八年級語文開學(xué)摸底考（四川成都專用）-2023-2024學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5. 測試范圍：八年級上冊、八年級下冊前三單元古詩
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）
1．下列詞語注音完全正確的一項是（）
A．躊（chóu）躇俯瞰（kàn）魁梧（wǔ）潛（qián）滋暗長
B．熾（chì）熱勻稱（chèn）綠釉（yòu）惟妙惟肖（xià）
C．洗滌（dí）洞穴（xué）遒勁（jìn）永垂不朽（xuǐ）
D．瀕（bīng）臨鏤（lòu）空纖（xiān）維不折不撓（ná）
2．下列語句中書寫無誤的一項是（）
A．誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿趴上趴下，會把泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實，它干起活來簡直像礦工或鐵路工程師。
B．上午8時，頂著凜洌的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位，一絲不茍地對阻攔索進行最后一次檢查。
C．一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋，船夫們呼喚叫喊，握蒿盤索。
D．中國早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活的堅強能力的偉大國家，矢志捍衛(wèi)世界和平，銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平。
3．下列句子中有語病的一項是（）
A．據(jù)調(diào)查，青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少，不科學(xué)使用電子產(chǎn)品。
B．學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，幫助同學(xué)們了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
C．良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。
D．深受讀者喜愛的楊絳先生，不凡的一生中留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸的作品。
4．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）
A．大致說來，蘇州園林的那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
B．你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷吧。
C．當(dāng)敵人沖進大廳的時候，只見他正襟危坐，那種視死如歸的氣概真讓人佩服。
D．電影《長津湖》以令人目不暇接的戰(zhàn)爭戲，客觀真實地再現(xiàn)了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的殘酷無情，更生動詮釋了志愿軍的戰(zhàn)斗精神。
二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）
閱讀下面文言文，完成下面小題。
甲
天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
乙
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
丙
景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威咸武不能屈，此之謂大丈夫。”
5．(3分)下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是（）
A．寡助之至（極點）B．環(huán)而攻之（圍）
C．人恒過（一直）D．豈不誠大丈夫（真正，確實）
6．(3分)下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）
A．三里之城天下順之B．一怒而諸侯懼環(huán)而攻之而不勝
C．舜發(fā)于畎畝之中管夷吾舉于士D．以順為正者至康樂以來
7．(3分)下列句子翻譯正確的一項是（）
所以動心忍性，曾益其所不能
A．因此使（他）的內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅忍起來，增長了他的才能。
B．以此使（他）的內(nèi)心受到震撼，忍?。痹辏┑男郧?，增長了他的才能。
C．因此使（他）的內(nèi)心受到震撼，忍住（急躁）的性情，增長了他的才能。
D．以此使（他）的內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅忍起來，增長了他的才能。
8．(3分)下列對文章理解和分析不正確的一項是（）
A．三篇文章都是議論文。甲文指出“施行仁政才能戰(zhàn)必勝，”乙文闡釋了“苦難挫折造就人才”的道理，丙文提出了何謂“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。
