高中物理人教版 (2019)必修第二冊(cè)3 實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)優(yōu)秀課后練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

平拋運(yùn)動(dòng)的概念和性質(zhì)
1．關(guān)于物體所受合外力的方向，下列說(shuō)法正確的是（）
A．物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，若速度逐漸增大，則其所受合外力方向一定與速度方向相同
B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受合外力的方向與物體速度方向可能在同一直線上
C．在平拋運(yùn)動(dòng)中，物體在任意相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量可能不同
D．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度可能保持不變
2．（2022·廣西·高二學(xué)業(yè)考試）軍事演習(xí)中，飛機(jī)投彈的過(guò)程可以抽象成如圖所示的過(guò)程。在距地面h（h很大）高處以初速度沿水平方向拋出一個(gè)小球，不計(jì)空氣阻力。研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)主要采用的研究方法是（）
A．合成法B．分解法C．等效法D．替代法
3．（2022·廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬江門(mén)學(xué)校高一階段練習(xí)）關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（）
A．平拋運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)B．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體加速度隨時(shí)間逐漸增大
C．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)速度增量相等D．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)位移增量相等
4．（2022·重慶市永川北山中學(xué)校高三期中）“套圈圈”是小孩喜愛(ài)的一種游戲，游戲規(guī)則是：游戲者站在界線外從手中水平拋出一個(gè)圓形圈圈，落下后套中前方的物體，所套即所得如圖所示，小孩站立拋出圈圈并套取了前方一物體，若小孩還想套取后方的另一物體，忽略空氣阻力，則以下方法可行的是（）
A．小孩站在同樣的位置，以更大的速度拋出圈圈
B．小孩站在同樣的位置，以較小的速度拋出圈圈
C．小孩下蹲，以等大的速度拋出圈圈
D．小孩退后一步，以等大的速度拋出圈圈
驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的規(guī)律
5．（2022·廣東茂名·高二期中）一勻速水平飛行的飛機(jī)，每隔一段相同的時(shí)間投下一顆炸彈，地面上的人員發(fā)現(xiàn)投下的炸彈落地前和飛機(jī)始終在同一豎直線上，如圖所示。不計(jì)空氣阻力，由此可說(shuō)明的是（）
A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)
C．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做勻速運(yùn)動(dòng)
D．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻加速運(yùn)動(dòng)
6．（2022·北京·北師大二附中高三階段練習(xí)）二維運(yùn)動(dòng)傳感器設(shè)計(jì)原理如圖甲所示，通過(guò)、兩個(gè)接收器，計(jì)算機(jī)可以記錄各個(gè)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)物體A的位置坐標(biāo)。計(jì)算機(jī)可以根據(jù)位置坐標(biāo)，分別繪出物體A的水平分速度大?。ㄓ盟教摼€表示）和豎直分速度大?。ㄓ脙A斜實(shí)線表示）隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。根據(jù)題中信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．可以看出物體A在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速運(yùn)動(dòng)
B．可以看出物體A在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
C．可以求出物體A在豎直方向的加速度的大小
D．無(wú)法求出物體A做平拋運(yùn)動(dòng)初速度的大小
7．（2022·廣東·高二學(xué)業(yè)考試）“套圈兒”是許多人喜愛(ài)的一種游戲。如圖所示，小孩和大人直立在界外同一位置，在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，則：（）
A．小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小B．兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等
C．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短D．小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
8．（2022·重慶·萬(wàn)州純陽(yáng)中學(xué)校高一階段練習(xí)）（多選）將一物體在離水平地面高為h處以大小為的初速度水平拋出，物體落地時(shí)的速度大小為v，水平射程為l，不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g，則物體在空中飛行的時(shí)間為（）
A．B．C．D．
驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的規(guī)律
9．（2022·江蘇南京·高二階段練習(xí)）研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）
A．A球的初速度越小，走過(guò)的水平距離越大
B．無(wú)論A球的水平初速度大小如何，它總是和B球同時(shí)落地
C．用力大小不一樣，A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣
D．兩球落地速度大小一樣大
10．（2022·山東·濟(jì)南市教育教學(xué)研究院高二學(xué)業(yè)考試）某學(xué)習(xí)小組利用手機(jī)的頻閃功能，成功記錄了兩小球的運(yùn)動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲小球由靜止釋放，乙小球水平拋出。小組成員從手機(jī)照片中看到，同一時(shí)刻兩小球處于同一高度，這說(shuō)明了（）
A．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
C．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
11．某次實(shí)驗(yàn)中用頻閃照相技術(shù)拍下的兩小球運(yùn)動(dòng)的頻閃照片如圖所示，拍攝時(shí)，光源的頻閃頻率為，a球從A點(diǎn)水平拋出的同時(shí)，b球從與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)開(kāi)始無(wú)初速度下落，背景小方格為相同的正方形，重力加速度g取，不計(jì)空氣阻力。
（1）比較a、b兩小球的運(yùn)動(dòng)軌跡能確定平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)是________________（填標(biāo)號(hào)）。
