三年級(jí)下冊(cè)Unit 2 My family Part A獲獎(jiǎng)習(xí)題ppt課件

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Literacy analysis
Learning activities
Summarize the evaluatin
Hmewrk after class
1.能在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)元音字母e在重讀閉音節(jié)單詞中的正確發(fā)音/e/：ten, pen, red, leg等單詞.2.能快速聽(tīng)音判斷出首字母等。

a 在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/?/.
/p/-/e/-/n/ pen
/t/-/e/-/n/ ten
/r/-/e/-/d/ red
/l/-/e/-/g/ leg
發(fā)音要點(diǎn)：e 在重讀閉音節(jié)中發(fā)短元音/e/. 發(fā)音要點(diǎn)：嘴唇向兩側(cè)微微分開(kāi)，舌尖稍微接觸下齒背。發(fā)音時(shí)下巴逐漸向下移動(dòng)，震動(dòng)聲帶，發(fā)出/e/音。
Hell！I'm Ben.
I'm ten years ld.
I have a red pen.
I have a red crab.
Oh! It has ten red legs.
Ten red pens. X X XTen red pens. X X XEight pens. Nine pens.Ten red pens. X X x x
____ red _____. ×××____ red _____.×××Eight _____,nine _____.____ red _____.×××××××
The man ges t the bed.
The bed is red.
The hen ges t the bed.
The bed is wet.
The hen has a nap.
Oh! The hen is red.
Read, listen and circle.
1. red leg 2. tenpen3. ten red 4. seven pencil
書(shū)寫(xiě)時(shí)要嚴(yán)格按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)單詞時(shí)，字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng)，不要湊得過(guò)緊，也不要離得太。
Tday I learned …
學(xué)習(xí)短元音/e/： ten, pen, red, leg語(yǔ)音知識(shí)點(diǎn)：元音字母e 在重讀閉音節(jié)單詞中的正確發(fā)音/e/及單詞的正確書(shū)寫(xiě)
Classrm evaluatin
1. 聽(tīng)錄音跟讀let's spell 部分單詞。 2. 抄寫(xiě)spell部分代表單詞， 每個(gè)一行。3. 教會(huì)家人chant及代表單詞的發(fā)音。4. 完成配套練習(xí)。
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