曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、鋒、昨、冒、留、彎、背、灑、溫、暖
泥濘 年邁 晶瑩 尋覓 溫暖
學(xué)習(xí)任務(wù):1.自由朗讀課文2.思考:①課文一共有幾個小節(jié)?前四個小節(jié)的特征?②中心思想?
沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪說:“昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡?!?br/>順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小路說:“昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴?!?br/>背年邁的大娘踏著荊棘走
乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
沒有,找到的不是雷鋒叔叔本人,而是向雷鋒叔叔一樣奉獻(xiàn)自己的人。
分享自己身邊的雷鋒精神
在日常生活中,我們該如何做才能成為像雷鋒叔叔一樣的人?
結(jié)合雷鋒叔叔的市集,寫句子贊美: 乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。 啊,終于找到了雷鋒。 他正在 他正在

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小學(xué)語文人教部編版二年級下冊電子課本

5 雷鋒叔叔,你在哪里

版本: 人教部編版

年級: 二年級下冊

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