1. last weekend 上周末
2. d ne’s hmewrk 做作業(yè)
3. g t the cinema 看電影
4. g bating 去劃船
5. camp by the lake 在湖邊露營
6. g t the beach 去海灘
7. play badmintn 打羽毛球
8. n Saturday mrning 在周六的早上
9. study fr the English test 為了英語考試學(xué)習(xí)
10. feed sme cws 喂一些奶牛
11. wrk as a guide 做為一個導(dǎo)游工作
12. Natural Histry Museum 自然歷史博物館
13. butterfly huse 蝴蝶館
14. ver 200 kinds fbutterflies 超過200多種蝴蝶
15. tell sb abut … 告訴某人關(guān)于…
16. living habits 生活習(xí)慣
17. be kind f tired 有點兒累
19. stay up 熬夜
20. play with sb. 和某人玩
21. lse things 丟東西
22. run away 跑開
23. fly a kite 放風(fēng)箏
24.as a special gift 作為一個特殊的禮物
25. take sb. t sp. 把某人帶到某地
26. g camping 去露營
27. put up the tents 搭建帳篷
28. make a fire 生火
29. keep sb. warm 使某人保持溫暖
30. n the first night 在第一天晚上
如此…以至于…
32. g t sleep 去睡覺
33. get a surprise 吃驚
34. see sb. ding sth. 看見某人正在做某事
35. jump up and dwn 上蹦下跳
36. climb nt ne’s back 爬到某人背上
37. shut at/shut t 大聲喊叫
38 wake …up 把...弄醒
39. mve int… 移入，爬進(jìn)…中
40. a useful lessn 有用的一課
◆典句必背
1.---What did yu d last weekend？你上周末做了什么？
---Well, n Saturday, I played badmintn.噢.周六我打羽毛球了。
2. ---Hi，Lisa, Hw is yur weekend? 你好，Lisa，周末過得怎么樣？
---Great, thanks.好極了，謝謝。
3.I wrked as a guide at the Natural Histry Museum. 我在自然歷史博物館當(dāng)了一名導(dǎo)游。
4.They have a beautiful huse with ver 200 kinds f butterflies!
它們（指博物館）有一個漂亮的房子里有200多種蝴蝶。
5. ---Did yu have a gd weekend? 你周末過得愉快嗎
---Yeah, it was gd, but I'm kind f tired nw, I stayed up late t watch the sccer game. 愉快，但我現(xiàn)在有點累，我熬夜看足球賽了。
6.Where did she g last weekend? 她上周六去了什么地方？
7. She went t a farm. 她去了一家農(nóng)場。
8. ---When did he lse them? 他是什么吋候丟的鑰匙？
- --I heard it was yesterday.我聽說是咋天。
9. As a special gift, ur parents tk us t India. 作為一份特殊的禮物我爸媽帶著我們?nèi)チ擞《取?br>10. Well, sn，that’s why it's imprtant t learn a secnd language.
