一、讀拼音寫(xiě)字詞。
1、魯濱遜在荒島上有些寂mò( ),他就翻看那一本書(shū)jí( ),并與貓liá( )天。他用理智kòng( )制著自己的情緒,想著雖然船傾fù( )了,但是自己沒(méi)有受到野獸的xí( )擊,心情shā( )微舒服些。
2、在zhà( )欄邊,一位老人走路fá( )力,給人一種qī( )涼的感覺(jué)。
二、選擇題。
1、下列四組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音都相同的一組是( )。
A.寺院 服侍 似乎B.援救 緩緩 緣故
C.帳篷 記賬 腫脹D.防御 拆卸 偶遇
2、按每組詞語(yǔ)的先后順序,填入句子橫線上恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
魯濱遜將沉船上的東西( )搬上岸,因?yàn)樗锌赡茉谶@座孤島上
( )生活好幾年呢。為了能吃上自己種的糧食,他用十幾顆麥種( )種了幾年,終于有了收獲,但他沒(méi)有滿足,( )努力,在荒島上開(kāi)辟了一片種植園。
A.陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) B.陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
C.繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) D.繼續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 連續(xù)
3、與“沒(méi)有人說(shuō)這件事你做錯(cuò)了”意思不相同的是:( )。
A.這件事你做錯(cuò)了。
B.難道有人說(shuō)這件事你做錯(cuò)了嗎?
C.難道這件事你做錯(cuò)了?
D.這件事你做對(duì)了。
4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。
A.同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書(shū)。
B.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。
C.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為,是可恥的。
D.我把教室打掃得整整齊齊。
5、關(guān)于寫(xiě)文章梗概的說(shuō)法不正確的是( )。
A.需通讀全文,把握主要線索和情節(jié)。
B.用概括性的語(yǔ)言把主要情節(jié)連起來(lái),形成一個(gè)整體。
C.可以有創(chuàng)造性的想象,能改變文章原意。
D.概括內(nèi)容時(shí)要有詳有略。
6、分析魯濱遜的心態(tài)變化,并談一談對(duì)人物的認(rèn)識(shí)。
最初流落荒島——( );習(xí)慣島上的生活——( );
思考幸與不幸——( ); 制作工具,建造住所——( )。
A.積極樂(lè)觀 B.不畏艱難,頑強(qiáng)生存
C.面對(duì)現(xiàn)實(shí),理智應(yīng)對(duì) D.苦悶失望
7、關(guān)于課文梗概部分的內(nèi)容分析不正確的是( )。
A.梗概是對(duì)主要情節(jié)加以概括,使讀者對(duì)整部小說(shuō)有了大致的了解。
B.魯濱遜給野人取名“星期五”是因?yàn)樾瞧谖鍖?duì)于英國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)非
常神圣的日子,大家都非常喜歡。
C.《魯濱遜漂流記》屬于歷險(xiǎn)小說(shuō)類,以“險(xiǎn)”扣人心弦。
三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成題目。
重見(jiàn)( )( ) 荒( )( )煙
焉( )( )福 心( )氣( )
1、俗話說(shuō):“塞翁失馬,____________。”壞的處境也可能給我們帶來(lái)新的希望。
2、父母要____________地對(duì)待孩子,不能急躁。
四、按要求完成句子練習(xí)。
1、魯濱孫再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。(縮句)

2、船上的人都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海邊。(修改病句)
3、他又累又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?(仿寫(xiě)心
理活動(dòng))
_________________________________________________________________
4、我沒(méi)有人可以談話,也沒(méi)有人來(lái)解除我的愁悶。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一
句話)

五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
1、《魯濱孫漂流記》是 作家 寫(xiě)的 ,
是書(shū)中的主人公,本課是該書(shū)的縮寫(xiě)。魯濱孫因乘船遭遇
失事,漂流到 ,一個(gè)人在荒無(wú)人煙的上戰(zhàn)勝了 ,生活了____
年,最后回到 。
2、課文按魯濱孫歷險(xiǎn)的_________記敘,寫(xiě)了魯濱孫 、
、救 、 。這些故事情節(jié),處處緊扣
,塑造了一位 的主人公。
六、閱讀理解。
(一)課內(nèi)閱讀。
魯濱遜漂流記(節(jié)選)
沒(méi)有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō),我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái),在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁,后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁,而且非常麻煩。
但是,我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話,除了在島上轉(zhuǎn)悠,尋找吃的以外,那我也沒(méi)有其他的事可干了。
1、畫(huà)“ ”的句子在選文中所起的作用是( )。
A.點(diǎn)明中心B.引起下文C.承上啟下
2、“我”的工作開(kāi)展得很吃力,表現(xiàn)在( )。(多選)
A.用很長(zhǎng)的時(shí)間把樹(shù)樁砍好削好。B.搬運(yùn)木樁需要很長(zhǎng)時(shí)間。
C.打木樁很辛苦。
3、魯濱遜在做木棚欄圍墻的時(shí)候,表現(xiàn)出_________、_________的特點(diǎn)。
4、選文中,流落到荒島的魯濱遜面臨的最大困難是( )。
A.缺乏工具。B.尋找食物。C.孤單寂寞。
(二)閱讀短文,完成練習(xí)。
魯濱遜漂流記(節(jié)選)
整整一天,我一直(凝視 注視)這海面上的那個(gè)東西,不久便發(fā)現(xiàn)它
一直停在原處不動(dòng)。于是我(斷定 判斷)那是一艘大船。我急于想弄清真相,于是就拿起槍向島南邊跑去,跑到我前次被激流沖走的那些巖石前面。到了那里,天已經(jīng)完全晴朗了。我一眼就看到,有一只大船撞在暗礁上失事了。
我看到這一情景,心里忽然產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的求伴求友的(熱烈 強(qiáng)烈)欲望,有時(shí)不禁脫口而出大聲地疾呼:“啊!哪怕只有一兩個(gè)人,或者是只有一個(gè)人能從這只船上逃出來(lái)也好!那樣他就能到我這來(lái),與我作伴,我就有人說(shuō)話交談了,那該多好啊!”我多年來(lái)過(guò)著孤獨(dú)(寂寞 寂漠)的生活,可從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈地渴望與人交往,也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深切地感到?jīng)]有伴侶的痛苦。
我多么希望那只船上能有一個(gè)人逃出來(lái)?。 鞍?,哪怕只有一個(gè)人也好!“這句話我至少重復(fù)了上千次。
1、用“\”畫(huà)去括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。
2、對(duì)文中畫(huà)“ ”的句子分析不正確的一項(xiàng)是( )。
A.“這一情景”指的是“我”急于弄清真相的情景。
B.畫(huà)“一”的句子通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)了 “我”求伴求友的想法。
C.通過(guò)畫(huà)“ ”的句子說(shuō)明了“我”急于離開(kāi)荒島。
3、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

