三年遼寧中考化學(xué)模擬題分類匯編之微粒構(gòu)成物質(zhì)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A．硫原子B．氧原子
C．氧分子D．二氧化硫分子
2．（2022?鞍山一模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（）
A．水結(jié)成冰，冰浮在水面上﹣﹣分子間間隔變大
B．酸堿中和反應(yīng)生成水﹣﹣H+和OH﹣結(jié)合成水分子
C．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子
D．氯化鈉溶液能導(dǎo)電﹣﹣在氯化鈉溶液中存在自由移動的Na+和Cl﹣
3．（2023?大石橋市校級三模）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）
A．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而改變
B．“墻內(nèi)開花墻外香”﹣﹣分子在不斷地運動
C．用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高，原子間的間隔變大
D．氫氣和液氫都可用作燃料﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
4．（2023?海州區(qū)校級二模）下列事實的微觀解釋不正確的是（）
A．AB．BC．CD．D
5．（2023?東洲區(qū)模擬）下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）
A．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，因為構(gòu)成它們的分子不同
B．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因為氮原子最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．溫度計中水銀熱脹冷縮的原因主要是原子的大小隨溫度的變化而變化
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，因為構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
6．（2023?大石橋市二模）下列客觀事實可以用“分子在不斷地運動”解釋的是（）
A．1cm3水中大約有3×1022個水分子
B．氣體容易被壓縮
C．濕衣服晾干
D．氧氣和液氧都有助燃性
7．（2023?鐵嶺模擬）用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）
A．花香四溢：分子不停地運動
B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變
C．食物腐?。悍肿影l(fā)生變化
D．酒精揮發(fā)：分子之間的間隔變大
8．（2023?文圣區(qū)校級三模）蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含（）
A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氫元素
9．（2023?順城區(qū)三模）下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的描述不正確的是（）
A．原子都是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的
B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等
C．氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成
D．一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成
10．（2021?番禺區(qū)二模）從下列圖片中不能獲取的信息是（）
A．分子之間有間隔
B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D．受熱水分子運動速率加快
11．（2023?鐵嶺二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）
A．O3B．O2C．H2O2D．MnO2
12．（2023?東洲區(qū)三模）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）
A．B．C．D．
13．（2023?海州區(qū)校級一模）下列對于一種高效消毒劑過氧乙酸（CH3COOOH）的說法不正確的是（）
A．過氧乙酸具有酸的通性，能使紫色石蕊變紅色
B．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C．過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
14．（2023?遼寧模擬）含硒的化合物—硒酸鈉（化學(xué)式Na2SeO4）中，硒元素的化合價是（）
A．﹣3B．+3C．+4D．+6
15．（2023?新民市校級模擬）下列符號表示氯分子的是（）
A．ClB．Cl﹣C．2ClD．Cl2
16．（2023?振安區(qū)校級二模）下列有關(guān)化學(xué)用語的敘述，正確的是（）
A．Ne：表示氖氣
B．C60：表示60個碳原子
C．2N：表示2個氮分子
D．Fe3+：表示鐵元素顯+3價
二．填空題（共9小題）
17．（2023?明山區(qū)校級模擬）觀察圖1、圖2中各微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求回答問題：
?
（1）圖1是溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x＝；溴的化學(xué)性質(zhì)與圖2中（填字母序號）的化學(xué)性質(zhì)相似。
（2）圖2所示微粒中，共有種元素，其中屬于非金屬元素的微粒有（填字母序號）。
（3）有圖2中的C、D粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是：。
18．（2022?鞍山三模）鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分。如圖，A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）B、C、D、E屬于種元素的粒子；其中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母）。
（2）D的相對原子質(zhì)量為19，則其原子核內(nèi)中子數(shù)為。
（3）B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母）。
19．（2022?丹東二模）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。
（1）氫氣是由構(gòu)成的（填“氫分子”或“氫原子”）。
（2）根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。
①如圖中，最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是；
②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易電子（填“得到”或“失去”）；
③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中不同；
④由氧和鋁兩種元素組成化合物的化學(xué)式為。
（3）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如下，甲和乙在點燃條件下生成丙和丁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
20．（2022?丹東一模）如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）A～D四種粒子中屬于同種元素的是（填字母序號，下同），具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是。
（2）若E為某原子得到一個電子形成的離子，則x的數(shù)值是。
21．（2023?振安區(qū)校級三模）下列問題請用化學(xué)用語填空。
（1）水的通電分解反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是。
（2）實驗室常用的液體燃料。
（3）標(biāo)記高錳酸鉀中錳元素的化合價。
（4）探空氣球中充入的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體。
22．（2023?本溪模擬）請用化學(xué)用語填空。
（1）氬氣；
（2）三個銅離子；
（3）兩個硅原子；
（4）乙醇。
23．（2023?細(xì)河區(qū)二模）從H、C、O、Na，Al元素中選擇，按要求用化學(xué)用語填空。
（1）4個甲烷分子。
（2）由上述元素組成的一種氧化物。
（3）由上述元素組成的一種堿。
24．（2023?東洲區(qū)四模）二甲醚（化學(xué)式為：CH3OCH3）可以用作氣霧劑的推進劑、發(fā)泡劑、溶劑。請根據(jù)其化學(xué)式計算。
