Teaching aims:
1)T learn these wrds’ usage: shck / affect/ trap .
2)T use them freely.
Teaching imprtance:
T understand their usages clearly.
Teaching difficulty:
T use them in different cntext crrectly .
Teaching prcedures:
Lead in: Read these wrds abut shck/ affect/ trap .
2. Study and think independently
1) T read the sentences in Task 2 and Task 6. (課時(shí)練p68&導(dǎo)學(xué)案p75-76)
2) T find all the knwledge pints abut shck, affect& trap .
3) T find the key and difficult pints.
4) T find the pints yu dn't understand.
3. Self-learning guidance
1) T finish the frm-changed exercises. (課時(shí)練p68&導(dǎo)學(xué)案p75-76)
2) T mark the check pints.
3) T check the answers.
4. Questins and advice
1)Share answers and crrect the mistakes.
2)Discuss the difficulties and help students slve sme questins if necessary.
Summary
T retell and recite the usages f these wrds.
Blackbard design
shck n.震驚；令人震驚的事；休克 vt. （使）震驚
in shck 震驚，吃驚
a shck t sb. 令某人大吃一驚
shcking adj. 令人/使人震驚的 shcked adj. 震驚的
be/feel shcked at/by 為感到震驚
be shcked t d sth 做某事很震驚
be shcked that 對(duì)很震驚
affect vt. 影響；（疾?。┣忠u；深深打動(dòng)
be greatly/deeply affected
be greatly/deeply affected 深受感動(dòng)
be affected by heat/ cld 中暑/ 著涼
be affected with high fever 發(fā)高燒
have an effect n 對(duì)產(chǎn)生影響
effect n.效應(yīng)；影響；結(jié)果 vt. 引起；實(shí)現(xiàn)；使發(fā)生
trap vt.使落入險(xiǎn)境；使陷入圈套 n.險(xiǎn)境；陷阱
trap sb int (ding) sth 使某人上當(dāng)；使中計(jì)
be trapped in 被困住
set/ lay a trap 布好陷阱；設(shè)下圈套
be caught in a trap f... 陷入的困境
Recite and check usages f the three wrds.
Teaching reflectin

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高中英語(yǔ)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

Unit 4 Natural disasters

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修 第一冊(cè)

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