考點27：篩選整合信息
考點27：篩選整合信息
“篩選并整合文中的信息”具體包含兩方面要求，一是“篩選信息”，二是“整合信息”。 篩選信息是指按照題目的要求對文本進行分析，在整體感知的基礎(chǔ)上，快速準(zhǔn)確地捕捉到命題所需要的有效信息。 整合信息是指根據(jù)答題的要求，對篩選所得的信息做出正確的認(rèn)知，把握各信息材料之間的關(guān)系，并能歸納、綜合，或者按照命題要求進行信息重組，形成準(zhǔn)確的答案。
論述類文本（主要包括論文、雜文、評論等）、文學(xué)類文本（包括小說、散文、戲劇、詩歌等）和實用類文本（包括人物傳記、新聞、調(diào)查報告、科普文章等）都會考到這一類題目。這一考點主要考查學(xué)生的觀察能力、領(lǐng)悟能力、信息篩選能力、語言概括能力和表達能力。 篩選并整合說明文中的重要信息，是說明文閱讀中能力層級較高的綜合考查點。其命題角度主要有：①要求篩選出文章的基本觀點、最新知識和基本概念。②要求篩選出闡述文中重要概念、知識的材料。
常見考查形式： ①概括文章的主要內(nèi)容（有的要求限定字?jǐn)?shù)）。 ②揭示題目的含義，或者給文章加標(biāo)題。 ③概括說明事物的特征或事理。 ④解釋文中出現(xiàn)的一些概念。 ⑤用原文的語句回答問題或按題目要求找出相對應(yīng)的語句。 ⑥對照材料辨別題中信息的正誤。
例1：葉圣陶《蘇州園林》（部編版八上）“思考探究”一： 課文中哪一句話最能說明蘇州園林的整體特征？作者是從哪幾個方面來具體展開說明的？ 【答案示例】（1）課文從游覽者的角度來概括蘇州園林的整體特征：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！? （2）課文主體部分先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次四個主要方面來說明蘇州園林的特點，又補充說明了蘇州園林每一個角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美，這些都與前邊的總括句密切相關(guān)。
例2：竺可楨《大自然的語言》（部編版八下）“思考探究”一： 本文題為《大自然的語言》，主要是講物候現(xiàn)象，你能概括一下“物候”是什么嗎？ 【答案示例】草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候。作為物候?qū)W的研究對象，物候就是指動植物等隨著氣候變化而在生長、發(fā)育、遷徙、繁殖等生命活動方面作出的反應(yīng)。
一、篩選信息 （1）明確篩選的目的和標(biāo)準(zhǔn)。目的和標(biāo)準(zhǔn)是篩選信息的依據(jù)，心中要始終裝著“標(biāo)準(zhǔn)”這一概念，這里的標(biāo)準(zhǔn)是指題干的要求或選項的話題。 （2）重點對相對、相反、相近的信息進行對比分析。文中那些相對、相反、相近的信息容易混淆，理清了它們的界限，問題就容易解決了。 （3）注意信息表述方式的變化。相同的信息往往有不同的表述方式，容易造成誤解，要透過語言形式的外衣提取信息的中心內(nèi)容。
例：【2022年山東臨沂中考】《能吸入的新冠疫苗》： 吸入用新冠疫苗給藥方式的“創(chuàng)新”表現(xiàn)在什么方面？ 【解析】考查篩選信息并整合信息的能力。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。本題可依據(jù)文章第②段“吸入用新冠疫苗是康希諾生物創(chuàng)新了給藥方式，用霧化器將新冠疫苗霧化成微小顆粒，模擬新冠病毒從呼吸道黏膜侵入的邏輯，通過吸入的方式進入呼吸道和肺部，從而有效免疫變異毒”這一內(nèi)容概括作答。 【答案】①用霧化器將新冠疫苗霧化成微小顆粒。②通過吸入的方式進入呼吸道和肺部。
例：【2022年陜西中考】非連文本閱讀： 請結(jié)合【材料二】【材料三】，概括“陜西智慧”為中國航天事業(yè)做了哪些“助力”。 【參考答案】 ①為2月27日成功發(fā)射的兩個型號火箭及一相關(guān)衛(wèi)星提供動力支持； ②參與打造并負(fù)責(zé)運營“西電一號”衛(wèi)星； ③圓滿完成了多點并行發(fā)射測控任務(wù)； ④培養(yǎng)了一批青年技術(shù)人才。
二、整合信息 （1）剔除多余重疊信息。篩選出來的信息有的是多余的，有的是交叉重疊的，整合時要進行甄別刪除。 （2）合理加工組合信息。在一篇文章中，解說同一觀點的材料可能不集中在同一段路或相鄰的段落，閱讀時要善于尋找分散的信息，并把它們拉近，使其聚在一起。尋找分散的信息是閱讀文章，特別是閱讀論述類、說明類文本經(jīng)常遇到的問題和難點，也是考查篩選整合信息的重點之一。
例：【2022年陜西中考】非連文本閱讀： 就目前正在進行的實驗項目而言，為什么要開展在軌科學(xué)實驗？請結(jié)合【材料四】分點概括。 【參考答案】 一是揭示微重力環(huán)境下的特殊現(xiàn)象； 二是助力地面科學(xué)研究，改進工藝水平； 三是研究特殊環(huán)境因素對生物體材料、元器件等的影響； 四是進一步探索未知領(lǐng)域。
例：【2023年北京中考】非連文本閱讀： 從上述三則材料可以看出，提高首都公共文明建設(shè)水平需要從 、 、 三個方面系統(tǒng)設(shè)計，整體推進。 【解析】本題考查信息篩選整合。 結(jié)合材料一最后一句話“明確的目標(biāo)是提高首都公共文明建設(shè)水平的重要基礎(chǔ)”，材料二最后一句話“合理的工作方式是提高首都公共文明建設(shè)水平的重要策略”，材料三最后一句話“有針對性的工作舉措是提高首都公共文明建設(shè)水平的有力保障”可知，提高首都公共文明建設(shè)水平需要從明確的目標(biāo)、合理的工作方式和有針對性的工作舉措三個方面系統(tǒng)設(shè)計，整體推進。 【答案】明確的目標(biāo)、合理的工作方式、有針對性的工作舉措