B．三篇文章都善于鋪排。甲文以“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”突出“得道”的重要；乙文用“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”強調(diào)“磨煉”的價值；丙文用“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”比喻“仁”、“禮”、“義”的內(nèi)涵。
C．三篇文章都運用了對比論證。甲文以“得道”與“失道”對比，乙文以舜、傅說等人與法家拂士對比，丙文以張儀等人與真正的大丈夫?qū)Ρ取?br>D．三篇文章中都有許多名言警句。例如甲文的“天時不如地利”，乙文中的“生于憂患死于安樂”，丙文中的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，都對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第Ⅰ卷（非選擇題，共76分）
三、默寫（共6分）
9．（1）默寫古詩文中的名篇名句。（若三句都作答，則只判前兩句）（2分）
① ，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）
②白頭搔更短，。（杜甫《春望》）
③爭渡，爭渡，。（李清照《如夢令》）
（2）默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。（4分）
, 。 , 。
四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）
閱讀下面的童話，完成各題。
勇敢的心
陳彥斌
①小雪兔布魯堪和哥哥阿林津津有味地啃食著樹皮。
②在暴風(fēng)雪停下之前，趁著兇猛的食肉動物沒有出來覓食，它們必須趕緊吃飽喝足。
③住在這座山谷里的動物不僅有雪兔，還有吃草的鹿和狍子，當(dāng)然還有雪兔的天敵狼和狐貍。對雪兔來說，野獸還好對付，最可怕的還是猛禽金雕，可憐的兔子在它們面前不堪一擊。
④“不好，快跑！”發(fā)現(xiàn)敵情，母兔首領(lǐng)發(fā)出撤退號令。
⑤一只金雕緊追上來時，阿林已經(jīng)鉆回洞穴里，可布魯堪落在了后面。
⑥“布魯堪，快跑！快跑啊，布魯堪！”發(fā)現(xiàn)弟弟落在后面，急得阿林大聲叫喊。隨后它跑回來，帶著布魯堪奔逃。
⑦金雕扇動翅膀，緊追不舍。還在逃跑中的阿林突然轉(zhuǎn)過身來，迎著沖上來的金雕直立起來。在那個瞬間，隨著一道暗影罩了上去，布魯堪聽見阿林的尖叫聲。
⑧布魯堪呆在那里，望著金雕遠(yuǎn)去的影子，大聲地呼喊：“哥哥，阿林哥哥……”阿林再不能回應(yīng)布魯堪的呼喊了。
⑨為了保護弟弟布魯堪，阿林死在金雕的利爪之下。但是，布魯堪感到那顆勇敢而無畏的心，在怦怦跳動。
⑩在沒有哥哥的日子里，布魯堪一直頑強地成長著，是哥哥給了它繼續(xù)生存的勇氣。
?一場暴風(fēng)雪過去了，兩只金雕在藍(lán)色天空中一圈圈地翱翔，搜尋著獵物。
?發(fā)現(xiàn)金雕，布魯堪立馬跳起來，起身朝白樺林外跑去。其他雪兔也發(fā)現(xiàn)了金雕，都著急地“吱吱”大叫，招呼布魯堪躲到白樺林里！布魯堪好像沒有聽見同伴們的呼喊，一邊往樹林外奔跑，一邊不時高高跳起來。它似乎被兇悍的金雕嚇昏了，這哪里是逃命呀，簡直是送死！
?雪兔們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見布魯堪出現(xiàn)在樹林外的灌木叢前。那是一小片苕條。布魯堪把苕條一棵棵咬倒，丟棄在一旁。
?苕條是一種灌木，不僅木質(zhì)堅硬，而且富有彈性。布魯堪留下了一棵最粗最高的苕條樁。那苕條樁已經(jīng)被啃得像一根鋒利的槍刺，直插向湛藍(lán)的天空……
?很快金雕穿出了那片白樺林，來到寬敞的雪地上。
?看著金雕飛過來，布魯堪腳下一滑，趴在雪地里。只見滑倒的布魯堪兩步一跳，兩條前腿帶著十趾尖猛地扳住那根苕條，彎成一張弓，對準(zhǔn)迎面沖來的金雕。
?看見布魯堪躲在苕條身后，金雕嘿嘿冷笑。
?它毫不猶豫地猛撲過去。
?剎那間，布魯堪兩只前爪猛地一松，那根苕條彈了出去，立即傳來“哇”的一聲。伴隨著金雕這聲慘叫，彈起的粗壯老條深深刺進它的胸膛。隨著它一次次拼命掙扎，渾身羽毛紛紛揚起，一絲不可思議的光芒從它眼睛里一閃，隨即就彌散了。
?布魯堪看著插在苕條上的金雕，腦海中又閃現(xiàn)出那年夏天的情景。
?夏天，雪兔家族曾和草兔群爆發(fā)過一次戰(zhàn)爭。草兔占了上風(fēng)。逃跑中，布魯堪被一棵粗壯的苕條絆倒，那棵苕條隨即彈起來，正打在追趕的草兔王眼睛上，當(dāng)時就把那家伙的眼睛打瞎了。因為草兔王受傷，草兔群緊急撤退，雪兔家族逃過一劫。這意外的一擊讓布魯堪豁然開朗。
?全雕在街津山谷從沒有遇到對手，甚至連狼和狐貍都捕獲過，怎會在意小小的雪兔？它絕對想不到，就是這只小野兔有著無比的勇敢和智慧。金雕落入布魯堪的陷阱，為自己的自大付出了生命的代價。
?動物世界雖然是弱肉強食的世界，但是誰又敢忽視弱小者的智慧呢？
10．(3分)默讀選文，用歸類摘錄法填寫下面的表格。
11．(3分)分析下面加點詞語的表達效果。
布魯堪好像沒有聽見同伴們的呼喊，一邊往樹林外奔跑，一邊不時高高跳起來。
12．(4分)故事結(jié)局“金雕落入布魯堪的陷阱”，作者這樣想象合理嗎？請簡要分析。
五、作文（共60分）
13．遇見治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真誠公正的藤野先生，是魯迅的幸運；遇見恪盡職守、剛正不阿的周亞夫，是漢文帝的幸運；遇見樸質(zhì)、偉岸的白楊樹，是茅盾的幸運……如此，你是否會感嘆：生命中遇見某些人某些物，是多么幸運！
請以“遇見你，是我的幸運”為題目，寫一篇作文。