所以嘛，兒子，這就是為什么學(xué)習(xí)外語的重要性啦。
11. There we put up tents and made afire t keep us warm and ck fd n。
在那里我們架起帳篷，生火取暖并做飯。
◆詞匯講解
1. last
（1）last 作形容詞時，意為“最后的，最末的”或者“緊接前面的，剛過去的”。例如：
Tday is the last day in the year. 今天是今年的最后一天。
I didn’t sleep well last night. 昨晚我沒睡好。
（2）last作副詞時，意為“最后地”，例如：
I’m the last ne. 我是最后一個。
（3）last 做動詞時，意思是“持續(xù)，繼續(xù)，維持”等，例如：
The ht weather lasted a week. 炎熱的天氣持續(xù)了一周。
2. as
（1）as作介詞時意為“作為”，其后多接表示職業(yè)、職務(wù)、用途、作用之類的名詞。例如：
He wrks as a wrker. 他作為一名工人而工作。
I used ne f my shes as a hammer. 我拿我的一只鞋當(dāng)錘子使。
（2）as還可以作連詞，其后多接從句或介詞短語。例如：
All the six students d as the teacher says. 所有這六個學(xué)生都按照老師說的做。
3. camp
（1）camp 作動詞，意為“扎營，搭帳篷”。例如：
We g camping every summer. 我們每年夏天都去野營。
We walked all day and camped by a river at night.我們走了一天，晚上在一條河邊宿營。
（2）camp 作名詞，意為“露營地，度假營”。例如：
Let’s g back t the camp, it’s getting dark. 讓我們回營地吧，天黑下來了。
We spent tw weeks at camp this summer. 我們今年夏天在度假營玩了兩周。
4. sheep
sheep 可數(shù)名詞，意為“綿羊”，它的復(fù)數(shù)還是sheep；而gat側(cè)重指山羊。例如：
Hw many sheep are there n yur farm? 你們農(nóng)場里有多少只羊？
拓展：常見的單復(fù)數(shù)同形的名詞還有：
deer (鹿)， fish （魚）， Chinese (中國人)， Japanese（日本人）等。
5. by
by介詞, 意為“在……旁邊”， 表示位置，相當(dāng)于beside。例如：
Our teacher is sitting by the windw. 我們老師坐在窗戶旁邊。
拓展：by作介詞的其他常見用法：
（1）表示移動方向，意為“經(jīng)過”。例如：
My mther ges by the building every day.
我媽媽每天從這棟樓旁邊經(jīng)過。
（2）表示方式及手段，意為“用，靠，通過”。
He makes a living by fishing. 他以捕魚為生。
（3）與交通工具名詞連用時，名詞前不用冠詞，意為“乘、坐、用”等。例如：
I went there by bike. 我騎自行車去那兒的。
6. tired
tired 形容詞，意為“疲倦的，疲勞的，累的”，be tired f 意為“對……厭煩”。tired 的反義詞是tireless，意為“不知疲倦的”。例如：
He lks tired tday. 他今天看起來很累。
She was tired f watching TV. 她看電視看得厭倦了。
拓展：tiring 指“令人困倦的，使人疲勞的，累人的”。例如：
It was a lng tiring day. 這一天讓人感到又累又長。
7. stay
（1）stay 不及物動詞，意為“停留，逗留”，后常接介詞短語表示停留的地點。
stay up 意為“熬夜；不睡覺”；stay up late 意為“熬夜，睡的很晚”。例如：
It’s raining utside, s we have t stay at hme. 外面正在下雨，因此我們不得不呆在家里。
D yu ften stay up？你經(jīng)常熬夜嗎？
（2）stay 可以做連系動詞，意為“維持，保持”，其后常接形容詞作表語。例如：
The weather will stay fine fr several days. 天氣將持續(xù)幾天晴朗。
（3）stay 可以作名詞，意為“停留、逗留”。例如：
During my stay in Beijing, I had a gd time. 我在北京逗留期間玩的很高興。
8. shut
（1）shut 作動詞，意為“呼喊（叫），大聲說，叫嚷”。shut at意為“沖……大聲嚷”，方式比較粗魯；shut t意為“朝……喊”，常因為距離遠(yuǎn)或者周圍嘈雜而喊，目的讓對方聽見。例如：
She shuted at the ld man. 她大聲呵斥那老人。
He shuted t the ld man. 他大聲向那老人喊。
（2）名詞，意為“呼喊，叫喊”。例如：
What a terrible shut! 多可怕的叫喊聲！
9. put up
put up意為“搭建，搭起”，著重指建造或搭起一個具有一定高度的具體的物體。在口語中set up與build也有此意。例如：
It’s ging t rain. Let's put up the tent. 天要下雨了，我們把帳篷搭起來吧。
拓展：put up還可意為“掛起，張貼；舉起；抬起”之意。例如：
Please help me put up the picture. 請幫我掛起這幅畫。
If yu knw the answer, please put up yur hands. 如果知道答案，請舉手。
10. surprise
（1）surprise 作名詞，意為“驚奇，驚訝, 驚喜”，作抽象名詞時通常不可數(shù)，也可以具體化變?yōu)榭蓴?shù)名詞；get a surprise意為“吃驚”。例如：
He gave me a surprise by arriving early. 他的早到讓我吃驚。
（2）surprise 作動詞，意為“使……吃驚/震驚”，后面常接人作賓語。例如：
