Unit 10-2023-2024學(xué)年七年級英語下冊期末考試復(fù)習(xí)清單（人教版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

wuld like 想要
2. wuld like + sth. 想要某物
3. take ne’s rder 點(diǎn)菜
4. wuld like + t d sth. 想要做某事
5. beef sup 牛肉湯
6. Why dn’t yu + d sth.? 何不做某事？
7. ne bwl f… 一碗……
8. the number f + 名詞復(fù)數(shù)
9. what size 什么尺寸 ……的數(shù)量，a number f+名詞復(fù)數(shù) 許多……
10. map tfu with rice帶米飯的麻婆豆腐
11. what kind 什么種類
12. small / medium / large bwl 小/ 中/大碗
13. green tea 綠茶
14. range juice 橘汁
15. arund the wrld 世界各地
16. birthday cake 生日蛋糕
17. the number f… 的數(shù)量
18. make a wish 許個愿望
19. blw ut 吹滅
20. in ne g 一口氣
21. cme true 實現(xiàn)
22. cut up 切碎
◆ 典句必背
1. What kind f ndles wuld yu like? 你想要哪種面條？
2. I’d like beef ndles, please. 我想要牛肉面。
3. What size wuld yu like? 你想要多大的？
4. I’d like a medium bwl, please. 我想要一個中碗的。
5. Wuld yu like a large bwl? 你想要一個大碗的嗎？
6. Yes, please. 好吧。
7. If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.假如他或她一口氣吹滅所有的蠟燭,愿望將實現(xiàn)。
◆詞匯講解
1. ptat
ptat 可數(shù)名詞，意為“土豆、馬鈴薯”，其復(fù)數(shù)形式為 ptates。例如：
I dn’t like ptates. 我不喜歡馬鈴薯。
注意：部分以字母結(jié)尾的名詞，變?yōu)閺?fù)數(shù)時，在詞尾加-es。例如：
tmat (西紅柿) → tmates
her (英雄) → heres
Negr (黑人) → Negres
我們可以用“黑人英雄愛吃西紅柿和馬鈴薯”這個順口溜來記住這幾個詞。
2. size
size是名詞，它的意思是“尺寸、大小”，既可以表示物體的大小，又可以表示服裝、鞋帽的尺碼、號碼。What size引導(dǎo)的特殊疑問句經(jīng)常用來詢問規(guī)格或者尺碼。例如：
－What size shirt d yu want? 你要多大號的襯衫？
－ I want size 36. 我要36號的。
3. small, medium＆large
small, medium, large都可以用來表示物體的型號，small是小號，medium是中號，large是大號。這三個詞可以放在表示量的詞前做修飾，來說明具體的要求。例如，a bwl f的意思是“一碗”，表示“大碗、中碗、小碗”時，分別在bwl前面加上“l(fā)arge, medium, small”即可。例如：
－What wuld yu like? 您想要點(diǎn)什么？
－I’d like a large bwl f beef ndles. 我要一大碗牛肉面。
4. special
（1）special作名詞時，意為“特色菜、特價品、特別的事物”等。例如：
The train is a special fr the ftball game.
那班火車是為足球賽開的專車。
The menu changes regularly and there are daily specials t chse frm.
菜譜定期更換，而且每天都有特色菜供選擇。
（2）special還可以做形容詞，意為“特殊的, 特別的，特色的”。
His accent is quite special. 他的口音非常特別。
5. rder
（1）rder 作名詞，意為“點(diǎn)菜”，是可數(shù)名詞；詞組take ne’s rder意為“點(diǎn)菜”。例如：
May I take yur rder? 您現(xiàn)在點(diǎn)菜嗎？
拓展：rder 作名詞時，還可以表示“順序、次序”。例如：
The names are in alphabetical rder. 名字是按照字母順序排列的。
My mther likes rder in ur hme. 我的媽媽喜歡把家里布置的井井有條。
（2）rder 作動詞，意為“命令、要求、訂購貨物”等。例如：
The plice rdered them t wait right there. 警察命令他們在那里等候。
Shall I rder a taxi fr yu? 要我給你叫輛車嗎？
6. meat
meat 為不可數(shù)名詞，是可食用的動物肉的總稱，只能用sme，any，a lt f等可以修飾不可數(shù)名詞的量詞修飾。例如：
There is sme meat in the fridge. 冰箱里有一些肉。
注意：red meat 紅色的肉（如牛肉等） white meat 白色肉類（如雞肉等）meat 包括 beef、chicken、muttn等，但不包括魚類和鳥類的肉。
7. ppular
ppular是形容詞，意為“流行的；受歡迎的”。be ppular with意為“受……歡迎”,get ppular 意為“受歡迎，流行”。例如：
This kind f sweater is very ppular. 這種毛衣非常流行。
She is a ppular teacher in ur schl.