要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作，不套作，不抄襲。
（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
B卷（共50分）
一、詩歌鑒賞（共4分）
閱讀古詩，回答問題。
山行留客
張旭
山光物態(tài)①弄春暉，莫為輕陰便擬歸②。
縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。
【注釋】①物態(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。
1．(2分)首句的“弄”字歷來為人稱道，請從修辭、表現(xiàn)手法和感情表達上品味這個字。
2．(2分)詩中哪兩個字說明客人要回去的原因？哪一句以退為進，表達了作者對自然景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望？
二、文言文閱讀（共12分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
微之①微之！不見足下面已三年矣，不得足下書欲二年矣。
且置是事，略敘近懷。仆自到九江，已涉三載。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆無恙。長兄去夏自徐州至，又有諸院孤小弟妹六七人提挈同來。頃所牽念者，今悉置在目前，得同寒暖饑飽，此一泰也。江州風(fēng)候稍涼，地少瘴癘。乃至蛇虺②蚊蚋，雖有，甚稀。湓魚頗肥，江酒極美。其余食物，多類北地。仆門內(nèi)之口雖不少，司馬之俸雖不多，量入儉用，亦可自給。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。
微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。山猿谷鳥，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然塵念，此際暫生。
（選自白居易《與元微之書》，有刪節(jié)）
【注】①微之：即元稹，字微之。②虺（huǐ）：毒蛇。
3．(2分)下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）
A．已涉三載涉：經(jīng)歷，過B．流水周于舍下周：一圈
C．動彌旬日彌：滿D．去我萬里去：距離
4．(6分)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。
（2）作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。
5．(4分)作者為免微之“憂望”向其報告了哪幾件事？這些事表現(xiàn)了作者怎樣的思想情懷？請根據(jù)文意簡要作答。
三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）
（一）名著閱讀（4分）
閱讀《昆蟲記》的節(jié)選部分，完成下面小題。
一看見罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)。電流擊打也不會產(chǎn)生這么快的效應(yīng)的。那轉(zhuǎn)變是如此突然，樣子是如此嚇人……
它的身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個白心黑圓點。這黑的圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。
螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物，如果后者，沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。
它成功了嗎？誰也搞不清楚蝗蟲那長臉后面在想些什么，它那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來；它感到自己面對著死亡，但還來得及時它卻并沒有逃走。它本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?br>據(jù)說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)。現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。
6．(2分)請用簡潔的語言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。
7．(2分)劃線句中，蝗蟲在“感到自己面對死亡”時，為什么不逃走呢？
（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）
閱讀《沙漠玫瑰》，完成下面小題。
沙漠玫瑰
岑晴
①那天去花市選花。正值夏天，花圃里青翠如染，芳菲深深淺淺，占盡妖嬈。
②在花市粉黛的三千“佳麗”中間，我注意到幾盆綠植出落得頗為與眾不同。它們有著青褐色的莖座，粗壯得像一個攥緊的拳頭，上面盤桓著小蛇一樣的虬枝。拳頭上伸展出七八條挺拔的枝丫，直指蒼穹，枝丫頂端三五片葉子橫斜著，似小小芭蕉扇，肥厚嫩綠。這一副虎頭虎腦的模樣，在一眾鶯啼燕語的“嬌娥”里，倒像是翩翩公子。
③我問園工：這是什么樹？園工笑答：沙漠玫瑰。
④我一臉狐疑，這看起來哪有玫瑰的半點綽約風(fēng)情？園工又笑道，這花很好養(yǎng)呢，不用經(jīng)常澆水，開花也很漂亮。我點點頭，暗自思忖，既是來自沙漠的精靈，性情必是彪悍堅忍，與我這種放養(yǎng)型的牧花人甚是相得益彰。于是毫不猶豫地帶了一盆回家，同時還帶回了一盆江南玫瑰。
