1．關(guān)于壓力，下列說法正確的是（ ）
A．壓力的大小一定等于物體的重力
B．壓力的方向總是豎直向下
C．壓力的大小有可能等于物體的重力
D．壓力的大小一定不等于物體的重力
【答案】C
【解析】ACD．壓力是垂直作用在物體表面上的力，只有物體放在水平面上，物體對桌面的壓力大小等于重力大小，其它情況下壓力大小不等于重力大小，故AD錯誤，C正確；
B．壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以它的方向總是垂直于受力物體的表面，故B錯誤。
故選C。
2．放在水平桌面上的茶杯對桌面有壓力，下列有關(guān)的說法中，正確的是（ ）
A．茶杯對桌面的壓力不屬于彈力
B．茶杯對桌面的壓力就是重力
C．茶杯和桌面間有相互作用的彈力，但兩者均未發(fā)生形變
D．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
【答案】D
【解析】A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯在恢復(fù)形變的過程中對桌面產(chǎn)生的力，屬于彈力，故A錯誤；
B．茶杯對桌面的壓力方向是垂直于桌面向下，施力物體是茶杯，而重力的方向是豎直向下，施力物體是地球，壓力不是重力，故B錯誤；
C．物體間力的作用是相互的，物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力，故相互作用的彈力都是因為發(fā)生了彈性形變，故C錯誤；
D．當(dāng)茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，茶杯在恢復(fù)形變過程中對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力，故D正確。
故選D。
3．一質(zhì)量為50kg的中學(xué)生站立在水平地面上，他對水平地面的壓力是____________N，自身重力的方向是____________。（g=10N/kg）
【答案】 500 豎直向下
【解析】[1]站立在水平地面時，對地面的壓力
F=G=mg=50kg×10N/kg=500N
[2]重力的方向是豎直向下的。
知識點(diǎn)2 壓強(qiáng)
4．物理學(xué)中，把物體所受的壓力與______的比叫做壓強(qiáng)，為了紀(jì)念物理學(xué)家對人類發(fā)展的突出貢獻(xiàn)，將______的名字命名為壓強(qiáng)的單位。
【答案】 受力面積 帕斯卡
【解析】[1][2]物理學(xué)中，把物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，即，壓強(qiáng)的單位是Pa，這是為了紀(jì)念物理學(xué)家對人類發(fā)展的突出貢獻(xiàn)，將帕斯卡的名字命名為壓強(qiáng)的單位。
5．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，小珠設(shè)計了如圖甲、乙所示的兩種方案，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。她設(shè)計的 ___________（甲/乙）方案不合理，該方案未控制 ___________相等；在圖甲中，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是一對 ___________（相互作用/平衡）力。
【答案】 乙 壓力 平衡力
【解析】[1]為研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導(dǎo)致下面手指受的壓力增大，即沒有控制壓力相等，所以乙的方法不合理。
[2][3]鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，屬于平衡力。
6．小秋利用砝碼、小木桌、海綿等器材，探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。圖示為該實(shí)驗過程中的情景，下列說法中正確的是（ ）
A．圖甲、乙探究的問題是壓力的作用效果與受力面積大小是否有關(guān)
B．圖甲、丙探究的問題是壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)
C．由圖甲、丙可知，壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)
D．由圖乙、丙可知，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)
【答案】D
【解析】A．甲乙受力面積相同，壓力不同，故探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，故A錯誤；
BC．甲丙壓力受力面積都不同，無法探究，故BC錯誤；
D．由圖乙、丙可知，壓力相同，乙受力面積小，凹陷明顯，所以壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)，故D正確。
故選D。
7．關(guān)于壓強(qiáng)下列說法不正確的是（ ）
A．壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量
B．壓強(qiáng)等于物體單位面積上受到的壓力
C．受力面積相同，重力越大壓強(qiáng)越大
D．壓力越大、受力面積越小，壓力作用效果越明顯
【答案】C
【解析】A．物理學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，故正確，不符合題意；
