一、選擇題
1．2個(gè)5相乘的積是多少？（ ）
A．25B．10C．7
2．下圖中共有（ ）個(gè)角。
A．3B．4C．5
3．4個(gè)5相加是多少？列式不正確的是（ ）。
A．4＋4＋4＋4＋4B．4×5C．5×4
4．仔細(xì)觀察下圖，從正面看到的圖形是（ ）。
A．B．C．
5．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的空間段有5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星，非靜止軌道衛(wèi)星的顆數(shù)是靜止軌道衛(wèi)星的（ ）倍。
A．5B．6C．25
6．小紅今年7歲，爸爸今年的年齡是她的5倍，爸爸今年（ ）歲。
A．12B．35C．25
7．下面哪幅圖不能表示32？（ ）。
A．B．C．
8．把72平均分成8份，求每份是多少？列算式是（ ）。
A．72÷8B．72÷9C．72－9
9．1只8條腿，6只（ ）條腿。
A．14B．48C．56
二、填空題
10．巧算。
23＋68＝( )＋( )＝( ) 61－27＝( )－( )＝( )
17＋55＝( )＋( )＝( ) 56－18＝( )－( )＝( )
11．把64個(gè)桃子分給8只小猴，每只小猴可以吃( )個(gè)桃子。
12．15只雪糕，平均分給7個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得（ ）只，還剩（ ）只。
15÷7＝（只）……（只）
13．括號(hào)里最大能填幾
( )×4＜28 32—( )＞15
14．小巧今年7歲了，媽媽今年33歲了，15年后，媽媽比小巧大 歲。
15．58個(gè)蘋果，最少拿掉( )個(gè)，正好可以平均分給6個(gè)小朋友。
16．（ ）里最小填幾可以湊成整十?dāng)?shù)．
38+( )=40 60+( )=70
三、判斷題
17．計(jì)算8×5、40÷8和40÷5這三個(gè)算式時(shí)，都是用的同一句乘法口訣。( )
18．學(xué)校足球隊(duì)原來(lái)有36人，退出14人后，后補(bǔ)招6人，足球隊(duì)現(xiàn)在有28人。( )
19．每一句口訣都可以寫出兩道不同的除法算式。( )
20．被除數(shù)是5，商是1，算式是。( )
21．繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，一格代表的數(shù)據(jù)可根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定一個(gè)合適的數(shù)。( )
22．零除任何數(shù)都等于零。( )
23．計(jì)算5×9和45÷9時(shí)用的口訣都是“五九四十五”。( )
24．2個(gè)5相乘，算式2×5＝10。 ( )
四、計(jì)算題
25．直接寫出得數(shù)。
3×6＝ 4×9＝ 5×7＝ 63÷7＝ 54÷6＝ 8×3＝ 42÷6＝ 35÷5＝ 20÷6＝ 18÷9＝ 9÷9＝ 56÷7＝
26．列豎式計(jì)算。

27．脫式計(jì)算。
7×5－8 8÷2×4 32－8＋6 18÷3＋25
28．看圖列式計(jì)算。
×＋＝（個(gè)）
÷＝（盤）……（個(gè)）
五、作圖題
29．把麥克看到的涂上紅色。妮妮看到的涂上黃色，丫丫看到的涂上藍(lán)色。

30．畫一畫，在相對(duì)的面上畫一樣的符號(hào)。

六、解答題
31．一本練習(xí)本2元，小巧買了4本，小丁丁買了3本，兩人一共付多少元錢？
媽媽去買蘋果，原來(lái)每千克8元，可以買9千克，結(jié)果蘋果價(jià)格上漲，媽媽用這些錢剛好少買了1千克。問(wèn)：蘋果價(jià)格上漲后每千克多少錢？
小巧去商場(chǎng)買了一支圓珠筆6元，又買了一個(gè)計(jì)算器，它的價(jià)格相當(dāng)于8支圓珠筆的價(jià)錢。小巧買這樣兩樣?xùn)|西一共需要多少元？
34．28位同學(xué)和2位老師去坐游覽車，每輛車坐6人，一共需要幾輛車？
35.小胖看一本書(shū)，每天看50頁(yè)，看了7天，還剩38頁(yè)，這本書(shū)共有多少頁(yè)？
小明有100元，買了一個(gè)籃球和一個(gè)足球，籃球58元，足球35元，小明還剩多少錢？
37．1分鐘時(shí)間投籃比賽，請(qǐng)根據(jù)比賽結(jié)果完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。
