
1.有機(jī)合成中官能團(tuán)的轉(zhuǎn)變
(1)官能團(tuán)的引入(或轉(zhuǎn)化)
(2)官能團(tuán)的消除①消除碳碳雙鍵:加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)。②消除羥基:消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、取代反應(yīng)。③消除醛基:還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)。
2.增長(zhǎng)碳鏈或縮短碳鏈的常見方法
(1)增長(zhǎng)碳鏈①2CH≡CH―→CH2==CH—C≡CH②2R—Cl+2Na―→R—R+2NaCl
⑤CH3CHO
⑧ +R—Cl +HCl
3.常見有機(jī)物轉(zhuǎn)化應(yīng)用舉例
4.有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的幾種常見類型
根據(jù)目標(biāo)分子與原料分子在碳骨架和官能團(tuán)兩方面變化的特點(diǎn),我們將合成路線的設(shè)計(jì)分以下情況:(1)以熟悉官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化為主型如:以CH2==CHCH3為主要原料(無機(jī)試劑任用)設(shè)計(jì)CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖(注明反應(yīng)條件)。
(2)以碳骨架變化為主型如:以苯甲醛和乙醇為原料設(shè)計(jì)苯乙酸乙酯( )的合成路線流程圖(注明反應(yīng)條件)。提示:R—Br+NaCN―→R—CN+NaBr。
(3)陌生官能團(tuán)兼有碳骨架顯著變化型(常為考查的重點(diǎn))要注意模仿題干中的變化,找到相似點(diǎn),完成陌生官能團(tuán)及碳骨架的變化。如:模仿
香蘭素 A B C
D 多巴胺
設(shè)計(jì)以苯甲醇、硝基甲烷為主要原料制備苯乙胺( )的合成路線流程圖。關(guān)鍵是找到原流程中與新合成路線中的相似點(diǎn)。(碳骨架的變化、官能團(tuán)的變化;硝基引入及轉(zhuǎn)化為氨基的過程)
1.[2020·江蘇,17(5)]化合物F是合成某種抗腫瘤藥物的重要中間體,其合成路線如圖:
寫出以CH3CH2CHO和 為原料制備 的合成路線流程圖(無機(jī)試劑和有機(jī)溶劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)。
根據(jù)上述信息,寫出以苯酚的一種同系物及HOCH2CH2Cl為原料合成 的路線(不需注明反應(yīng)條件)。
2.[2021·廣東,21(6)]天然產(chǎn)物Ⅴ具有抗瘧活性,某研究小組以化合物Ⅰ為原料合成Ⅴ及其衍生物Ⅵ的路線如右(部分反應(yīng)條件省略,Ph表示—C6H5):
根據(jù)題給已知條件,對(duì)甲基苯酚與HOCH2CH2Cl反應(yīng)能得到 ,之后發(fā)生水解反應(yīng)得 ,觀察題中反應(yīng)可知得到目標(biāo)產(chǎn)物需要利用反應(yīng)④,所以合成的路線見答案。
3.[2022·河北,18(6)]舍曲林(Sertraline)是一種選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑,用于治療抑郁癥,其合成路線之一如右:已知:(ⅰ)手性碳原子是指連有四個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子
W是一種姜黃素類似物,以香蘭素( )和環(huán)己烯( )為原料,設(shè)計(jì)合成W的路線(無機(jī)及兩個(gè)碳以下的有機(jī)試劑任選)。
(ⅲ) +
根據(jù)題給信息(ⅲ),目標(biāo)物質(zhì)W可由2個(gè) 與1個(gè) 合成,由此可設(shè)計(jì)合成路線。
4.[2021·湖南,19(6)]葉酸拮抗劑Alimta(M)是一種多靶向性抗癌藥物。以苯和丁二酸酐為原料合成該化合物的路線如圖:
參照題述合成路線,以乙烯和 為原料,設(shè)計(jì)合成 的路線(其他試劑任選)。