三、答題步驟： （1）整體感知原文，把握文本要點。這是篩選信息的前提條件。答題前，要迅速地閱讀全文，逐段了解基本意思，尤其是主要段落的內(nèi)容，還有文章的基本結(jié)構(gòu)層次、作者的觀點和態(tài)度、說明對象及其特征或文章的內(nèi)容要點等。如《大自然的語言》這篇文章的說明對象是物候及物候?qū)W的特性與本質(zhì)。因此文中直接與物候及物候?qū)W有直接關(guān)系的語段中必然隱藏著主要信息。與此無明顯直接關(guān)系的第一段顯然不是主要信息的存在區(qū)域。
（2）鎖定答題區(qū)域，抓住關(guān)鍵信息。仔細審題，結(jié)合題干及答題要求，再返回相關(guān)的重點段落，找出問題具體與哪些內(nèi)容有關(guān)，做到“詞不離句,句不離段,段不離篇”。閱讀時要抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”“也”“除此之外”等提示語，以及過渡句、段首句、文末點題句、問題前后句等關(guān)鍵句，它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。要跳過材料中重復(fù)冗贅信息、比較信息、成因背景信息、描寫信息、作用意義信息和舉例信息，準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。
①說明文的主要信息當(dāng)然要以說明為表達方式表現(xiàn)出來。所以篩選時，如《大自然的語言》的第一、二段中的大量的描寫必然要篩選掉。 ②說明文中舉出的例子一定不是主要信息。主要信息是在例子前后出現(xiàn)的能反映例子本質(zhì)特征的那些表述。如《大自然的語言》的“北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅10、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！绻茏⒁獾轿锖蜓舆t，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免”，這一段話的例子說明的目的是“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性”，顯然是主要信息。
③主要信息大多出現(xiàn)在顯著的位置上。顯要位置在文中，大多是文首、段首；文尾、段尾。這一位置上的句子大多是說明性段落的中心句。如《大自然的語言》第7-11段的開頭分別是：“首先是緯度”“經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素”“影響物候的第三個因素是高下的差異”“此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異”，這幾段的首句都是每一段的中心句，自然是每一段的主要信息。
（3）認(rèn)真比較分析，準(zhǔn)確判斷信息。閱讀文章和篩選信息階段，對信息的理解、捕獲不一定透徹、全面。因此，答題時要反復(fù)斟酌，分析比較，去偽存真，對信息做出準(zhǔn)確判斷。要求篩選的材料一般都會有若干層意思，解答時，要抓準(zhǔn)，不能漏了其中的一些層意。每一個層意，就是一個篩選整合的歸結(jié)點，自然，也會是一個賦分點。
（4）做好同類合并，歸納整合答案。找到語段中符合題干要求的若干信息后，看看相關(guān)信息、相同信息、不同信息各是什么，都是從哪幾個方面來傳達的，然后將相同的信息進行大合并，相關(guān)的信息進行小合并，不同的信息并列到一起即可。要把原文中能夠表現(xiàn)題意的有關(guān)詞語或句子，尤其是重點詞句作為整合的主要對象，因為它們是答題的主要信息，在此前提下進行整合，才能提高準(zhǔn)確度。
（5）對比判斷印證，規(guī)范答題要求。簡答題，要組織語言表達，規(guī)范答題（包括字?jǐn)?shù)限定、要點編上序號等）；從文中找出的語句還必須根據(jù)題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織，做到言簡意賅，準(zhǔn)確表達。選擇題，要把選項信息與原文語句進行比較分析，以判斷選項信息的正誤。 依據(jù)分值，確定提取要點數(shù)量。篩選提取題型，一般都要求考生分點羅列回答，因而篩選提取數(shù)量是令我們頭疼的問題。其實，抓住分值一般都能解決，例如分值為3分，一般有三個要點；分值為4分，一般有兩個或四個要點。
例：【2020年貴州黔西南中考】《新一代飛船》： 新一代飛船和神州飛船相比，在功能和技術(shù)上有哪些進步？簡要列出三條。 【解析】本題考查對信息的篩選和整合能力。由“還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠的星球探險”可得出：航程更遠；由“它可以一次運送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍”可得出：運載能力更強，可以一次運送6-7名航天員；由“既能把航天員送到空間站，也能向空間站運送大量的補給物資，或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球”可得出：既可載人，又可載物；由“而新一代的返回艙空間更大，可以根據(jù)需
做‘隔間’打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū)，為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境”可得出：返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適；由“重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設(shè)計，可以重復(fù)使用，降低了成本”可得出：重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，更安全，降低了成本。 【答案】①航程更遠、更安全、節(jié)約了成本，既可載人，又可載物。②重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高。③返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適。（可一次運送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍）