B．物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)，故正確，不符合題意；
C．受力面積相同，壓力越大壓強(qiáng)越大，故錯誤，符合題意；
D．由可知壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大，壓力作用效果越明顯，故正確，不符合題意。
故選C。
8．下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是（ ）
A．壓力的方向一定豎直向下
B．壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)越大
C．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
D．啄木鳥的尖喙是壓力一定時，減少受力面積增大壓強(qiáng)
【答案】D
【解析】A．壓力的方向垂直于接觸面，不一定豎直向下，故A錯誤；
BC．壓強(qiáng)的大小同時與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在受力面積相同時，壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)才越大。在壓力相同時，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)才越大，故BC錯誤；
D．啄木鳥尖尖的喙，與物體的接觸面積較小，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D正確。
故選D。
9．在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗。
（1）本實(shí)驗是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的，此處采用的實(shí)驗方法是______；
（2）比較______和______兩圖，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，______，壓力作用的效果越明顯；
（3）下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______（填序號）。
A．書包要用寬的背帶
B．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
【答案】海綿的凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 乙 丙 受力面積越小 A
【解析】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。
（2）[3][4][5]研究壓力的作用效果與受力面積時，應(yīng)控制壓力的大小不變，所以，比較乙、丙兩圖，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯。
（3）[6]比較乙、丙兩圖，壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯。
A．書包要用寬的背帶，通過增大受力面積減小壓力作用的效果，故A符合題意；
B．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，這是通過減小壓力的方式減小壓力作用的效果，故B不符合題意。
故選A。
知識點(diǎn)3 增大或減小壓強(qiáng)的方法
10．北京冬奧會，我國運(yùn)動員蘇翊鳴在單板滑雪項目中奪得金牌。比賽中運(yùn)動員用的滑雪板可以（ ）
A．增大摩擦力B．減小壓力C．增大壓強(qiáng)D．減小壓強(qiáng)
【答案】D
【解析】滑雪運(yùn)動員穿有滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
11．盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，如圖所示，盲道上鋪設(shè) 的條形磚高出地面 10mm，盲人行走在上面不會偏離方向。當(dāng)盲人走在盲道上時（ ）
A．增大了對腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺
B．增大了對腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺
C．減小了對腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺
D．減小了對腳底的壓強(qiáng)，使腳底產(chǎn)生感覺
【答案】B
【解析】腳踩在盲道上，腳對盲道的壓力不變（等于人的重力），磚上有條形或圓點(diǎn)，減小了腳和地面的受力面積，增大了地面對腳的壓強(qiáng)，增大腳的感覺。故ACD錯誤,B正確。
故選B。
12．如圖所示，書包帶做得寬大是為了（ ）
A．減小壓強(qiáng)B．減小壓力C．增大壓強(qiáng)D．增大壓力
【答案】A
【解析】B D．書包對雙肩的壓力等于書包的重力，與書包帶寬無關(guān)，故BD不符合題意；
A C．書包帶做得寬大是在壓力一定時通過增大受力面積從而減小壓強(qiáng)，故A符合題意；C不符合題意。
故選A。
13．近期合肥市交警部門在多個路口都設(shè)置了提醒標(biāo)志，提醒電動自行車駕駛?cè)藨?yīng)佩戴安全頭盔并扣好安全帶（如圖）。系帶設(shè)計的比較寬是為了（ ）