The news surprised us greatly. 這條消息使我們大為吃驚。
11. mve
mve的用法比較多，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）mve可作及物動詞，意為“移動、搬動、使改變位置（或姿勢）”。例如：
He mved the sfa t the left. 他把沙發(fā)移到左邊。
（2）mve作及物動詞，還可意為“感動、鼓動、激動”。例如：
The speech mved them t tears. 那場演說把他們感動得落淚。
（3）mve還可作不及物動詞，意為“離開、動身遷移、搬家”。例如：
He mved his family t a smaller huse. 他把家搬到一個較小的房子里。
注意：
搬到某地常用mve t + 地點，但當(dāng)副詞作地點狀語時，此時可省略掉t。
拓展：
mve huse搬家 mve t Paris搬到巴黎 mve in搬進(jìn)，遷進(jìn) mve n 繼續(xù)前進(jìn)
12. wake up＆wake…up
wake up
wake up 意為“醒來”，是不及物動詞詞組，其后不能接表示人的名詞或者代詞。
例如：The students usually wake up early. 學(xué)生們通常醒的很早。
wake…up
wake sb. up 意為“把某人叫醒”，是指一方把另一方叫醒或者吵醒，wake和up之間加表示人的名詞或者代詞。例如：Dn’t wake yur father up. He’s t tired. 不要把你父親吵醒。他太累了。
練一練：
Ⅰ. 英漢互譯。
1. 大聲叫嚷__________
2. g t the cinema__________
3. give back________
4. 周末愉快_________
5. 當(dāng)導(dǎo)游__________
6. kinds f________
7. 打羽毛球_________
8. 跑開_________
9. g bating
Ⅱ. 根據(jù)句意、漢語意思或首字母提示補(bǔ)全單詞。
1. He wrks in a factry a______ a manager.
2. He was taking a walk in the park when he heard the s______ “Help! Help me!”frm the lake.
3. What time d yu w______ up every day?
4. The children p______ up a tent by the river.
5. Where did yu g l______ Sunday?
6. She was s badly hurt that she culdn’t m______ any lnger.
7. We went t the b______ yesterday, and I saw the beautiful sea.
8. My father can speak three l________.
9. There are sme tigers in the f_______.
10. The m_______ in the ld huse are nisy at night.
Ⅲ. 用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. They went ______ (camp) last weekend.
2. There are a lt f ______ (visit) in Beijing.
3. I was very_______ (surprise) at the news.
4. He is much t _____ (tire) after hard wrk.
5. Did yu ______ (stay) up late yesterday?
6. Hw many ______ (sheep) are there n the farm?
7. Last Sunday, we ______（visit）ur aunt and ______ (have) a gd time.
8. There ______ (be) a telephne call fr yu tw minutes ag.
9. He ______ (see) an ld man in the yard when he came in.
10. What ______ yu _______ (d) last Sunday?
參考答案：
Ⅰ. 1. shut at 2. 去看電影 3. 把……送回去
4. have a gd weekend 5. wrk as a guide
6. 各種各樣的 7. play badmintn 8. run away
9. 去劃船
Ⅱ. 根據(jù)句意、漢語意思或首字母提示補(bǔ)全單詞。
1. as 2. shut 3. wake 4. put 5. last
6. mve 7. beach 8. languages 9. frest 10. mice
Ⅲ. 用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. camping 2. visitrs 3. surprised 4. tired 5. stay
6. sheep 7. visited, had 8. was 9. saw 10. did, d
◆重點句型解析
1. Hw interesting!
這是一個感嘆句，感嘆句是用來表達(dá)喜怒哀樂等強(qiáng)烈情感的句子。感嘆句一般用hw或者what開頭，句末加感嘆號。what修飾名詞，hw修飾形容詞或副詞。具體句式如下：
（1）what引導(dǎo)的感嘆句：
1）What a(an)＋形容詞＋可數(shù)名詞的單數(shù)形式＋主語＋謂語！
What a clever by he is！多么聰明的小男孩?。?br> 2）What＋形容詞＋可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式＋主語＋謂語！
What interesting bks the children are reading!
