中國肝膽外科之父”吳孟超院士、“雜交水稻之父”袁隆平院士相繼離世，舉國上下痛心不已。兩位院士從事的工作本質(zhì)上都是在用科學(xué)改變社會(huì)、造福人類。他們不為名利羈絆的格局、一心牽系家國的情懷，攻堅(jiān)克難的精神令人肅然起敬。我們從兩位院士身上汲取的精神營養(yǎng)有（）
①淡泊名利，一心為民的高尚品格
②崇尚科學(xué)，探索未知的求實(shí)精神
③挫而不折，勇于拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志
④愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的價(jià)值追求
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二．材料分析題（共2小題）
11．（2021?鄭州）閱讀材料，回答問題。
材料一：今年，人社部發(fā)布了15個(gè)新職業(yè)，包括人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的工程技術(shù)人員，電子競(jìng)技員、電子競(jìng)技運(yùn)營師、無人機(jī)駕駛員等也入圍。人類發(fā)展史既是一部技術(shù)迭代史，也是一部職業(yè)迭代史。農(nóng)業(yè)社會(huì)之前主要的職業(yè)是狩獵者；農(nóng)業(yè)社會(huì)主要的職業(yè)是農(nóng)民、官員、教師、手工業(yè)者等；工業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)力更為先進(jìn)、分工也更為精細(xì)，出現(xiàn)了金融業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、煤炭業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)……
材料二：數(shù)據(jù)顯示，近年來有超過15%的畢業(yè)生向往創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，其中高達(dá)46%的人會(huì)選擇海淘、自媒體等新興互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；在畢業(yè)生最向往的新興職業(yè)排行榜中，有54%選擇了主播/網(wǎng)紅，17%選擇了聲優(yōu)，其次是化妝師、游戲測(cè)評(píng)師等；畢業(yè)生最愛的去向TOP5中，“間隔年”榜上有名，占比達(dá)到4.8%．所謂“間隔年”，是指畢業(yè)之后不直接工作，這一年的時(shí)間，常見的做法是用來旅行、當(dāng)義工等?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
（1）請(qǐng)說出你的職業(yè)理想，并說明選擇理由。（兩方面即可，4分）
（2）請(qǐng)你結(jié)合材料二，擬定發(fā)言要點(diǎn)。（三方面即可，6分）
12．（2021?玉林）閱讀材料，回答問題。
材料：2020年是極不平凡的一年，在新型冠狀病毒疫情防控中，鐘南山院士不顧個(gè)人安危，在第一時(shí)間飛往武漢了解最新的情況。全國各地一批批醫(yī)護(hù)人員馳援湖北。他們運(yùn)用防治傳染病理的知識(shí)治病救人，相關(guān)部門的專家研發(fā)疫苗，同新冠病魔作斗爭(zhēng)，珍愛與守護(hù)他人生命。他們中間，有把生的希望留給他人而自己錯(cuò)過救治的醫(yī)院院長，有永遠(yuǎn)無法向妻子兌現(xiàn)婚禮承諾的丈夫，也有犧牲在救治崗位留下幼小孩子的媽媽……這批人被稱為“最美逆行者”。
（1）“最美逆行者”行為“美”依據(jù)是什么？
（2）作為中學(xué)生，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)“最美逆行者”的精神，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)？
參考答案與試題解析
一．單項(xiàng)選擇題（共10小題）
1．【解析】分析材料可知，體現(xiàn)了職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，表明豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇，C是正確的選項(xiàng)；ABD錯(cuò)誤，觀點(diǎn)都太絕對(duì)。
【答案】C。
2．【解析】“出爐”國家職業(yè)技能新標(biāo)準(zhǔn)，明確了從業(yè)“門檻”，為職業(yè)教育培訓(xùn)和人才技能鑒定提供了評(píng)價(jià)依據(jù)，有利于規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為，為從業(yè)人員培訓(xùn)提供依據(jù)，為人才隊(duì)伍的建設(shè)提供支撐，②③④說法正確；①說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除。
【答案】B。
3．【解析】面對(duì)畢業(yè)季的選擇，緩解“畢業(yè)急”就要樹立正確的職業(yè)觀念：社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分；只要社會(huì)需要，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的；要正確認(rèn)識(shí)自我，弄清自己的個(gè)性特長和能力經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的就業(yè)觀，故C符合題意；A錯(cuò)誤，擇業(yè)有時(shí)需要就“低”，有時(shí)需要就“高”；B錯(cuò)誤，要規(guī)劃職業(yè)生涯，不能隨遇而安；D錯(cuò)誤，要正確認(rèn)識(shí)自我，考慮創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
【答案】C。
4．【解析】題干中小李同學(xué)的想法是正確的，正確對(duì)待了升學(xué)與擇業(yè)，是正確認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)自己實(shí)際與社會(huì)需要，選擇自己的成才之路，他應(yīng)該告訴父母，國家的發(fā)展需要各種各樣的職業(yè)，三百六十行，行行出狀元，選擇職業(yè)，要考慮自己的興趣愛好，①③④說法正確，符合題意；②錯(cuò)誤，選擇職業(yè)不是為了掙大錢。
【答案】C。