A．自由落體運(yùn)動(dòng) B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
（2）照相機(jī)拍攝相鄰兩張照片的時(shí)間間隔為_(kāi)_______________s，并結(jié)合照片可知背景小方格的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______________m．
12．（2022·黑龍江·大慶中學(xué)高一期末）如圖所示，在豎直板上不同高度處固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)1控制，在上軌道末端O點(diǎn)同一高度處固定第三塊電磁鐵，并通過(guò)O點(diǎn)處的開(kāi)關(guān)2控制。通電后，三塊電磁鐵分別吸住三個(gè)相同的小鐵球．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)兩個(gè)小鐵球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A小球運(yùn)動(dòng)到斜槽末端O點(diǎn)處時(shí)，觸動(dòng)開(kāi)關(guān)小球開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，同時(shí)A小球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道，三個(gè)小球恰好在P點(diǎn)相遇。
（1）球在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是______運(yùn)動(dòng)；
（2）球在P點(diǎn)相遇，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是______運(yùn)動(dòng)；
（3）忽略小球的大小，固定在豎直板上的方格紙為正方形小格，每小格的邊長(zhǎng)均為，則小球A做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)______，落到P點(diǎn)時(shí)的速度方向與水平方向夾角的正切值為_(kāi)______。（取重力加速度）
13．（2022·湖南·新邵縣第八中學(xué)高一階段練習(xí)）2022年2月15日，北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手蘇翊鳴奪得冠軍。單板滑雪大跳臺(tái)是選手從高處滑行而下通過(guò)大跳臺(tái)一飛沖天，表演各種空翻、回轉(zhuǎn)等空中絕技，關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）
A．蘇翊鳴從高處滑下的過(guò)程中（忽略空氣阻力），受到了重力、斜坡的支持力、斜坡的摩擦力和下滑力四個(gè)力的共同作用
B．蘇翊鳴通過(guò)大跳臺(tái)飛到空中最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài)
C．蘇翊鳴從高空落回地面的運(yùn)動(dòng)在忽略空氣阻力的情況下可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．裁判在評(píng)判蘇翊鳴的動(dòng)作并打分時(shí)，不能把蘇翊鳴看作質(zhì)點(diǎn)
14．（2022·福建·閩侯縣第一中學(xué)高一期中）（多選）一直升飛機(jī)停在300m高的空中靜止不動(dòng)，有一乘客從窗口由靜止每隔1s釋放一個(gè)鋼球，鋼球下落過(guò)程當(dāng)作自由落體運(yùn)動(dòng)處理，則下列說(shuō)法正確的是（）
A．下落過(guò)程中相鄰兩球間的距離一直保持不變
B．越靠近地面，相鄰兩球間的距離越大
C．下落過(guò)程中相鄰兩球相對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．早釋放的鋼球落地時(shí)的速度比晚釋放的鋼球落地時(shí)的速度大
15．（2022·陜西·寶雞市陳倉(cāng)區(qū)教育體育局教學(xué)研究室高一期中）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
（1）如圖甲所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個(gè)完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平。在兩軌道上與軌道末端高度相同處各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，以相同的速度同時(shí)到達(dá)圓弧軌道的末端，A球離開(kāi)軌道在空中運(yùn)動(dòng)，B球則進(jìn)入與軌道末端相連接的光滑水平軌道運(yùn)動(dòng)。則離開(kāi)圓弧軌道后，A球做________運(yùn)動(dòng)，B球在進(jìn)入光滑的水平軌道后做__________運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出結(jié)論是：________。
（2）圖乙中C為彈性鐵片，它位于B球的左面并夾緊A球，開(kāi)始時(shí)兩球均靜止，當(dāng)小錘D下擺時(shí)打擊鐵片C，使B球做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)使A球自由下落，對(duì)該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象或應(yīng)得出的結(jié)論是：________
A．兩球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩者高度始終相同
B．兩球必定同時(shí)落地
C．實(shí)驗(yàn)表明，平拋運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．實(shí)驗(yàn)表明，平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
16．（2021·全國(guó)·高考真題）某同學(xué)利用圖（a）所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)使用頻閃儀和照相機(jī)對(duì)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝，頻閃儀每隔發(fā)出一次閃光，某次拍攝后得到的照片如圖（b）所示（圖中未包括小球剛離開(kāi)軌道的影像）。圖中的背景是放在豎直平面內(nèi)的帶有方格的紙板，紙板與小球軌跡所在平面平行，其上每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為。該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的小球影像的高度差已經(jīng)在圖（b）中標(biāo)出。
完成下列填空：（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（1）小球運(yùn)動(dòng)到圖（b）中位置A時(shí)，其速度的水平分量大小為_(kāi)__________，豎直分量大小為_(kāi)__________；
（2）根據(jù)圖（b）中數(shù)據(jù)可得，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮開(kāi)__________。
17．（2017·浙江·高考真題）在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，(1)圖1是橫擋條，卡住平拋小球，用鉛筆標(biāo)注小球最高點(diǎn)，確定平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的方法，坐標(biāo)原點(diǎn)應(yīng)選小球在斜槽末端時(shí)的_______ ．