孩子們讀的書多么有趣?。?br> 3）What＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！
What cld weather it is！多冷的天！
（2）hw引導(dǎo)的感嘆句：
1）Hw＋形容詞或副詞＋主語＋謂語！
Hw lvely the baby is！這孩子真可愛?。╨vely為形容詞）
Hw fast he runs! 他跑地多快?。。╢ast為副詞）
2） Hw＋形容詞＋a(an)＋可數(shù)名詞的單數(shù)形式＋主語＋謂語！
Hw heavy a bx they are carrying! 他們抬的箱子多重??！
3）Hw＋主語＋謂語！
Hw time flies! 時間過得多快！
2. －Wh visited her grandma?
－Becky did.
本句的答語中的did是用來代替上文中的動詞visited的。英語中為了避免不必要的重復(fù)，經(jīng)常用d, des, did, s等來代替前面的動詞或相關(guān)內(nèi)容。例如：
－D yu like music? 你喜歡音樂嗎？
－N, but my father des. （des= likes music）不，但是我父親喜歡音樂。
－D yu think he is clever? 你認(rèn)為他聰明嗎？
－I think s.（s 代替he is clever）我認(rèn)為如此。
－Did yu pass the exam? 你通過考試了嗎？
－N, but my friend Lily did. （did等于passed the exam）
沒有，但是我的朋友Lily通過了。
3. But I was s tired that I went t sleep early.
這句話的意思是“我是如此的累，以至于我很早就睡了?！?；s… that…的意思是“如此……以至于……”，它引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。在口語中，s…that…的that常被省去。例如：
She felt s sad that tears came t her eyes．她非常悲傷，淚水盈眶。
Jhn was s drunk（that）he culd nt stand still． 約翰醉得站也站不住了。
He spke s rapidly（that）we culd hardly fllw him．他說得很快，我們很難聽清楚他在說什么。
4. This was a very useful lessn fr me.
這句話的意思是“這對我來說是個很有用的教訓(xùn)?！?。lessn在本句中意為“教訓(xùn)，經(jīng)驗”，是可數(shù)名詞。teach sb. a lessn表示“給某人一個教訓(xùn)”。learn a lessn意為“得到一次教訓(xùn)”。例如：
That accident taught them a lessn. 那次事故給了他們一個教訓(xùn)。
Yu shuld teach him a lessn. 你應(yīng)該教訓(xùn)他一頓。
拓展：lessn作名詞時還可以表示“功課，課”，多用復(fù)數(shù)形式，也可以指具體的“一堂課，一節(jié)課”，多用單數(shù)形式。例如：
She gives the children lessns in music.
她給孩子們上音樂課。
They usually have fur lessns in the mrning.
上午他們通常有四節(jié)課。
5. Nt really, but I visited my sister.
really是副詞, 在此與否定詞連用，起減弱語氣的作用。nt really意為“沒有，沒什么，不怎么”等，相當(dāng)于nt very much. 例如：
I dn’t really agree with that. 對此我不太贊同。
－Did yu enjy that mvie? 你喜歡那部電影嗎？
－Nt really. 不怎么喜歡。
拓展：
（1）really單獨使用時，表示感興趣或疑問、驚訝、惱怒等語氣。例如：
－My grandfather bught me a new bike. 我外祖父給我買了一輛新自行車。
－Really? 真的嗎？
（2）用于形容詞或行為動詞之前，表示強(qiáng)調(diào)，意為“真的，的確，確實”。例如：
She is really beautiful. 她的確很漂亮。
I really like English. 我真的喜歡英語。
練一練：
一. 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。
1. They went t Beidaihe n vacatin. (改為一般疑問句)
_______ they ______ t Beidaihe n vacatin?
2. He did his hmewrk after schl. （改為否定句）
He ______ _______ his hmewrk after schl.