5．【解析】分析題意，“時(shí)代楷?！秉S文秀放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到脫貧攻堅(jiān)一線，通過自己的實(shí)際行動(dòng)綻放青春，她的事跡啟示我們要樹立正確的擇業(yè)觀，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，職業(yè)選擇除了根據(jù)個(gè)人興趣，還要結(jié)合國家、民族的需要，①④符合題意；②③題干沒體現(xiàn)，不符合題意。
【答案】A。
6．【解析】題干中的描述，體現(xiàn)了我們的職業(yè)選擇面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要做好職業(yè)準(zhǔn)備，順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，利用國家鼓勵(lì)政策積極創(chuàng)業(yè)的同時(shí)提高個(gè)人素質(zhì)；要珍惜青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，①②說法正確，符合題意；③推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)屬于國家角度，并不是勞動(dòng)者角度，排除；④說法錯(cuò)誤，選擇職業(yè)要考慮個(gè)人興趣，但是多元發(fā)展興趣不一定有利于職業(yè)選擇。
【答案】A。
7．【解析】題文信息體現(xiàn)了正確的職業(yè)理念，在平凡中透露著追求，在隱忍中透露著堅(jiān)強(qiáng)，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都是平等的，告訴我們樹立自信、愛崗敬業(yè)，才可以干好本職工作，①④符合題意；②與題意不符，排除；③錯(cuò)誤，不是什么工作都可以干，違法的工作不可以做。
【答案】A。
8．【解析】我們要對(duì)漫畫中這些人提醒的是：愛崗敬業(yè)，才能夠成就一番事業(yè)，故A正確；BC排除，漫畫無此寓意；D錯(cuò)誤，選擇職業(yè)，要考慮興趣愛好，更要考慮國家和社會(huì)的需要。
【答案】A。
9．【解析】材料體現(xiàn)了新時(shí)代無數(shù)人物的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神。分析選項(xiàng)可知，A體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性，不符合題意；B比喻新生勢(shì)力銳不可當(dāng)，不符合題意；C體現(xiàn)了一個(gè)人無私奉獻(xiàn)的精神，符合題意；D表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操，不符合題意。
【答案】C。
10．【解析】分析材料可知，“中國肝膽外科之父”吳孟超院士、“雜交水稻之父”袁隆平院士身上淡泊名利，一心為民的高尚品格，崇尚科學(xué)，探索未知的求實(shí)精神，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，故①②④符合題意；③排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。
【答案】D。
二．材料分析題（共2小題）
11．【解析】（1）本題屬開放性試題，說出自己的職業(yè)理想，理由言之有理，能與自己的興趣或國家需要結(jié)合起來即可，要注意積極向上。
（2）材料體現(xiàn)了職業(yè)的多元化，結(jié)合教材知識(shí)，可從社會(huì)分工提供了多種就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)平等、選擇職業(yè)要慎重，考慮個(gè)人特長及國家需要、有敬業(yè)精神、終身學(xué)習(xí)等方面考慮作答，言之有理，積極向上即可。
【答案】（1）如我的職業(yè)理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。理由：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要大力發(fā)展教育事業(yè)，我們要把自己的職業(yè)理想與國家需要結(jié)合起來。（職業(yè)選擇與理由闡述各2分）。
（2）隨著社會(huì)發(fā)展，職業(yè)豐富多彩，就業(yè)方式多種多樣；職業(yè)平等，沒有貴賤之分；職業(yè)選擇關(guān)乎人生理想，要慎重選擇；要根據(jù)國家社會(huì)需要和個(gè)人愛好特長進(jìn)行職業(yè)選擇，規(guī)劃有意義的人生；一夜爆紅暴富不切實(shí)際，要用辛勤和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程；終身學(xué)習(xí)，為人生發(fā)展助力；等等。（三方面即可、6分）
12．【解析】（1）該題考查的是“最美逆行者”行為“美”的依據(jù)。結(jié)合教材知識(shí)，可以從愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，珍愛生命等角度回答即可。
（2）該題考查的是我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)“最美逆行者”的精神，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)合教材知識(shí)，可以從身邊小事做起，勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，學(xué)會(huì)感恩等方面來回答。
【答案】（1）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民；熱愛人民，臨危不懼；珍愛生命，善待他人生命；不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
①要從身邊小事做起，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)；③合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。即使有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)；④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任；⑤我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多