4、文中畫(huà)“ ”的句子說(shuō)明了什么?

5、你佩服魯濱遜嗎?為什么?

七、小練筆。
當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印時(shí),他猜想一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。之后他在住所前的空地上插上樹(shù)枝,又將羊分在幾個(gè)地方圈養(yǎng)。魯濱遜從發(fā)現(xiàn)腳印到做這些改變的過(guò)程中,內(nèi)心一定在翻騰,請(qǐng)你按照提示,把人物的心理描寫(xiě)細(xì)致。
魯濱遜看到海邊沙灘上的腳印,他驚惶無(wú)措地想:


。

參考答案
一、寞 籍 聊 控 覆 襲 稍 柵 乏 凄
二、1、C 2、B 3、A 4、C 5、C 6、DBCA 7、B
三、天 日 無(wú) 人 知 非 平 和 焉知非福 心平氣和
四、1、魯濱孫看到痕跡和人骨。
2、船上的同伴都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海邊。
3、示例:我心頭不由得一顫,忙伸出雙手,捧住了那嬌小的身軀:這
小小的花蕾,還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛,就這樣過(guò)早地凋零了。
4、示例:山林里漆黑一片,沒(méi)有燈光,也沒(méi)有月光。
五、1、英國(guó) 笛福 長(zhǎng)篇小說(shuō) 魯濱孫 暴風(fēng) 荒島 種種困難 二十多
英國(guó)
2、時(shí)間順序 遇險(xiǎn)上島 建房定居 養(yǎng)牧種植 星期五 回到英
國(guó) 不畏艱險(xiǎn) 機(jī)智堅(jiān)強(qiáng) 聰明能干
六、(一)1、C
2、ABC
3、做事認(rèn)真 不屈不撓
4、A
(二)1、凝視 判斷 熱烈 寂漠
2、C
3、魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘遇險(xiǎn)的船只,想找到?jīng)]有遇險(xiǎn)的人,結(jié)果沒(méi)有找
到。
4、魯濱遜的內(nèi)心非常寂寞孤獨(dú)。
5、我佩服魯濱遜,因?yàn)樗軌蛴赂业孛鎸?duì)生活中的困難。
七、這是誰(shuí)的腳印?一定是野人的腳印。力大無(wú)比又野蠻的野人,會(huì)不會(huì)闖進(jìn)我的住所?會(huì)不會(huì)威脅到我的生命?他們會(huì)不會(huì)搶走我的羊,把我的羊烤熟了分食?不,我不能坐以待斃,我要用木樁保護(hù)我的住所,我要把羊分開(kāi)圈養(yǎng),保護(hù)我的羊群

相關(guān)學(xué)案

第20天:預(yù)習(xí)篇(5、琥珀)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版):

這是一份第20天:預(yù)習(xí)篇(5、琥珀)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版),共6頁(yè)。學(xué)案主要包含了讀拼音寫(xiě)字詞,選擇題,按要求完成句子練習(xí),根據(jù)課文內(nèi)容填空,閱讀理解,綜合實(shí)踐等內(nèi)容,歡迎下載使用。

第18天:預(yù)習(xí)篇(3、天窗)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版):

這是一份第18天:預(yù)習(xí)篇(3、天窗)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版),共6頁(yè)。學(xué)案主要包含了看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),查字典,選擇題,照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ),按要求完成句子練習(xí),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空,閱讀理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。

第19天:預(yù)習(xí)篇(4.藏戲)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版):

這是一份第19天:預(yù)習(xí)篇(4.藏戲)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版),共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了選擇題,補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空,按要求完成句子練習(xí),根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空,閱讀理解,小練筆等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

第17天:預(yù)習(xí)篇(2.臘八粥)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

第17天:預(yù)習(xí)篇(2.臘八粥)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

第16天:預(yù)習(xí)篇(1.北京的春節(jié))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)+(2)

第16天:預(yù)習(xí)篇(1.北京的春節(jié))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)+(2)

第23天:預(yù)習(xí)篇(8.匆匆)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

第23天:預(yù)習(xí)篇(8.匆匆)-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

第21天:預(yù)習(xí)篇(6.騎鵝旅行記(節(jié)選))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

第21天:預(yù)習(xí)篇(6.騎鵝旅行記(節(jié)選))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文快樂(lè)寒假學(xué)習(xí)單(統(tǒng)編版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
寒假專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部