A．球心 B．球的上端 C．球的下端
在此實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是________ ．
A．斜槽軌道必須光滑 B．記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
C．用光滑曲線把所有的點(diǎn)連接起來(lái)D．y軸的方向根據(jù)重垂線確定
（2）圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是____ ．
A．釋放小球時(shí)初速度不為零 B．釋放小球的初始位置不同 C．斜槽末端切線不水平
（3）圖3是利用穩(wěn)定的細(xì)水柱顯示平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的裝置，其中正確的是_______．
18．（2019·浙江·高考真題）采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要下列哪個(gè)器材____
A．彈簧秤 B．重錘線 C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．下列的一些操作要求，正確的是____
A．每次必須由同一位置靜止釋放小球
B．每次必須嚴(yán)格地等距離下降記錄小球位置
C．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
D．記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
（3）若用頻閃攝影方法來(lái)驗(yàn)證小球在平拋過(guò)程中水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)，記錄下如圖所示的頻閃照片．在測(cè)得x1，x2，x3，x4后，需要驗(yàn)證的關(guān)系是________________．已知頻閃周期為T(mén)，用下列計(jì)算式求得的水平速度，誤差較小的是____
A． B． C． D．
19．（2019·北京·高考真題）用如圖1所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)．將白紙和復(fù)寫(xiě)紙對(duì)齊重疊并固定在豎直的硬板上．鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點(diǎn)飛出，落在水平擋板MN上．由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時(shí)，鋼球側(cè)面會(huì)在白紙上擠壓出一個(gè)痕跡點(diǎn)．移動(dòng)擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點(diǎn)．
（1）下列實(shí)驗(yàn)條件必須滿足的有____________．
A．斜槽軌道光滑
B．斜槽軌道末段水平
C．擋板高度等間距變化
D．每次從斜槽上相同的位置無(wú)初速度釋放鋼球
（2）為定量研究，建立以水平方向?yàn)閤軸、豎直方向?yàn)閥軸的坐標(biāo)系．
a．取平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，將鋼球靜置于Q點(diǎn)，鋼球的________（選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對(duì)應(yīng)白紙上的位置即為原點(diǎn)；在確定y軸時(shí)______（選填“需要”或者“不需要”）y軸與重錘線平行．
b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點(diǎn)，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖2所示，在軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，AB和BC的水平間距相等且均為x，測(cè)得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2，則______（選填“大于”、“等于”或者“小于”）．可求得鋼球平拋的初速度大小為_(kāi)___________（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，結(jié)果用上述字母表示）．
（3）為了得到平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是____________．
A．從細(xì)管水平噴出穩(wěn)定的細(xì)水柱，拍攝照片，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
B．用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時(shí)刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C．將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會(huì)在白紙上留下筆尖的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
（4）伽利略曾研究過(guò)平拋運(yùn)動(dòng)，他推斷：從同一炮臺(tái)水平發(fā)射的炮彈，如果不受空氣阻力，不論它們能射多遠(yuǎn)，在空中飛行的時(shí)間都一樣．這實(shí)際上揭示了平拋物體_________．
A．在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
C．在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒
（5）牛頓設(shè)想，把物體從高山上水平拋出，速度一次比一次大，落地點(diǎn)就一次比一次遠(yuǎn)，如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運(yùn)動(dòng)，成為人造地球衛(wèi)星．
同樣是受地球引力，隨著拋出速度增大，物體會(huì)從做平拋運(yùn)動(dòng)逐漸變?yōu)樽鰣A周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)分析原因．
___________________________
20．（2020·天津·高考真題）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。把白紙和復(fù)寫(xiě)紙疊放一起固定在豎直木板上，在桌面上固定一個(gè)斜面，斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離，讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下，通過(guò)碰撞復(fù)寫(xiě)紙，在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。
①為了正確完成實(shí)驗(yàn)，以下做法必要的是________。
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平
B．每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)始釋放
C．使斜面的底邊ab與桌邊重合
D．選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面
②實(shí)驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)，在白紙上記錄了鋼球的4個(gè)落點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為、、，示意如圖2。重力加速度，鋼球平拋的初速度為_(kāi)_______m/s。
③圖1裝置中，木板上懸掛一條鉛垂線，其作用是________。

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