1.闡明主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程、特點(diǎn)和意義。
2.舉例說(shuō)明胞吞和胞吐的過(guò)程。
3.利用細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)模型解釋各種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?br>【預(yù)習(xí)案-夯實(shí)課本】
閱讀課本P69-P70第一段文本,完成以下問(wèn)題:
一、主動(dòng)運(yùn)輸
1.物質(zhì)在 濃度梯度跨膜運(yùn)輸吋,首先要與膜上 的特定部位結(jié)合。由于不同離子或分子的大小和性質(zhì)不同,不同蛋白質(zhì)的 差別也很大,所以一種載體蛋白通常只適合與 離子或分子結(jié)合。離子或分子與載體蛋白結(jié)合后,在細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的 推動(dòng)下,載體蛋白的 發(fā)生變化,就將它所結(jié)合的離子或分子從細(xì)胞膜一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到另一側(cè)并釋放出來(lái),載體蛋白隨后又 ,又可以去轉(zhuǎn)運(yùn)同種物質(zhì)的其他離子或分子。(如圖所示)
2.特點(diǎn)
(1) 濃度梯度運(yùn)輸。
(2)需要 。
(3)需要 的協(xié)助。
3.實(shí)例
(1)小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+、葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,是通過(guò) 進(jìn)行的。
(2)囊性纖維?。河械募?xì)胞中 結(jié)構(gòu)異常,影響了Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸,導(dǎo)致肺部細(xì)胞外側(cè)Na+的聚積,使肺易受細(xì)菌傷害。
4.意義
通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)選擇吸收 ,排出 和 ,從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。
5.從主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件角度分析,與主動(dòng)運(yùn)輸有直接關(guān)系的細(xì)胞器有① ,作用
;② ,作用 。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給作物松土,是因?yàn)樗赏量梢? ,促進(jìn) ,有利于植物生長(zhǎng)從土壤中吸收 。
閱讀課本P70-71文本,完成以下問(wèn)題:
二、胞吞與胞吐
1.圖示(方框內(nèi)填運(yùn)輸方式)
2.胞吞與胞吐
(1)過(guò)程
①當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時(shí),首先是大分子與膜上 結(jié)合,從而引起這部分 內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子。然后,小囊從細(xì)胞膜上分離下來(lái),形成 ,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,這種現(xiàn)象叫胞吞。
②細(xì)胞需要外排的大分子,先在細(xì)胞內(nèi)形成 , 移動(dòng)到細(xì)胞膜處,與 融合,將大分子排出細(xì)胞,這種現(xiàn)象叫胞吐。
(2)特點(diǎn):需 ;需膜上 的參與;與細(xì)胞膜上磷脂雙分子層的 有關(guān);存在細(xì)胞膜的分離與融合現(xiàn)象。
(3)實(shí)例
①胞吞:變形蟲(chóng)吞噬單細(xì)胞生物等食物;人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌、異物等。
②胞吐:消化腺細(xì)胞分泌 ;免疫細(xì)胞分泌 ;胰島細(xì)胞分泌 等。
(4)意義:為多糖、蛋白質(zhì)等生物大分子進(jìn)出細(xì)胞提供了通道。
(5)物質(zhì)通過(guò)胞吞、胞吐方式進(jìn)出細(xì)胞,通過(guò) 層膜。
【總結(jié)】 列表對(duì)比幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式
閱讀課本P72文本,完成以下問(wèn)題:
三、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
1.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的 或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 的變化。
2.強(qiáng)調(diào):(1)只有 細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性。
(2) 性是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性,無(wú)論細(xì)胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換,總是存在的; 性只有在完成物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸時(shí)才能體現(xiàn)出來(lái)。
【探究案-鞏固提升】
一、物質(zhì)出入細(xì)胞方式的4點(diǎn)提醒
1.同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí),運(yùn)輸方式可能 ,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 ,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式則是 。
2.Na+、K+等無(wú)機(jī)鹽離子一般以 的方式進(jìn)出細(xì)胞,但也可通過(guò) (神經(jīng)元興奮傳遞時(shí))進(jìn)出細(xì)胞。
3.RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過(guò) 進(jìn)出細(xì)胞核,而不是通過(guò)胞吞、胞吐作用。
4.通過(guò)胞吐運(yùn)輸?shù)? (是否一定)都是大分子物質(zhì),如某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。
二、影響主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸速率的因素
1.濃度差對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?br>濃度差主要影響自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。圖1表示運(yùn)輸方式是 ,圖2表示的運(yùn)輸方式是 。圖2在A點(diǎn)后濃度差達(dá)到一定程度后運(yùn)輸速率不再繼續(xù)增加,原因是 。
2.載體蛋白數(shù)量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?br>其他條件適宜的情況下,圖3表示運(yùn)輸方式是 ,圖4表示的運(yùn)輸方式是 ,圖5表示的運(yùn)輸方式是 。圖5在B點(diǎn)后運(yùn)輸速率不再繼續(xù)增加,原因是 。
3.氧氣含量對(duì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?br>(1)氧氣含量通過(guò)影響細(xì)胞 進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾省?br>(2)其他條件適宜的情況下,圖6表示運(yùn)輸方式是 ,圖7表示的運(yùn)輸方式是 。
(3)P點(diǎn)時(shí): 為物質(zhì)的運(yùn)輸提供能量。
(4)PQ段:隨著氧氣含量的增加, 產(chǎn)生的能量越多,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾试? 。
(5)Q點(diǎn)以后:當(dāng)氧氣含量達(dá)到一定程度后,受 以及其他限制因素的影響,運(yùn)輸速率不再增加。
4.溫度
(1)溫度通過(guò)影響 的流動(dòng)性而影響物質(zhì)運(yùn)輸速率;
(2)溫度通過(guò)影響 活性而影響 速率,從而影響物質(zhì)運(yùn)輸速率。
【正誤判斷】
(1)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和 ATP 提供能量( )
(2)植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同( )
(3)大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)( )
(4)需要消耗ATP的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸( )
(5)胞吞、胞吐過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性( )
(6)低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率( )
(7)同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí),運(yùn)輸方式可能不同( )
【記一記-糾錯(cuò)記錄】
運(yùn)輸方式
運(yùn)輸方向
是否需要
轉(zhuǎn)動(dòng)蛋白
是否消
耗能量
圖例
舉例

動(dòng)
運(yùn)

自由
擴(kuò)散

度梯度


小部分水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等出入細(xì)胞
協(xié)助
擴(kuò)散

度梯度


人的紅細(xì)胞
吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸

度梯度


小腸上皮細(xì)胞
吸收氨基酸
胞吞
細(xì)胞 到細(xì)胞


變形蟲(chóng)攝取食物
胞吐
細(xì)胞 到細(xì)胞
分泌蛋白的分泌

相關(guān)學(xué)案

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。

人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案:

這是一份人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了主動(dòng)運(yùn)輸,胞吞與胞吐,細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的基礎(chǔ)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案及答案:

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案及答案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了資料分析2,問(wèn)題探討,學(xué)生活動(dòng)1,即時(shí)訓(xùn)練1,聯(lián)系生活,學(xué)生活動(dòng)2,思考與討論:,即時(shí)訓(xùn)練2等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中人教版 (2019)第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案

高中人教版 (2019)第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案

生物人教版 (2019)第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案及答案

生物人教版 (2019)第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐學(xué)案及答案

必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案

必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐導(dǎo)學(xué)案

人教版 (新課標(biāo))必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型優(yōu)質(zhì)學(xué)案

人教版 (新課標(biāo))必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型優(yōu)質(zhì)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修1《分子與細(xì)胞》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部