人教版七年級生物上冊2.1細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)教案

這是一份人教版七年級生物上冊2.1細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)教案，共2頁。
細(xì)胞是生命活動的基本單位 年級九年級科目生物任課教師授課時間課題二單元第一章復(fù)習(xí)授課類型新授課一、教材分析本課屬于新課標(biāo)十大主題中第二大主題──生物體的結(jié)構(gòu)層次中的內(nèi)容，本主題又包括細(xì)胞是生命活動的基本單位，細(xì)胞分裂、分化形成組織，多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次等三個二級主題。顯微鏡是生物學(xué)研究中最常用、最基本的觀察工具，初步學(xué)會獨(dú)立使用顯微鏡是初中階段十分重要的生物技能之一，學(xué)習(xí)認(rèn)識、使用顯微鏡對學(xué)生在后面進(jìn)一步從微觀認(rèn)識動植物，乃至學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的基礎(chǔ)，有重要意義。二、學(xué)情分析本章內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)生對本章的知識掌握了一大部分，由于時間較久了，可能對一部分知識忘記了，所以有必要對本章的知識幫助學(xué)生進(jìn)行一個梳理，幫助學(xué)生重視知識的橫向聯(lián)系,將種子萌發(fā),植株的生長和開花結(jié)果的知識歸納串聯(lián)起來,把各種知識相互融合在一起,形成體系。三、教學(xué)目標(biāo)1、知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及成像規(guī)律，會使用顯微鏡。 2、知道制作動植物的臨時裝片的方法。 3、知道動植物細(xì)胞的異同。 4、知道動植物細(xì)胞主要結(jié)構(gòu)的功能。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1、知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及成像規(guī)律，會使用顯微鏡。 2、知道制作動植物的臨時裝片的方法。難點(diǎn)1、知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及成像規(guī)律，會使用顯微鏡。五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入復(fù)習(xí) 1、學(xué)生自主梳理重點(diǎn)知識。（3分鐘） 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘） 三、知識梳理（7分鐘） 1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)以及成像規(guī)律，使用顯微鏡。 2、制作動植物的臨時裝片的方法。 3、動植物細(xì)胞的異同。 4、動植物細(xì)胞主要結(jié)構(gòu)的功能。 四、檢測學(xué)習(xí)效果（10分鐘） 五、練習(xí)（10分鐘） 六、背誦。（9分鐘）六、練習(xí)及檢測題見課件七、作業(yè)設(shè)計背誦