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XUEXIMUBIAO
1.能夠結(jié)合實際問題情境,選擇合適的估算策略解決問題。
2.經(jīng)歷用不同的估算方法解決問題的過程,進(jìn)一步提高解決問題的能力。
3.能夠積極參與到解決問題的活動中,感受估算在解決問題中的作用,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
(核心素養(yǎng))體會估算與日常生活的密切聯(lián)系,增強估算意識,形成估算的習(xí)慣。
(學(xué)習(xí)重點)經(jīng)歷用不同的估算方法解決問題的過程,體會解決問題策略的多樣性。
(學(xué)習(xí)難點)能根據(jù)實際情況選擇合適的估算策略解決問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。
ZHISHILIANJIE
想:幾和除數(shù)相乘最接近被除數(shù),商就是幾。
旋轉(zhuǎn)木馬每人28元,3人大約需要多少元?
答:3人大約需要90元。
TANJIUXINZHI
讀題,你知道了哪些信息?要解決什么問題?
大約就是最后的結(jié)果不需要算準(zhǔn)確值,只要估算就可以。
把被除數(shù)看成幾百幾十?dāng)?shù)。
267千米接近( )千米
300÷3=( )千米
267÷3≈( )千米
267千米更接近( )千米
270÷3=( )千米
答:李叔叔平均每天大約騎行 100千米。
答:李叔叔平均每天大約騎行90千米。
兩種解答都合理嗎?為什么?
把267估成300或270都達(dá)到了解決問題的目的,都是合理的。
但267更接近于_____,所以每天騎行的路程會更接近____千米。
80千米至90千米之間
每天騎行的路程比90千米多,還是比90千米少?
假設(shè)每天騎行的路程是90千米:
假設(shè)每天騎行的路程是80千米:
三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法: 除數(shù)不變,先把被除數(shù)看成與它接近的整百數(shù)、或者幾百幾十?dāng)?shù),再用一位數(shù)去除整百數(shù)或者幾百幾十?dāng)?shù),口算出結(jié)果。
KETANGYANLIAN
下面算式的結(jié)果比較接近幾十? (教材P16第12題)
甲地距乙地大約400千米。乘火車大約需要2小時,乘長途汽車大約需要5小時。(教材P14第5題)
答:乘火車大約每時行200千米,乘長途汽車大約每時行80千米。
答:平均每筐大約裝60個桃子。
王伯伯一共摘了245個桃子,裝在4個同樣的筐里。估計一下平均每筐大約裝幾十個桃子。(教材P16第13題)
答:每件衣服大約50元。
估計一下每件衣服大約多少錢。(教材P16第14題)
紅旗小學(xué)購回183本繪本圖書,準(zhǔn)備分給一、二年級,平均每個年級大約能分到多少本圖書?下面是國國和小黑的解答。請你說說誰的解答更合理。
答:小黑的解答更合理,因為183更接近180,所 以90本更接近實際分到的圖書數(shù)量。
183÷2≈90(本)
183÷2≈100(本)
ZONGJIEPINGJIA
267千米接近于( )千米
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