A．增大壓力B．減小壓力C．增大壓強(qiáng)D．減小壓強(qiáng)
【答案】D
【解析】ABCD．安全頭盔的系帶設(shè)計的比較寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D正確，ABC錯誤。
故選D。
14．如圖所示，一瓶裝滿礦泉水的密閉礦泉水瓶，先正立放在水平桌面上，然后反過來倒立在桌面上，礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)將 _____，礦泉水瓶對桌面的壓力將 _____，（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
【答案】 變大 不變
【解析】[1][2]瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力，因為礦泉水瓶和水的重力是一定的，所以正放對桌面的壓力等于倒放時對桌面的壓力，故礦泉水瓶對桌面的壓力不變；倒放時地面的受力面積小，即
根據(jù)可知，礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)將變大。
[能力提升練]
15．如圖所示，一長方體蠟塊放在水平桌面上，若將它沿豎直方向截去一半，則留在水平桌面上的蠟塊對桌面的（ ）
A．壓力減半，壓強(qiáng)不變B．壓力不變，壓強(qiáng)減半
C．壓力減半，壓強(qiáng)減半D．壓力不變，壓強(qiáng)不變
【答案】A
【解析】蠟塊放在水平桌面上，壓力等于重力，將它沿豎直方向截去一半，重力減半，所以壓力減半。截去一半牽對桌面的壓強(qiáng)
將它沿豎直方向截去一半，壓力減半，受力面積減半，所以截去一半后對桌面的壓強(qiáng)
所以
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
16．如圖所示，甲、乙兩個實(shí)心圓柱體豎直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面積大于乙的底面積，甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強(qiáng)相等。則關(guān)于甲、乙兩圓柱體所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙，下列判斷中正確的是（ ）
A．G甲＞G乙B．G甲＜G乙C．ρ甲＝ρ乙D．ρ甲＜ρ乙
【答案】A
【解析】CD．實(shí)心圓柱體對水平桌面的壓強(qiáng)
由圖可知，兩圓柱體的高度關(guān)系為
因甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強(qiáng)相等，所以，由可知，甲、乙的密度關(guān)系為
故CD錯誤；
AB．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且甲的底面積大于乙的底面積，所以，由
的變形式
可知，兩圓柱體所受重力關(guān)系為
故A正確，B錯誤。
故選A。
17．如圖所示，物體重50N，在力F作用下靜止壓在水平的墻壁上，F(xiàn)=300N，若物體與墻壁的接觸面積為0.2m2，下列說法不正確的是（ ）
A．物體對墻壁的壓力大小等于250N
B．力F越大則物體對墻壁壓力越大
C．物體對墻壁的壓強(qiáng)為1500Pa
D．物體受到的力全部消失，則物體保持靜止
【答案】C
【解析】A．物體對墻壁的壓力大小
F壓=F﹣G=300N﹣50N=250N
故A正確，A不符合題意；
B．物體重力不變，由
F壓=F﹣G
可知，力F越大，物體對墻壁的壓力越大，故B正確，B不符合題意；
C．物體對墻壁的壓強(qiáng)
故C錯誤，C符合題意；
D．物體靜止在豎直的墻壁上，若物體受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，靜止的物體不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確，D不符合題意。
故選C。
18．如圖所示，三塊完全相同的磚a、b、c疊放在水平地面上，磚的密度為ρ磚，平放時長、寬、高（厚）之比為4∶2∶1。設(shè)a、b間的壓力為Fa，壓強(qiáng)為pa；b、c間的壓力為Fb，壓強(qiáng)為pb；c與地面間的壓力為Fc，壓強(qiáng)為pc。下列說法中正確的是（ ）
A．Fa=Fb=Fc，pa=pb=pcB．Fa＜Fb＜Fc，pa=pb>pc
C．Fa＜Fb＜Fc，pa>pb=pcD．Fa＜Fb＜Fc，pa＜pb＜pc
【答案】B
【解析】設(shè)一個塊磚的重力為G，a對b的壓力為a的重力，b對c的壓力為a和b的總重力，c對地面的壓力等于a、b、c的總重力。所以a對b的壓力為G，b對c的壓力為2G，c對地面的壓力為3G，則
磚的密度為ρ磚，平放時長、寬、高（厚）之比為4∶2∶1，所以磚塊平放、側(cè)放、立放時的面積之比為4∶2∶1，所以a對b的壓強(qiáng)，b對c的壓強(qiáng)，c對地面的壓強(qiáng)之比為
則
故ACD錯誤，B正確。
故選B。
19．原來平整的細(xì)沙面上放上甲、乙兩個實(shí)心正方體，沙面凹陷程度如圖所示，則（ ）
A．甲的密度一定比乙大
B．甲對沙子的壓強(qiáng)一定比乙對沙子的壓強(qiáng)小
C．甲的質(zhì)量一定比乙小
D．甲對沙子的壓力一定比乙對沙子的壓力大
【答案】B
【解析】B．由圖可知，甲、乙兩個實(shí)心正方體放在原來平整的細(xì)沙面上時，乙的凹陷程度比較深，則乙對沙面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，即p甲＜p乙，故B符合題意；