⑤兩盆花肩并肩擺放在陽臺上，別有一番風(fēng)味。一個細(xì)枝弱葉，一個粗枝大葉；一個風(fēng)來輕舞，一個正襟危坐；一個顧盼生姿，一個心無旁騖。
⑥因其“沙漠”之名，我對沙漠玫瑰的照料就偷懶一些。有一次，連著五六天沒有澆水，夏天的太陽又極毒辣，它也只是不動聲色地黃了幾片葉子，整體照樣蓬勃如初。黃葉子輕輕觸碰就掉下了，葉辭樹都辭得十分干脆利落。我由此相信它是頑強剛毅的。它粗壯的莖干，如同駝峰，蘊藏著豐盛的力量，來抗衡艱難困苦的境況。我有時候看著它，又覺著似一座小山峰，那棱角分明的曲線，勾畫出沉默的倔強，任天地間風(fēng)吹雨落，自是巍然佇立。
⑦大約一個月后，沙漠玫瑰頂端的葉片間悄悄冒出三四個“青豆粒”來，漸漸抽長成拇指般大小的花苞，小酒瓶狀。苞身青中泛紅，尾巴是一小段卷合著的花瓣，尖尖的，絳紅色，仿佛在醞釀著什么。我將掌心輕輕托著它，細(xì)細(xì)觀賞，不禁癡想，如果我去吻一下這美麗的“小瓶子”，花苞會不會“噼啪”一聲打開，里面坐著一位可愛的拇指姑娘？
⑧過了三五天，在我的滿心期待里，花瓣兒不疾不徐地吐露芬芳，成了小喇叭狀。原先的絳紅色褪去些許深沉，變成了明麗的桃紅色。但整朵花兒不是一色紅透，而是紅白相間，是一種不單調(diào)的既清且艷之美。陽光的熱情使之具有通透晶瑩的質(zhì)感，愈發(fā)楚楚可人。
⑨又是一個星期的斗轉(zhuǎn)星移，花朵兒便相約在枝頭競相盛放了。一個枝頭三四朵，七八個枝頭連成一片，相互簇?fù)?，衣香鬢影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開的花傘，又像一團彩云縈繞著青峰。這莖枝的蒼勁有力襯托著花兒的嬌憨如絮，自然流轉(zhuǎn)出一種剛中有柔、柔中有剛的意態(tài)風(fēng)韻，讓人贊嘆不已。
⑩這亦剛亦柔的絕美之姿，讓我想到，這不正是世間事物展現(xiàn)出的最好狀態(tài)么？
?劉禹錫詩云：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這是山剛水柔的天成。
?書圣王羲之的行書字帖《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，千百年來傾倒了無數(shù)觀者，后人評說：“飄若浮云之輕盈，矯如驚龍之遒健?！边@是剛?cè)岷弦坏闹琳槊罹场?br>?而作為世間萬物之靈的人們，性情上既有陽剛之氣，亦有柔和之美，在心思、言語、行為上自然地遵循剛?cè)嵯酀娘L(fēng)格，不也正是立身處世的最佳境界嗎？
?在家賦閑的曾國藩，潛心研究黃老之道，反思自己的言行，終于驚覺：是自己行為鋒芒畢露，剛烈太過，像一只刺猬渾身尖銳，才會導(dǎo)致自己被孤立的局面。幡然醒悟的曾國藩，寫下了這樣一句話：含剛強于柔弱之中，斯為人之佳境。
?剛，是一種風(fēng)骨和韌勁，是堅守原則底線的正氣，是面對逆境的勇敢頑強和面對順境的初心不改，是不過分依賴的自立自強，是對人生理想的不懈追尋；柔，是一種寬容和圓潤，是上善若水的以柔化剛，是巧妙的婉轉(zhuǎn)和智慧，是不傷及他人自尊的善良，是對世間的愛意和溫暖。剛?cè)岷虾?，柔而有骨，剛而有情，是人情練達的文章里躍然紙上的沙漠玫瑰，是自我保護和自我成長的最強鎧甲。
8．(4分)文中的沙漠玫瑰具有怎樣的特點？請簡要概括。
9．(4分)聯(lián)系上下文，分析第②段畫線句的表達效果。
10．(5分)請結(jié)合文章內(nèi)容分析文中第?段引用劉禹錫詩句的作用。
11．(5分)結(jié)合文章，談?wù)勀銖纳衬倒迳砩系玫搅四男﹩⑹尽?br>四、語言運用（共12分）
12．下面是一組關(guān)于“傳統(tǒng)節(jié)日”的材料，請根據(jù)要求，完成下列題目。
(1)請結(jié)合兩張圖表提供的信息，將下面語段空缺處補充完整。注意語言簡明和連貫。（4分）

。如：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)……隨著科技與自媒體的快速發(fā)展，雖然參與線下節(jié)日習(xí)俗、活動、觀光的人們依然占了大部分，
。不管人們以哪種方式來慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，。這種意義，對個人而言，有放松心情、深化感情的積極作用；。
(2)下面這段文字在語意表達的邏輯推斷上存在問題。請參照示例，指出另外兩處問題。（2分）
“爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會帶來空氣、噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
示例：火災(zāi)不一定會造成人身傷亡。
① ②
(3)多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。請在空缺處寫出恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）
正月里，鞭炮陣陣，辭舊迎新團圓忙。
① ，，。
七月里，鵲橋漫漫，忠貞不渝心相牽。
② ，，。
臘月里，糯粥甜甜，祈求豐收吉祥年。
成長階段
童年時代
那年夏天
長大之后
事件
金雕追逐雪兔，已經(jīng)鉆回洞穴里的阿林跑回來，帶著布魯堪奔逃。
在雪兔家族與草兔群戰(zhàn)爭中，布魯堪被苕條絆倒，隨即彈起的苕條打瞎草兔王的眼睛。
發(fā)現(xiàn)金雕，布魯堪跑到白樺林外灌木叢前，利用苕條槍刺猛撲而來的金雕。
結(jié)果
①
②
③

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