小學語文雷鋒叔叔你在哪里精品課件ppt

這是一份小學語文雷鋒叔叔你在哪里精品課件ppt，文件包含5《雷鋒叔叔你在哪里》第一課時pptx、5《雷鋒叔叔你在哪里》第二課時pptx、5《雷鋒叔叔你在哪里》教案docx、5雷鋒叔叔你在哪里課堂實錄doc、5雷鋒叔叔你在哪里相關資料doc、5生詞聽寫mp3、5課文朗讀mp3、推薦閱讀《雷鋒叔叔您好》mp3、雷鋒事跡介紹視頻mp4等9份課件配套教學資源，其中PPT共49頁， 歡迎下載使用。
步 步 花
經(jīng) 啟 泥 著
晶 食 求 奉
自由讀第1、2小節(jié)，說一說：我們沿著小溪找到雷鋒的足跡在哪里？
學習第 1、2 小節(jié)，想象畫面
沿著長長的小溪， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？
兩次出現(xiàn)“你在哪里”，這是“我們”發(fā)自內(nèi)心的深情呼喚，表達了“我們”尋找雷鋒足跡的迫切心情。反復手法的運用，增強了詩歌的節(jié)奏感，表達了強烈真摯的情感。
“長長的小溪”是尋找雷鋒足跡的一個地方?！伴L長的”說明溪很長，暗示雷鋒叔叔走的路很長。
長長的（ ）
小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。
“抱著”“冒著”這兩個動詞讓我們仿佛看到雷鋒叔叔在雨中抱著迷路的孩子艱難前行的身影，突出了雷鋒叔叔樂于助人的品質。
蒙蒙的細雨指“細細的小雨”。
讀課文第3、4小節(jié)，想一想：雷鋒叔叔又來到了哪里？做了什么好事？
學習第 3、4 小節(jié)，想象畫面
順著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？
“彎彎的小路”是尋找雷鋒足跡的又一個地方?！皬潖澋摹睂懗隽诵÷窂澢臉幼印?br/>小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
“汗滴”說明雷鋒背老大娘非常辛苦。
“年邁”指年紀很大的人。
小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。
“荊棘”說明路很難走，雷鋒背著大娘走在這樣的小路上，很不容易。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。
根據(jù)第3、4小節(jié)內(nèi)容，展開想象，用自己的話說一說雷鋒叔叔是怎樣背著年邁的大娘的。
順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔___________________________________________________________……
背著年邁的大娘，他弓著背，汗水從他的額頭上滴落下來
讀課文第5小節(jié)，想一想：雷鋒叔叔的足跡還會留在哪里呢？
學習第 5小節(jié)，體會雷鋒精神
乘著溫暖的春風， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
請按以下句式，說一說吧?。? ）說，昨天，他曾路過這里，（ ）著（ ），（ ）著（ ），瞧，那（ ），就是他（ ）。
想象一下，我們四處尋覓，還在哪里找到了雷鋒叔叔的足跡？他又在幫助誰？是怎么幫助的？
《雷鋒叔叔，你在哪里》講述了“我們”尋找雷鋒叔叔足跡的故事，表現(xiàn)了雷鋒叔叔處處想著別人，把愛心灑遍祖國各地的優(yōu)秀品 質，表達了“我們”對雷鋒叔叔的懷念之情，呼喚人們繼承并發(fā)揚雷鋒精神。
您好呀您好！雷鋒叔叔您好！歡迎您伴著春風又回來了。 我過去雖然沒有見過您，時常聽到親人把您夸耀。您曾幫公公把水挑，您還替奶奶買車票，阿姨聽過您給她講故事，您做的好事多得不得了，您做的好事情真是多呀多，多得不得了。
您好呀您好！雷鋒叔叔您好！我們曾到處去把您尋找。親人們都說您不會走遠，嚴冬過去您一定會來到。今天叔叔您回來了，又來幫我們創(chuàng)“三好”，我愿叔叔您別再離開咱，我們?yōu)椤八幕币煌⒐?，我們?yōu)椤八幕币煌⒐凇Ａ⒀搅⒐谘胶佟?br/>想一想：雷鋒叔叔做了哪些好事？我們怎樣向雷鋒叔叔學習？讓我們行動起來，做一個新時代的小雷鋒吧！