把整理結(jié)果用數(shù)字填在統(tǒng)計(jì)表中。
（2）選擇自己喜歡的形狀完成象形統(tǒng)計(jì)圖。
參考答案：
1．A
【詳解】根據(jù)五的乘法口訣“五五二十五”，可得5×5＝25。
故答案為：A
2．A
3．A
【分析】可從加法、乘法的意義出發(fā)，判斷哪個(gè)列式不符合題干的描述，即是所求。
【詳解】A．4＋4＋4＋4＋4：表示5個(gè)4相加，列式錯(cuò)誤；
B．4×5，改寫為加法算式是：5＋5＋5＋5，表示4個(gè)5相加，列式正確；
C．5×4，改寫為加法算式是：5＋5＋5＋5，可以表示4個(gè)5相加，列式正確。
故答案為：A
4．B
5．B
【分析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)的幾倍，用除法計(jì)算；用30÷5求出商即可知道答案。
【詳解】由題意得：
30÷5＝6
故答案為：B
【分析】此題主要考查的是口訣“五六三十”的應(yīng)用及求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。
6．B
【分析】小紅今年7歲，因?yàn)榘职纸衲甑哪挲g是她的5倍，爸爸的年齡是7與5的積，據(jù)此解答。
【詳解】7×5＝35（歲）
故答案為：B
【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法，直接根據(jù)乘法口訣計(jì)算即可。
7．B
【分析】可逐項(xiàng)分析每個(gè)圖片的含義，并寫出相應(yīng)的算式，根據(jù)算式的具體情況做選擇。
【詳解】A．每組有3個(gè)點(diǎn)，共有2組，要計(jì)算一共有幾個(gè)點(diǎn)，可列式：3×2＝6（個(gè)）；
B．左邊有3個(gè)點(diǎn)，右邊有2個(gè)點(diǎn)，一共有3＋2＝5（個(gè)）點(diǎn)；
C．每組有2個(gè)點(diǎn)，共有3組，要計(jì)算一共有幾個(gè)點(diǎn)，可列式：3×2＝6（個(gè)）。
故答案為：B
8．A
【分析】每份分得同樣多，叫平均分，除法就是用來(lái)解決平均分問(wèn)題的。結(jié)合題意可列算式：72÷8。
【詳解】72÷8＝9
故答案為：A
9．B
10． 21 70 91 64 30 34 20 52 72 58 20 38
11．8
【分析】把64個(gè)桃子分給8只小猴，求每只小猴可以吃幾個(gè)，列除法算式即可。
【詳解】64÷8＝8（個(gè)）
每只小猴可以吃8個(gè)桃子。
【分析】本題考查除法的計(jì)算。
12．2；1；2；1
13． 6 16
14．26
15．4
16． 2 10
【詳解】主要考查100以內(nèi)整數(shù)的加減法計(jì)算，仔細(xì)尋找計(jì)算技巧，使計(jì)算更加方便．該題是巧算的基礎(chǔ)，即把接近整十?dāng)?shù)的數(shù)變成整十?dāng)?shù)．
17．√
【分析】通常每個(gè)乘法口訣都能寫出4個(gè)乘除法算式，例如：“五八四十”，可以寫出5×8＝40，8×5＝40，40÷5＝8，40÷8＝5，據(jù)此判斷。
【詳解】由分析可知，原說(shuō)法正確。
故答案為：√
【分析】本題考查根據(jù)乘法口訣求商的相關(guān)知識(shí)的掌握。
18．√
【分析】學(xué)校足球隊(duì)原來(lái)有36人，退出14人后，可以用減法求出求剩下的人數(shù)；
已知剩下的人數(shù)和后面補(bǔ)招6人，求現(xiàn)在的人數(shù)用加法計(jì)算。
【詳解】36－14＝22（人）
22＋6＝28（人）
所以，足球隊(duì)現(xiàn)在有28人；
故答案為：√。
【分析】本題主要考查兩位數(shù)與一位數(shù)的加法口算和兩位數(shù)與兩位數(shù)的不退位減法及其運(yùn)用，熟練掌握即可。
19．×
20．×
21．√
【分析】在繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，如果一格代表的數(shù)據(jù)太小，那么畫出來(lái)的直條就必須很長(zhǎng)，如果一格代表的數(shù)據(jù)很大，那么畫出來(lái)的直條就很短。一格代表的數(shù)據(jù)可根據(jù)收集的數(shù)據(jù)大小，確定一個(gè)合適的數(shù)，據(jù)此判斷。