3. My family visited Hangzhu last summer. (就劃線部分提問)
_______ ________ yur family _______ last summer?
4. I cleaned my rm last Sunday.(就劃線部分提問)
______ did yu _____ last Sunday?
5. She was at hme yesterday. (改為否定句)
She ______ at hme yesterday.
6. Hw excellent the teacher is! (改為同義句)
_______ ________ ________ teacher he is!
7. My weekend was great. (對劃線部分提問)
_______ _______ yur weekend?
8. I played basketball n Sunday mrning. (對劃線部分提問)
______ ______ yu _______ basketball?
9. Her father bught a car yesterday mrning. .(對劃線部分提問)
______ ______ a car yesterday mrning?
10. Gina played the guitar last weekend.（就劃線部分提問）
_______ _______ Gina ______ last weekend?
二. 根據(jù)漢語意思，完成句子，每空一詞。
1. 他們正在湖邊散步。
They are taking a walk ______ ______ ______.
2. 你不能向老師大喊大叫。
Yu can’t _______ _______ yur teachers.
3. －誰把窗戶打開的？－莉莉。
－______ pened the windw? －Lily_____.
4. 對大多數(shù)女生來說，數(shù)學(xué)有點難。
______ _______ girls, math is a little _______.
5. 許多人喜歡在春天放風(fēng)箏。
Many peple like t _______ _______ in spring.
6. 他上周日做了些什么事？
What ______he ______ last Sunday?
7. 我昨天開了一個聚會，很成功。
I _______ _______ ________ yesterday. It _______ great.
8. 這件事對我來說是個很好的教訓(xùn)。
This thing was a very ______ _______ fr me.
9. 你喜歡這本書嗎？不怎么喜歡。
－D yu _______ this bk? －______ ______.
10. 這個箱子是如此的沉，以至于我搬不動它。
The bx is _______ _______ ________ I can’t mve it.
參考答案：
Ⅰ. 補(bǔ)全對話，每空一詞。
1．tired 2．very 3．cmputer
4．did 5．played
6．watch 7．On 8．listened
9．sunds 10．little
Ⅱ. 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。
1. Did, g 2. didn’t d 3. Where did, visit
4. What, d 5. wasn’t 6. What an excellent
7. Hw was 8. When did, play
9. Wh, bught 10. What did, d
Ⅲ. 根據(jù)漢語意思，完成句子，每空一詞。
1. by the lake 2. shut at 3. Wh, did
4. Fr mst, difficult 5. fly kites 6. did, d
7. had a party, was 8. useful lessn
9. like, Nt really 10. s heavy that
◆主題寫作
【寫作話題】本單元以過去發(fā)生話題，談?wù)搶W(xué)校旅行及假期生活，描述過去發(fā)生的事情及感受。
【寫作題目】根據(jù)下面提示寫短文：上周星期天，劉明賀他的朋友在山腳下野炊。他們中的一些人正在做游戲，一些在跳舞，他們感到很放松。突然，劉明看到一頭山羊正在跑。他對此很感興趣，平且開始追它跑了很長一段時間。當(dāng)他想起他的朋友們時，他不知道他在哪兒。他迷路了。在那時，一個農(nóng)夫過來，在他的幫助下，劉明又找到了他的朋友們。他感謝這位農(nóng)夫平且向你告別。
【優(yōu)秀滿分范文】
Last Sunday, Liu Ming and his friends went fr a picnic at the ft f the muntain.
Sme f them were playing games. Sme were dancing. They felt very relaxed. Suddenly, Liu Ming saw a gat running . He was interested in it and began t run after it fr a lng time . When he thught f his friends again, he gt lst. At that time, a farmer came. With his help ,Liu Ming fund his friends again. He thanked the farmer and said Gdbye” t him

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