以乙烯和 為原料合成 的路線設(shè)計(jì)過程中,可利用E+F→G的反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn),因此需先利用乙烯合成 , 中醛基可通過羥基催化氧化而得, 中溴原子可利用D→E的反應(yīng)類型實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)用甲苯和乙醛為原料制備 的合成路線,其他無機(jī)試劑任選。
甲苯與Cl2在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成 ,該物質(zhì)與NaOH水溶液共熱,發(fā)生反應(yīng)生成 ,苯甲醛與乙醛在稀堿作用下發(fā)生醛與醛的加成反應(yīng)生成 。
2.已知:①ArH+ + (Ar指芳香化合物)
②設(shè)計(jì)以O(shè)HCCH2CH2COOH和苯為原料制備 的合成路線(無機(jī)試劑任選)。
先將OHCCH2CH2COOH與H2加成,然后分子內(nèi)脫水得 ,再根據(jù)信息②轉(zhuǎn)化為 ,加氫后再消去得目標(biāo)產(chǎn)物。
3.已知: ,設(shè)計(jì)由苯甲醇( )為原料合成化合物 的路線(其他試劑任選)。
由苯甲醇為原料合成化合物 , 可由 發(fā)生酯化反應(yīng)得到, 可由 發(fā)生水解反應(yīng)得到, 可由苯甲醛和HCN發(fā)生加成反應(yīng)得到,苯甲醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成苯甲醛,由此可設(shè)計(jì)合成路線。
4.化合物G是重要的藥物中間體,以有機(jī)物 A為原料制備G,其合成路線如下:
參考題述合成路線,寫出以1-丙醇、丙二酸二甲酯(CH3OOCCH2COOCH3)、尿素[CO(NH2)2]為起始原料制備 的合成路線(其他試劑任選)。
參考流程信息知,可將CH3CH2CH2OH轉(zhuǎn)化為CH3CHBrCH3,再與CH3OOCCH2COOCH3發(fā)生取代反應(yīng)生成 ,接著與尿素發(fā)生取代反應(yīng)得到目標(biāo)產(chǎn)物。
已知:Ⅰ. +
5.一種利膽藥物F的合成路線如圖:
Ⅱ. Ⅲ. 綜合上述信息,寫出由 和 制備 的合成路線。
由 和 制備 過程需要增長(zhǎng)碳鏈,利用題干中A→B的反應(yīng)實(shí)現(xiàn),然后利用已知反應(yīng)Ⅰ得到目標(biāo)產(chǎn)物。目標(biāo)產(chǎn)物中碳碳雙鍵位于端基碳原子上,因此需要 與HBr在40 ℃下發(fā)生加成反應(yīng)生成 , 和 反應(yīng)生成 ,根據(jù)信息Ⅰ, 加熱生成 。
這是一份專題八 主觀題突破 3.有機(jī)“微流程”合成路線的設(shè)計(jì) 2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)課件+講義,文件包含專題八主觀題突破3有機(jī)“微流程”合成路線的設(shè)計(jì)pptx、專題八主觀題突破3有機(jī)“微流程”合成路線的設(shè)計(jì)教師版docx、專題八主觀題突破3有機(jī)“微流程”合成路線的設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共54頁, 歡迎下載使用。
這是一份專題八 有機(jī)化學(xué) 主觀題突破 1.有機(jī)物的命名、官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型課件-2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí),共45頁。PPT課件主要包含了核心精講,-甲基-2-丁烯,-甲基丁酸,-苯基-1-丁烯,23-苯三酚,苯甲醇,鄰羥基苯甲酸,三氯乙烯,酰胺基,3識(shí)別官能團(tuán)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)選擇性必修3第五節(jié) 有機(jī)合成課文內(nèi)容ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),核心素養(yǎng),活動(dòng)探究,歸納總結(jié),鞏固練習(xí),F(xiàn)eHClH2,氧化甲基,還原硝基,當(dāng)堂檢測(cè),故C正確等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功