【詳解】繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，一格代表的數(shù)據(jù)可根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定一個(gè)合適的數(shù)，所以判斷正確。
【分析】明確繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法及各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。
22．×
23．√
【分析】用口訣“五九四十五”能寫出兩道乘法算式和兩道除法算式；
即，5×9＝45；9×5＝45；45÷9＝5；45÷5＝9；據(jù)此判斷。
【詳解】由題意分析得：
計(jì)算5×9和45÷9時(shí)用的口訣都是“五九四十五”，此說(shuō)法正確；
故答案為：√
【分析】此題主要考查的是乘法口訣的應(yīng)用，要熟練掌握。
24．×
25．18；36；35；9
9；24；7；7
3……2；2；1；8
26．62；30；78（豎式略）
27．27；16；30；31
【分析】第（1）題先算乘法，再算減法；
第（2）題只有乘除法，從左往右算；
第（3）題只有加減法，從左往右算；
第（4）題先算除法，再算加法。
【詳解】7×5－8
＝35－8
＝27
8÷2×4
＝4×4
＝16
32－8＋6
＝24＋6
＝30
18÷3＋25
＝6＋25
＝31
28．4×4＋2＝18（個(gè)）
18÷4＝4（盤）……2（個(gè)）
29．見(jiàn)詳解
【分析】根據(jù)題意，麥克從上面看，看到的是桌子的桌面，妮妮從正面看，看到的是桌子的前面，丫丫從側(cè)面看，看到的是，由此解答。
【詳解】
【分析】此題考查了從不同方向觀察物體，要注意培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。
30．見(jiàn)詳解
【分析】正方體展開(kāi)圖中相對(duì)的面不相鄰，據(jù)此解答。
【詳解】
【分析】熟練掌握對(duì)正方體展開(kāi)圖的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。
31．14元
【詳解】4×2＋3×2＝14（元）
答：兩人一共付14元。
【分析】本題考查混合運(yùn)算。
32．9元
【分析】根據(jù)題意，先求出原來(lái)買蘋果所需要的錢，9－1是價(jià)格上漲后買的蘋果的千克數(shù)，所需錢÷上漲后蘋果的千克數(shù)就是所求，由此解題。
【詳解】8×9÷（9－1）
＝72÷8
＝9（元）
答：蘋果價(jià)格上漲后每千克9元錢。
【分析】本題考查總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，熟練掌握并靈活運(yùn)用公式是解題的關(guān)鍵。
33．54元
【分析】先求出計(jì)算器的錢數(shù)，即6×8＝54元，再加上6元即可。
【詳解】6×8＋6
＝48＋6
＝54（元）
答：小巧買這樣兩樣?xùn)|西一共需要54元。
【分析】本題的關(guān)鍵是求出一個(gè)計(jì)算機(jī)的價(jià)錢。
34．5輛
35．388頁(yè)
【分析】用每天看書(shū)頁(yè)數(shù)乘看書(shū)天數(shù)，求出看書(shū)頁(yè)數(shù)。再加上剩下的頁(yè)數(shù)，求出這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)。
【詳解】50×7＋38
＝350＋38
＝388（頁(yè)）
答：這本書(shū)共有388頁(yè)。
【分析】這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)為看書(shū)頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的和。
36．7元
【分析】用小明帶的錢數(shù)減去一個(gè)籃球和一個(gè)足球的價(jià)錢，即可解答。
【詳解】100－58－35
＝42－35
＝7（元）
答：小明還剩7元。
【分析】熟練掌握100以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。
37．（1）
（2）
小明
小紅
小方
小東
小明
小紅
小方
小東
小明
小紅
小方
小東
6
3
4
5

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