通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
1.了解服務(wù)社會(huì)的意義，認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。
2.掌握服務(wù)社會(huì)的方法和技巧，提高服務(wù)社會(huì)的能力。
3.樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，積極投身于服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.服務(wù)社會(huì)的意義。
2.服務(wù)社會(huì)的方法和技巧。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.如何幫助學(xué)生深刻理解服務(wù)社會(huì)的意義，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的情感。
2.如何指導(dǎo)學(xué)生掌握服務(wù)社會(huì)的方法和技巧，將服務(wù)社會(huì)付諸實(shí)踐。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課
【教師活動(dòng)】通過(guò)展示一些關(guān)于志愿者服務(wù)社會(huì)的場(chǎng)景或故事，引導(dǎo)學(xué)生思考：這些志愿者為什么要服務(wù)社會(huì)？服務(wù)社會(huì)對(duì)他們自己和社會(huì)有什么意義？從而導(dǎo)入新課。
【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)展示與新課內(nèi)容相關(guān)的場(chǎng)景或故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考與服務(wù)社會(huì)相關(guān)的問(wèn)題，幫助他們更好地理解和掌握本課內(nèi)容。
（二）新課學(xué)習(xí)
1.服務(wù)社會(huì)的意義
【教師講解】介紹服務(wù)社會(huì)的意義，包括對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的影響。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么我們要服務(wù)社會(huì)？服務(wù)社會(huì)對(duì)我們自己和社會(huì)有什么好處？
【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽(tīng)講，觀看PPT展示的關(guān)于服務(wù)社會(huì)意義的相關(guān)圖片或視頻資料，結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行思考和回答。例如，服務(wù)社會(huì)能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；同時(shí)也能讓自己感到快樂(lè)和滿(mǎn)足；同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)等。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生理解服務(wù)社會(huì)的意義，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)是一種美德，對(duì)自己和社會(huì)都有好處。同時(shí)通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。
2.服務(wù)社會(huì)的方法和技巧
【教師講解】介紹服務(wù)社會(huì)的方法和技巧，包括參加志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、支教等。引導(dǎo)學(xué)生思考：在日常生活中，我們應(yīng)該如何去服務(wù)社會(huì)？你有什么好的經(jīng)驗(yàn)和故事可以分享嗎？
【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行思考和回答。例如，參加志愿服務(wù)可以關(guān)注弱勢(shì)群體；社區(qū)服務(wù)可以美化環(huán)境；支教可以教育貧困地區(qū)的兒童等。同時(shí)也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生掌握服務(wù)社會(huì)的方法和技巧，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去服務(wù)社會(huì)。同時(shí)通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。
3.做服務(wù)社會(huì)的踐行者
【教師講解】強(qiáng)調(diào)做服務(wù)社會(huì)的踐行者的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任并努力成為一個(gè)服務(wù)社會(huì)的人。同時(shí)提出希望和建議，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的服務(wù)能力。
【學(xué)生活動(dòng)】認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何成為一個(gè)服務(wù)社會(huì)的踐行者，并制定自己的行動(dòng)計(jì)劃。例如，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)；關(guān)注弱勢(shì)群體；為社會(huì)做出貢獻(xiàn)等。
【設(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際生活中積極履行自己的責(zé)任，成為一個(gè)服務(wù)社會(huì)的人。同時(shí)通過(guò)制定行動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)意識(shí)。
（三）課堂小結(jié)與作業(yè)布置
【教師小結(jié)】總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)；肯定學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)并給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)；提出希望與建議以促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展自己在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力與素養(yǎng)水平提升。（如：希望大家能夠把所學(xué)的做負(fù)責(zé)任的人的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中等）
【作業(yè)布置】布置相關(guān)練習(xí)題以鞏固所學(xué)知識(shí)。

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