
第一章 第一二節(jié)綜合復(fù)習(xí) 年級九年級科目生物任課教師韓之聰授課時間課題 二單元 第一章第一二節(jié)復(fù)習(xí)課授課類型新授課一、教材分析本節(jié)課是學(xué)生在認(rèn)識了顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及用顯微鏡操作觀察洋蔥的基礎(chǔ)上進行的,但學(xué)生在操作過程中還存在著不足,比如課堂紀(jì)律較亂,教師在講解時有學(xué)生不注意聽,顧此失彼,操作觀察總結(jié)不是特別到位,在加上一二節(jié)又是實驗操作的重點,因此我想把一二節(jié)結(jié)合在一起講一講,加深學(xué)生對知識的印象。二、學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在認(rèn)識了顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及用顯微鏡操作觀察洋蔥的基礎(chǔ)上進行的,通過顯微鏡他們已經(jīng)看到了細(xì)胞并且畫出了細(xì)胞草圖,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)到底怎樣?各個結(jié)構(gòu)有什么作用?學(xué)生想急于知道,這提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)目標(biāo)1、了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)及正確規(guī)范的使用方法步驟。 2、認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 3、了解細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)的功用。四、教學(xué)重點難點重點顯微鏡的規(guī)范操作。 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞各個部分的功用。難點顯微鏡的規(guī)范操作。五、教學(xué)過程設(shè)計一、引入 二、點評顯微鏡操作過程中好的方面和不足的方面。 三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 四、復(fù)習(xí)顯微鏡的有關(guān)知識以及操作步驟。 五、完成檢測 六、學(xué)習(xí)新知 1、展示學(xué)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)草圖 2、學(xué)生邊觀察邊閱讀44-45頁文字并思考問題,見課件。 3、學(xué)生匯報 七、完成知識的檢測。 八、作業(yè)六、練習(xí)及檢測題見課件七、作業(yè)設(shè)計學(xué)案P18、P23頁填空題 P24選擇題1、2、3、4、6、7、8、9
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