例：【2023年甘肅武威中考】《行道樹的選擇標(biāo)準(zhǔn)》： 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下圖。 【解析】考查篩選信息。①根據(jù)第③段中的“所以能種在樹池里的樹，最重要的是‘抗逆性’強”可得：“抗逆性”強。②根據(jù)第④段中的“但城市綠化，最好三五年內(nèi)就能‘成材’堪用”可得：生長速度快。③根據(jù)第⑧段中的“滿足這些‘硬’條件后，還有‘軟’條件”可得：“軟”條件。 【答案】①“抗逆性”強；②生長速度快；③“軟”條件。
【相關(guān)知識】 明確篩選信息與概括要點的區(qū)別： （1）從閱讀的出發(fā)點看，篩選信息都事先有個明確的要求，總要印證什么觀點，為觀點找尋點什么材料；概括要點則沒有這樣的要求，或者說要求就在于“概括”活動本身。 （2）從閱讀的方式看，篩選信息屬于跳讀，看到無關(guān)緊要的信息，即使是篇章或段落中表達中心意思的信息，也要舍棄；概括要點則按部就班，要對每句話、每段話理解和領(lǐng)悟，從中總結(jié)出中心意思。
（3）從結(jié)論的性質(zhì)看，篩選信息往往提取文章的局部信息；概括要點則涉及全文或全段的整體信息。 （4）從結(jié)論的形態(tài)看，篩選信息往往引文中的原話，只是偶有改造、加工而己；概括要點則較少用文中的原話，更多的是經(jīng)過濃縮、加工的。
【2022年吉林中考】中國航天的硬核浪漫 ①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學(xué)家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。 ②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！?，是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。”
③“鯤龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。 ④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。 ⑤中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，標(biāo)識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。 ⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。
⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。 ⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當(dāng)中國科學(xué)家開始研制自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。 ⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中，“玉兔”是古人同情嫦娥進而添補的溫暖情節(jié)。如今，“玉兔”是我們追求和平的象征?！坝裢谩钡纳屏肌⒓儩?、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似。
⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?！傍櫻銈鲿?，永不失聯(lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。 ?《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領(lǐng)悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設(shè)計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（選自《青年文摘》2021年第18期，有刪改）
1.下面表述符合文意的一項是（?????） A．2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器計劃發(fā)射。 B．“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。 C．“玉兔”是追求和平的象征，與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)。 D．我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，希望它能夠識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。 【解析】A.根據(jù)第⑤段中的“2020年7月23日，我國‘天問一號’火星探測器成功發(fā)射”可知本項“計劃發(fā)射”有誤； B.根據(jù)第⑦段中“上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象”可知本項“只被用來判斷方向”有誤； C．根據(jù)第⑨段中的“‘玉兔’的善良、純潔、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似”可知本項“與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)”有誤；故選D。 【答案】D