她是我們學(xué)校一位很受歡迎的老師。
His sngs are ppular with yung peple.
他的歌很受年輕人的歡迎。
In China, it is getting ppular t have cake n yur birthday.
在中國，在生日的時候吃蛋糕變的很流行。
8. yet
（1）yet作副詞，意為“到此時，至今，還，尚未”，用于否定句中。例如：
We haven’t heard frm him yet. 我們還沒有收到他的來信。
I’m nt yet sure if we culd win. 我還沒有把握確定我們是否能贏。
（2）yet作副詞，意為“已經(jīng)”，用于疑問句中。例如：
Is everything ready yet? 一切準(zhǔn)備就緒了嗎？
Has the ship left yet? 輪船已經(jīng)離開了嗎？
（3）yet作副詞，意為“仍然，還是”，用于肯定句中。例如：
He’s yet a child. 他還是個孩子。
（4）yet作連詞，意為“然而，可是”。例如：
Yu can draw a hrse in five minutes, yet yu kept me waiting fr a year, why?
你能在五分鐘之內(nèi)畫好一匹馬，然而你卻讓我等了一年，為什么？
He trained hard all year, yet he didn’t win a prize in the cmpetitin.
他全年都艱苦訓(xùn)練，然而在競賽中卻沒能獲獎。
9. different
different 形容詞，意為“不同的”。其名詞形式為“difference”。
The tw answers are different.
這兩個答案是不同的。
Can yu tell me the differences between them?
你能告訴我他們的不同之處嗎？
be different frm意為“與……不同”。例如：
Saying a thing is very different frm ding it.
說一件事和做一件事很不相同。
10. fish
（1）fish既可作可數(shù)名詞，也可以作不可數(shù)名詞。用作可數(shù)名詞指魚的條數(shù)時，單復(fù)數(shù)相同。例如：
I bught tw fish in the market. 我在市場買了兩條魚。
（2）fish用作可數(shù)名詞指魚的種類時，復(fù)數(shù)形式是fishes. 例如：
There are many kinds f fishes in the lake. 湖里有許多種魚。
（3）fish作不可數(shù)名詞，意為“魚肉”。
D yu like fish r eggs？你喜歡吃魚肉還是雞蛋？
（4）fish 還可以作動詞，意為“釣魚”。
Let’s g fishing tmrrw. 讓我們明天去釣魚吧。
11. answer
（1）answer 作可數(shù)名詞，意為“答案、回答、答復(fù)”，后常接介詞t表示“……的答案”。例如：
I dn’t knw the answer t the questin.
我不知道這個問題的答案。
（2）answer 作動詞時，既可以作及物動詞，也可以做不及物動詞。作及物動詞時意為“回答、答復(fù)、應(yīng)答”；作不及物動詞時意為“回答”。例如：
The by can’t answer this questin.