A．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，實(shí)心正方體對沙面的壓強(qiáng)
p＝＝＝ ＝＝＝ ρgh
由ρ＝可知，當(dāng)p甲＜p乙且h甲＞h乙時 ，ρ甲＜ρ乙，即甲的密度一定比乙小，故A不符合題意；
CD．因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以正方體對沙面的壓力
F＝G＝mg
由p＝可得，正方體的質(zhì)量
m＝＝＝
由于p甲＜p乙、S甲＞S乙，但兩者的具體關(guān)系不確定，則甲、乙的質(zhì)量關(guān)系無法確定，它們對沙子的壓力關(guān)系也無法確定，故CD不符合題意；
故選B。
20．如圖A、B、C、D、E五圖中物體對支持面的壓力分別為FA、FB、FC、FD、FE，物體所受重力均為50N，則FA=___________，F(xiàn)B=___________，F(xiàn)C=___________，F(xiàn)D=___________，F(xiàn)E=___________。（圖中力F和支持面均在水平或豎直方向。）
【答案】 50N 70N 30N 20N 0
【解析】[1]A物體受到向下的重力和向上的支持力F1，處于二力平衡狀態(tài)，物體對支持面的壓力與物體受到的支持力是一對相互作用力，故物體對支持面的壓力
[2]B物體受到向下的重力、壓力F以及向上的支持力F2，處于三力平衡狀態(tài)，物體對支持面的壓力與物體受到的支持力是一對相互作用力，故物體對支持面的壓力
[3]C物體受到向下的重力、向上的拉力F和支持力F3，處于三力平衡狀態(tài)，物體對支持面的壓力與物體受到的支持力是一對相互作用力，故物體對支持面的壓力
[4]D物體在水平方向受到向左的壓力F和支持面對它向右的支持力F4，這兩個力是一對平衡力，物體對支持面的壓力與物體受到的支持力是一對相互作用力，故物體對支持面的壓力
[5]E物體在豎直方向受重力和向上的支持力F，因為
故物體對支持面的壓力
21．一頭質(zhì)量為5t的大象，每只腳掌的面積為0.05m2，它的重力為______N，它四腳站立時對地面的壓強(qiáng)為______Pa；若大象抬起一條腿，它對地面的壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10N/kg）
【答案】 5×104 2.5×105 變大
【解析】[1]大象的重力為
[2]大象對地面的壓力大小等于大象的重力，即
大象四腳站立時，地面的受力面積為
大象對地面的壓強(qiáng)為
[3]大象抬起一條腿，它對地面壓力不變，受力面積變小，根據(jù)可知它對地面的壓強(qiáng)變大。
22．如圖，質(zhì)地均勻的長方體質(zhì)量是700g，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為，則它對桌面的壓強(qiáng)為______Pa；豎直切除右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓力會______（變大/變小/不變），壓強(qiáng)會______（變大/變小/不變）。
【答案】 700 變小 變小
【解析】（1）[1]長方體對桌面的壓力
對桌面的壓強(qiáng)
（2）[2]豎直切除右邊的陰影部分，剩余部分的重力減少，對桌面的壓力會變小。
（3）[3]設(shè)長方體原來的底面積為S1，圖中長方體與桌面的接觸面積為S，沒切除時，長方體對桌面的壓強(qiáng)
由
可知
①
當(dāng)豎直切除該物體右邊的陰影部分，設(shè)剩余部分的重力為kG，則剩余部分的受力面積為kG1，此時物體對桌面的壓力
剩余部分對桌面的壓強(qiáng)
②
由①②可知
可知，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)變小。
23．小明同字利用洗手間的肥皂、海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗探究過程如圖所示。
（1）小強(qiáng)通過觀察海綿的__________來比較壓力的作用效果，這里應(yīng)用的科學(xué)方法是__________；
（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論：__________；
（3）比較圖__________和__________實(shí)驗可知，壓力一定時，__________越小，壓力的作用效果越明顯。這里應(yīng)用的科學(xué)方法是__________；
（4）小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如丁圖所示，發(fā)現(xiàn)無論是大塊肥皂還是小塊肥皂，對海綿的作用效果都與之前一樣。他經(jīng)過分析得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是__________（正確、錯誤）的，理由是：__________；
（5）在物理學(xué)中，用__________來表示壓力的作用效果；
（6）實(shí)驗時，如果旁邊沒有海綿，還可以選擇__________。
【答案】 凹陷程度 轉(zhuǎn)換法 在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 甲 丙 受力面積 控制變量法 錯誤 小強(qiáng)同時改變了受力面積和壓力大小，沒有控制壓力大小不變 壓強(qiáng) 細(xì)沙