2.請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。 目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。 【解析】考查說明方法。畫線句中有準(zhǔn)確的數(shù)字，所以是列數(shù)字的說明方法。前一個數(shù)字“7000米”，準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的作業(yè)能力強大。后一個數(shù)字“99.8%”準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的潛行范圍廣。列舉準(zhǔn)確的數(shù)字，增強了文章的說服力。 【答案】列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的作業(yè)能力強大，潛行范圍廣的特點，增強了文章的說服力。
3.概括本文的說明對象。 【解析】考查說明對象。本文的首段直接提出了說明對象。根據(jù)其中的“一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫”可知，說明對象是“中國航天一個個國之重器的名字里集結(jié)的傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫”。 【答案】中國各個國之重器名字中的傳統(tǒng)智慧與浪漫。
?4.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？ 【解析】 考查篩選信息。 根據(jù)第③段中的“既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝?！笨傻茫好种刑N含著航天人的期冀和祝福。 根據(jù)第④段中的“我國首艘深海載人潛水器‘蛟龍’號，取‘蛟龍’入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意”可得：有乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。 根據(jù)第⑥段中的“表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境”可得：寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。 根據(jù)第⑧段中的“便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名”可得：寓意光明和方向。 根據(jù)第⑨段中的“如今，‘玉兔’是我們追求和平的象征”可得：是追求和平的象征。 根據(jù)第⑩段中的“用‘鴻雁’命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福”可得：承載了航天人的美好祝福。
?4.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？ 【答案】名字中蘊含著航天人的期冀和祝福；有乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意；寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境；寓意光明和方向；追求和平的象征；承載了航天人的美好祝福。
【2022年內(nèi)蒙古通遼中考】[材料一] 紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統(tǒng)和理想信念的教育。 近年來，政府出臺了一系列政策，并且持續(xù)增加資金投入，加強公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴充，紅色旅游發(fā)展方興未艾。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年我國紅色旅游出游人數(shù)超過1億人次，整個“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長，在國內(nèi)旅游市場中維持在11%以上的市場份額。
[材料二] 紅色旅游消費呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。 紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫"、黨史知識問答、城市定向等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗中。這種沉浸式的紅色旅行體驗，讓游客從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動微游等，也激發(fā)了眾多年輕人主動探索發(fā)掘紅色文化的興趣。 如今，一座座新發(fā)展起來的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。
[材料三] 發(fā)展紅色旅游，可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。中國革命是從鄉(xiāng)村走出來的，鄉(xiāng)村承載了中國革命的紅色記憶，推動紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具有天然的基礎(chǔ)。如今，許多地區(qū)以文化生態(tài)協(xié)同發(fā)展為支撐，發(fā)展“紅+綠”（紅色旅游+綠水青山）、“紅+古”（紅色旅游+古村落）、“紅+鄉(xiāng)”（紅色旅游+美麗鄉(xiāng)村）等“紅色+”業(yè)態(tài)模式，不斷推進紅色旅游與民俗文化、鄉(xiāng)村文化、自然景觀相結(jié)合。比如：河南新縣在發(fā)展紅色旅游時，推出“吃信陽菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿，聽紅色故事”系列項目，通過紅色旅游的帶動，建成精品民宿118處，同時拉動了餐飲、茶葉銷售等產(chǎn)業(yè)。紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒?、推進鄉(xiāng)村建設(shè)的重要引擎。
