執(zhí)教
課時(shí)
1 課時(shí)
教學(xué)課題
第 7 課 美麗的孔雀
課型
設(shè)計(jì)*應(yīng)用
課標(biāo)分析
從形態(tài)與功能的關(guān)系，認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)和工藝的造型、色彩、媒材。運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式原理以及各種材料、制作方法，設(shè)計(jì)和裝飾各種圖形與物品，改善環(huán)境與生活，并與他人交流設(shè)計(jì)意圖。
教材分析
學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，四年級(jí)美術(shù)了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
學(xué)情分析
一提起孔雀，大家就會(huì)聯(lián)想到孔雀開屏，非常的美麗。小朋友到動(dòng)物園看到孔雀開屏，都會(huì)覺得很漂亮，很神奇。但因?yàn)楹⒆右驗(yàn)樾〖∪獍l(fā)展的實(shí)際情況，還沒有掌握用線條表現(xiàn)孔雀形象的技能。所以點(diǎn)線面及色彩的搭配才能更好的體現(xiàn)畫面。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)孔雀的形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用不同材料制作一個(gè)立體或半立體的孔雀，培養(yǎng)觀察力。
2.根據(jù)材料的不同屬性，用各種制作方法表現(xiàn)孔雀的千姿百態(tài)。
3.學(xué)習(xí)制作孔雀的方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
1.引導(dǎo)學(xué)生觀察、概括孔雀的特征，了解有關(guān)孔雀的知識(shí)。
2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種材料來表現(xiàn)、概括孔雀的造型特征。
教學(xué)方法與手段
教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察思考并學(xué)會(huì)自主探究。
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生：彩卡紙、各種可利用的材料、剪刀、雙面膠、提前一周布置學(xué)生回去了解有關(guān)孔雀的知識(shí)。
教師：多媒體教學(xué)系統(tǒng)、有關(guān)孔雀的光盤、運(yùn)用各種方法制作出不同形態(tài)的孔雀的范作。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1. 教師提問：“你們見過孔雀嗎？誰能描述一下孔雀是什么樣子的？”
2. 引導(dǎo)學(xué)生回答問題，激活課堂氣氛。
3. 教師出示孔雀的圖片，讓學(xué)生觀察并總結(jié)孔雀的形態(tài)和色彩特點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過提問和觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、講授新課
1. 教師示范如何用筆和顏色畫出孔雀的基本形態(tài)和色彩。
2. 講解繪畫技巧，如如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)孔雀的細(xì)節(jié)。
3. 展示范畫，讓學(xué)生直觀了解如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)孔雀的美。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過教師示范、講解和展示范畫，幫助學(xué)生理解如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)孔雀的美麗，為下一步的練習(xí)打好基礎(chǔ)。
三、鞏固新知
1. 教師布置作業(yè)，讓學(xué)生嘗試畫出孔雀的基本形態(tài)和色彩。
2. 教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。
3. 挑選部分學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的繪畫中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生掌握繪畫技巧，提高繪畫水平。同時(shí)，通過教師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。
四、教師演示
1. 教師展示一張完整的孔雀畫作，讓學(xué)生欣賞并了解如何將所學(xué)技巧應(yīng)用到完整的作品中。
2. 教師演示完整的繪畫過程，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。
3. 教師總結(jié)繪畫技巧和注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生在今后的繪畫中加以運(yùn)用。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過教師演示完整的繪畫過程，讓學(xué)生更加深入地了解如何運(yùn)用所學(xué)技巧表現(xiàn)孔雀的美麗，提高學(xué)生的繪畫水平。同時(shí)，教師的總結(jié)和提醒有助于學(xué)生更好地掌握繪畫技巧和注意事項(xiàng)。
五、學(xué)生練習(xí)
1. 教師布置作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧完成一幅完整的孔雀畫作。
2. 教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。
3. 挑選部分學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的繪畫中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1. 展示學(xué)生第一課時(shí)的作品，讓學(xué)生欣賞自己和他人的作品，增強(qiáng)對(duì)孔雀的印象。
2. 教師引導(dǎo)學(xué)生：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)如何畫出美麗的孔雀。
【設(shè)計(jì)意圖】：回顧上節(jié)課所學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容的興趣。
二、鞏固新知
1. 教師播放動(dòng)畫，展示孔雀開屏的場(chǎng)景，并讓學(xué)生描述孔雀的特點(diǎn)。
2. 小組討論：如何用上節(jié)課學(xué)過的線條和圖形來表現(xiàn)孔雀的美麗？
3. 教師總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：羽毛的層次感、顏色的搭配等。
【設(shè)計(jì)意圖】：通過互動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)孔雀特點(diǎn)的理解，為下一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。
三、布置作業(yè)
1. 教師展示本次作業(yè)的要求：以“我最美麗的孔雀”為題，創(chuàng)作一幅孔雀的畫作。
2. 提示學(xué)生注意作業(yè)要求，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力。
【設(shè)計(jì)意圖】：為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鞏固所學(xué)，培養(yǎng)其獨(dú)立完成任務(wù)的能力。
四、教師巡視輔導(dǎo)
1. 觀察學(xué)生的繪畫過程，針對(duì)構(gòu)圖、顏色、線條等方面給予建議。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用色彩，同時(shí)也要注意畫面的整體和諧。
【設(shè)計(jì)意圖】：及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題，給予指導(dǎo)和幫助。
五、課后小結(jié)
1. 教師展示幾幅優(yōu)秀的作品，讓學(xué)生欣賞并說出優(yōu)點(diǎn)。
2. 總結(jié)本課重點(diǎn)：如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)孔雀的美麗。
3. 布置下節(jié)課預(yù)習(xí)內(nèi)容：了解其他鳥類的特點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】：總結(jié)本課要點(diǎn)，讓學(xué)生知道自己學(xué)到了什么，同時(shí)為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
六、課后拓展
1. 讓學(xué)生在家中尋找與孔雀相關(guān)的物品，如工藝品、圖片等。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)美的事物，并用畫筆記錄下來。
【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)其審美情趣。
板書設(shè)計(jì)
美麗的孔雀
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課后反思

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第7課 美麗的·孔雀

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