【解析】（1）[1]通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果，海綿凹陷程度大，壓力作用效果越明顯。
[2]通過海綿的凹陷程度反映作用效果，是轉(zhuǎn)換法。
（2）[3]由甲、乙兩圖知道，受力面積大小相同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以可得在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
（3）[4][5][6]由圖甲和圖丙知道，壓力大小相同，受力面積不同，海綿的凹陷程度不同，壓力作用效果不同，可得在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
[7]根據(jù)題意知道“探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，需使壓力大小相同，受力面積不同”，即實(shí)驗中用到了控制變量法。
（4）[8][9]小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，壓力變化，受力面積同時也發(fā)生變化，得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系，這個實(shí)驗沒有控制壓力大小不同，就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯誤的。
（5）[10]壓力作用效果用壓強(qiáng)來表示，壓力作用效果越大，壓強(qiáng)越大。
（6）[11]實(shí)驗時，如果旁邊沒有海綿，還可以選擇細(xì)沙代替海綿，通過小桌陷入細(xì)沙的深度來反映力的作用效果。
24．如圖所示，形狀、體積相同的長方體甲、乙置于水平地面，甲的質(zhì)量為5千克、底面積為0.02米2，乙的質(zhì)量為10千克。
①求甲對水平地面的壓力。
②求甲對水平地面的壓強(qiáng)。
③若將它們順時針旋轉(zhuǎn)90°，此時甲對地面的壓強(qiáng)變化量為7350帕，求乙對地面的壓強(qiáng)變化量。
【答案】①50N；②2500Pa；③14700 Pa
【解析】解：（1）水平地面上甲對地面的壓力與自身的重力大小相等，即
（2）已知甲與地面的面積為0.02m2，即
根據(jù)得，甲對水平地面的壓強(qiáng)為
（3）由于甲、乙兩圖都是規(guī)則的矩形柱體，故此時柱體對水平地面的壓強(qiáng)公式可以和液體的壓強(qiáng)公式相同，即，則甲乙旋轉(zhuǎn)后壓強(qiáng)的變化量為
體積相同時，質(zhì)量與密度成正比
綜上可得甲乙壓強(qiáng)變化量之比為
則乙的壓強(qiáng)變化量為
答：（1）甲對水平地面的壓力50N；
（2）甲對水平地面的壓強(qiáng)為2500Pa；
（3）乙對地面的壓強(qiáng)變化量為。
[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]
25．（2022·湖南株洲·中考真題）如圖所示的實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A． 逃生錘的錘頭很尖
B．載重車有很多車輪
C． 盲道上有凸起
D．針頭一端做成斜口
【答案】B
【解析】
A．逃生錘的錘頭很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不合題意；
B．載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B符合題意；
C．盲道上有凸起，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；
D．針頭的一端剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不合題意。
故選B。
26．（2022·重慶·中考真題）有A、B兩個均勻?qū)嵭膱A柱體，A的高為5cm、底面積為20cm2，B的高為8cm、底面積為50cm2.若將它們按圖甲、乙的方式放在水平桌面上，A對桌面的壓強(qiáng)為p1=1.0×103Pa，B對桌面的壓強(qiáng)為p2；若按圖丙的方式放置時，B對A的壓強(qiáng)為p3=6.0×103Pa，A對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)閜4。下列判斷正確的是（ ）
A．A的重力為20NB．B的密度為3.0g/cm3
C．p3：p2=2：5D．p4=1.6×104Pa
【答案】B
【解析】
A．A的重力為
GA=Fa=p1SA=1.0×103Pa×20×10-4m2=2N
故A錯誤；
B．B的重力為
GB=FB=p3SB=6.0×103Pa×20×10-4m2=12N
B的密度為
故B正確；
C．B對桌面的壓強(qiáng)為
p3與p2的比為
故C錯誤；
D．A對桌面的壓強(qiáng)變?yōu)?br>故D錯誤。
故選B。

相關(guān)試卷

人教版八年級下冊12.2 滑輪優(yōu)秀綜合訓(xùn)練題：

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初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

9.1 壓強(qiáng)

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

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