?1.以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說明了哪些內(nèi)容，請你清晰表述出來。 【解析】考查篩選信息。 根據(jù)材料一中的“近年來，政府出臺了一系列政策，并且持續(xù)增加資金投入，加強公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持”可得：政府出臺政策為“紅色旅游”發(fā)展提供支持。 根據(jù)材料二中的“紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能”“紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求”可得：紅色旅游的教育功能以及發(fā)展趨勢。 根據(jù)材料三中的“發(fā)展紅色旅游，可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興”可得：發(fā)展紅色旅游，可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。
1.以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說明了哪些內(nèi)容，請你清晰表述出來。 【答案】 ①政府出臺政策為“紅色旅游”發(fā)展提供支持。 ②紅色旅游的教育功能以及發(fā)展趨勢。 ③發(fā)展紅色旅游，可以促進生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，搞活農(nóng)村經(jīng)濟，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。
2.請分析【材料二】中畫線句子的說明方法及作用。 西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會效益、教育效益。 【解析】考查說明方法。畫線句列舉了“西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地”等地的實例，這是舉例論證。聯(lián)系本段首句“紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求”可知，此處舉例具體有力地說明了紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。 【答案】舉例子，具體有力地說明了紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。
3.請分析下面句子中加點詞語能否刪去。 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2020年我國紅色旅游出游人數(shù)超過1億人次，整個“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長，在國內(nèi)旅游市場中維持在11%以上的市場份額。 【解析】考查說明文語言。首先要明確觀點：不能。然后分析原因?！敖y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”說明后文中現(xiàn)出的數(shù)據(jù)“超過1億人次”“在11%以上”是具體真實的，是有據(jù)可查的，并不是憑空編造。如果去掉，讀者會對數(shù)據(jù)存疑，與事實不符。加點詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。 【答案】不能?！敖y(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示”表示后面的數(shù)字都是具體真實的，不是編造的，如果去掉，與事實不符。這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
4.我們通遼自然景色優(yōu)美，民風(fēng)民俗淳厚，革命歷史悠久。細讀三則材料，就你熟悉的旅游景點，結(jié)合自然景觀、民俗和鄉(xiāng)村文化，為家鄉(xiāng)發(fā)展“紅色旅游”出謀劃策，提出建議。 【解析】考查提出建議。根據(jù)材料一中的“近年來，政府出臺了一系列政策，并且持續(xù)增加資金投入，加強公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)展提供多方位的支持”可提出建議：政府加強組織領(lǐng)導(dǎo)，出臺相應(yīng)政策，增加資金投入，完善頂層設(shè)計。根據(jù)材料二中的“紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求”可提出建議：景區(qū)建設(shè)融入現(xiàn)代時尚元素，以吸引年輕一代。根據(jù)材料三中的“通過紅色旅游的帶動，建成精品民宿118處，同時拉動了餐飲、茶葉銷售等產(chǎn)業(yè)。紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒?、推進鄉(xiāng)村建設(shè)的重要引擎”可提出建議：以旅游帶動經(jīng)濟，經(jīng)濟發(fā)展以后又可以反哺旅游，形成兩者的良性循環(huán)。 【答案】一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)；二是加強規(guī)劃設(shè)計；三是提煉升華紅色文化精神內(nèi)涵；四是注重品牌載體建設(shè)；五是改進展陳方式；六是創(chuàng)新宣傳模式。

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