那個男孩回答不出問題。（及物）
He answered with a smile. 他微笑作答。（不及物）
12. blw
blw 不及物動詞，意為“吹”；詞組blw ut 意為“吹滅”。ut在這里是副詞，和blw構(gòu)成動副關(guān)系；后接名詞時，名詞可以放在詞組的中間也可以放在ut的后面；后接代詞時，代詞必須放在詞組的中間。例如：
The wind blew ut the candle. 風(fēng)吹滅了蠟燭。
The wind blew the match ut. 風(fēng)把火柴吹滅了。
The wind blew it ut. 風(fēng)把它吹滅了
練一練：
Ⅰ. 漢譯英。
四片面包_________ 2. 兩杯牛奶_________ 3. 五瓶水_________ 4. 四個蘋果_________
5. 兩碗牛肉面________ 6. 五碗西紅柿雞蛋面__________
Ⅱ. 根據(jù)句意、漢語意思或首字母提示補(bǔ)全單詞。
1. My pen is d_______ frm yurs. 2. This piece f music is very p______; we all like it.
3. This bwl is t small. That bwl is t large. I want a m______ ne.
4. Can yu tell me the a_______ t the questin? 5. I want t swim in the water like a f_______.
6. Yu’re a little heavy nw. Yu’d better eat less (更少的) m______.7. －What wuld yu like? －I am nt sure y______.
8. I’m a l______ man, because I get a gd jb. 9. The fish s______ is very delicius.
10. －What wuld yu like t eat? －I’d like t eat sme d _______.
Ⅲ. 用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. Mst man dn’t like g ______ (shp).
2. The wind_______ (blw) hard nw.
3. I’d like _______ (rder) a large bwl f beef ndles.
4. The Pizza Huse has sme great _______ (special).
5. They wuld like _______ (ptat) ndles.
6. There are shes f all _______ (size) in the supermarket.
7. Everyne _______ (lve) ranges. They are sweet and juicy.
8. I dn’t like eating _______ (range), but I like t drink _______ (range).
9. She’d like sme ________ (tmat), she desn’t like _______ (strawberry).
10. We have sme _______ (fish) fr lunch.
Ⅳ.選詞填空。
1. Wuld yu like _______ (sme / any) ice cream?
2. Is there ______ (sme / any) meat in the bwl?
3. --What ______ (kind / size) bwl f rice wuld yu like?
--Small size.
4. There is _______ (nt / n) water in the bttle.
5. Welcme t the ________ restaurant! We have different _______ (ndles/ ndle).
◆重點(diǎn)句型解析
1. I’d like beef ndles please.
（1）I’d like＝I wuld like，wuld like的意思是“想要”，相當(dāng)于動詞want，但比want語氣更加委婉。wuld可以和主語縮寫為’d，例如：I’d＝I wuld；Yu’d＝Y(jié)u wuld；He’d＝He wuld等。例如：
I’d like a large bwl, please. 我想要一大碗。
He’d like sme apples. 他想要一些蘋果。
（2）“wuld like sth.”表示“想要某物”。
My mther wuld like sme milk. 我的媽媽想要一些牛奶。
（3）“wuld like t d”意為“想要做某事”。例如：
I’d like t visit the Great Wall. 我想要參觀長城。
（4）“wuld like sb. t d sth.”意為“想要某人做某事”。例如：
I’d like yu t meet my friend. 我想讓你見見我的朋友。
2. Wuld yu like a large bwl?
“Wuld yu like…？”是日常生活中的常用句型，用于向?qū)Ψ接卸Y貌的提出建議或邀請。其后可以跟名詞、代詞、動詞不定式等?！癢uld yu like sth.?”意為“你想要……嗎？” 其肯定回答是“Yes, please.”；否定回答是“N, thanks.”?！癢uld yu like t d sth?”意為“你愿意……嗎？”；其肯定回答常用“Yes, I’d lve/like t.”；否定回答常用“N, thanks.”或者“Srry + 拒絕的理由. / I’d lve t, but…等”。例如：
－Wuld yu like sme bananas? 你想吃些香蕉嗎？
－Yes, please. / N, thanks. 好的。/ 不，謝謝。
－Wuld yu like t have a rest? 你想休息一會兒嗎？
－Yes, I’d lve / like t. 是的，我非常愿意。
3. Can we have tw bwls f beef sup then?
a bwl f…表示“一碗……”，后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或者不可數(shù)名詞?！皵?shù)詞+量詞+f+名詞”結(jié)構(gòu)可表示某物數(shù)量的多少。當(dāng)數(shù)詞大于一時，量詞應(yīng)變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。例如：
We’d like tw bwls f dumplings. 我們想要兩碗餃子。
拓展：類似的結(jié)構(gòu)還有：
a glass f…一（玻璃）杯……
a cup f… 一（茶）杯
a piece f… 一張/塊/片……
a bx f… 一盒/箱……
4. What kind f ndles wuld yu like?
What/Which kind f …wuld yu like？是口語中常用的句型，用來詢問某人想要什么種類的物品。what kind f可以譯為“什么樣的，哪種”。例如：
What kind f shirt wuld yu like?
你想要什么樣的襯衫？
What kind f birthday presents wuld yu like?
你想要什么樣的生日禮物？
拓展：kind作名詞時，它的意思是“種類”，它可以構(gòu)成短語a kind f（一種），all kinds f（各種各樣的），different kinds f（不同種類的），what kind f（哪一種）。例如：
What kind f fd d yu like?
你喜歡哪種食物？
There are all kinds f ndles in ur shp.
我們商店里有各種各樣的面條。
5. Hw can a persn make his r her birthday wish cme true?
（1）這是一個由疑問詞hw引導(dǎo)的特殊疑問句。hw意為“如何”，它針對方式方法進(jìn)行提問。例如：
Hw can I get there? 我怎樣到達(dá)那里？
Hw d yu slve the prblem?
你如何解決這個問題？
（2）make sb. /sth. d sth. 意為“使某人做某事”。其中動詞make在該短語中是使役動詞，使役動詞后跟動詞原形作賓語補(bǔ)足語，意為“使/讓某人（某物）做某事”。make sth/sb+adj 意為“使/讓某人（某物）怎么樣”。例如：
make sth/sb+adj
The bss makes us wrk eleven hurs a day.
老板讓我們一天工作11個小時。
She ften makes him happy. 她經(jīng)常使他開心。
◆話題寫作
餐館寫宣傳廣告
【寫作目標(biāo)】
用英語為餐館寫宣傳廣告。
【寫作任務(wù)】
假如你舅舅在紐約的唐人街開了一家中餐館，主營面條和各種炒菜。他請你幫忙用英語寫一則廣告，以吸引更多外國顧客就餐。
【指點(diǎn)迷津】
為餐館寫宣傳廣告屬于應(yīng)用文，其寫作要點(diǎn)如下：
(1) 時態(tài)：一般現(xiàn)在時；
(2) 人稱：以第一人稱和第二人稱為主；
(3) 內(nèi)容：首先介紹餐館的特色菜或招牌菜，讓顧客了解該餐館的特色；然后介紹餐館的優(yōu)惠活動，以吸引更多顧客前來就餐。
【謀篇布局】
【小貼士】
★寫廣告時可以使用相同的句式結(jié)構(gòu)，使文章結(jié)構(gòu)更緊湊、語言連貫性更強(qiáng)，如“餐館特色”中的句(1)和句(3)。
★在“餐館特色”中的句(2)和句(4)先總述面條和炒菜后，又具體羅列出不同種類的面條及不同的特色菜肴，上義詞和下義詞的使用可以使全文形成一個語義整體。
【連句成文】
同學(xué)們，根據(jù)【謀篇布局】的練習(xí)，趕快動筆完成這篇短文吧！
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【收藏夾】
一些中國特色小吃的英文表達(dá)
答案
【謀篇布局】
(1) Wuld yu like / D yu want Chinese ndles
(2) different kinds f
(3) Wuld yu like / D yu want
(4) many kinds f; gngba chicken; map tfu
(5) If yu'd like / yu want a bwl f
(6) at a gd price; fr nly 8 dllars
(7) is very delicius; Dn't miss it
【連句成文】
Wuld yu like Chinese ndles? We have different kinds f ndles, like lamian, dandan ndles and daxia ndles. Wuld yu like Chinese stir-fried dishes? We als have many kinds f stir-fried dishes, like gngba chicken, map tfu and sweet and sur prk. If yu'd like a bwl f daxia ndles and ne sweet and sur prk, cme and taste them! Nw we're selling them at a gd price. Yu can get them fr nly 8 dllars. All f the fd in ur restaurant is very delicius. Dn't miss it!

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