（1）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。
（2）二甲醚中中含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）。
25．（2023?東洲區(qū)四模）用化學(xué)用語填空。
（1）汞元素。
（2）氫離子。
（3）2個硅原子。
（4）小蘇打。
遼寧三年（2021-2023）中考化學(xué)模擬題分類匯編---微粒構(gòu)成物質(zhì)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共16小題）
1．（2023?本溪模擬）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）
A．硫原子B．氧原子
C．氧分子D．二氧化硫分子
【考點】分子的定義與分子的特性．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】D
【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，變成物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。
【解答】解：二氧化硫是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化硫分子。
故選：D。
【點評】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，要注意區(qū)分。
2．（2022?鞍山一模）宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（）
A．水結(jié)成冰，冰浮在水面上﹣﹣分子間間隔變大
B．酸堿中和反應(yīng)生成水﹣﹣H+和OH﹣結(jié)合成水分子
C．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子
D．氯化鈉溶液能導(dǎo)電﹣﹣在氯化鈉溶液中存在自由移動的Na+和Cl﹣
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】C
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。
【解答】解：A、水結(jié)成冰，冰浮在水面上，是因為分子間間隔變大的緣故，故選項解釋正確。
B、中和反應(yīng)都有水生成是因為中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合成水分子，故選項解釋正確。
C、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，水中不含有氫分子和氧分子，故選項解釋錯誤。
D、氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因為在氯化鈉溶液中存在自由移動的Na+和Cl﹣，故選項解釋正確。
故選：C。
【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
3．（2023?大石橋市校級三模）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）
A．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而改變
B．“墻內(nèi)開花墻外香”﹣﹣分子在不斷地運動
C．用水銀溫度計測量體溫﹣溫度升高，原子間的間隔變大
D．氫氣和液氫都可用作燃料﹣相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】A
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。
【解答】解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。
B、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。
C、用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，原子間的間隔變大，故選項解釋正確。
D、氫氣和液氫都可用作燃料是因為相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，故選項解釋正確。
故選：A。
【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
4．（2023?海州區(qū)校級二模）下列事實的微觀解釋不正確的是（）
A．AB．BC．CD．D
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】C
【分析】A、根據(jù)一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子進行分析；
B、根據(jù)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)進行分析；
C、根據(jù)水銀是金屬汞的俗稱，汞是由汞原子構(gòu)成的進行分析；
D、根據(jù)氯化鈉溶液能導(dǎo)電進行分析。
【解答】解：A.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，即它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故A正確；
B.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為其溶液中都存在自由移動的氫離子，故B正確；
C.水銀是金屬汞的俗稱，汞是由汞原子構(gòu)成的，水銀溫度計受熱時水銀柱上升，是因為原子的間隔變大，故C錯誤；
D.氯化鈉溶液能導(dǎo)電，是因為氯化鈉溶液中含有大量的自由移動的氯離子和鈉離子，故D正確。
故選：C。
【點評】本題主要考查利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進行解題。
5．（2023?東洲區(qū)模擬）下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）
A．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，因為構(gòu)成它們的分子不同
B．氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因為氮原子最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．溫度計中水銀熱脹冷縮的原因主要是原子的大小隨溫度的變化而變化
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大，因為構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】A
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。
【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故解釋正確；
B、氮元素為7號元素，其核外電子排布為2、5，則氮原子最外層電子不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故解釋不正確；
C、溫度計中水銀熱脹冷縮的原因主要是原子間的間隔隨溫度的變化而變化，汞原子大小不變，故解釋不正確；
D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，由于碳原子排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)差異很大，故解釋不正確。
故選：A。
【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
6．（2023?大石橋市二模）下列客觀事實可以用“分子在不斷地運動”解釋的是（）
A．1cm3水中大約有3×1022個水分子
B．氣體容易被壓縮
C．濕衣服晾干
D．氧氣和液氧都有助燃性
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】C
【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可。
【解答】解：A、1cm3水中大約有3×1022個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積很小，故不符合題意；
B、氣體容易被壓縮，是因為微粒之間存在間隔，受壓后，微粒之間的間隔變小，故不符合題意；
C、濕衣服晾干，是因為分子在不斷運動，水分子擴散到了水中，故符合題意；
D、液氧是液態(tài)氧氣，氧氣和液氧分子構(gòu)成相同，化學(xué)性質(zhì)相同，故氧氣和液氧都有助燃性，故不符合題意。
故選：C。
【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
7．（2023?鐵嶺模擬）用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）
A．花香四溢：分子不停地運動
B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變
C．食物腐?。悍肿影l(fā)生變化
D．酒精揮發(fā)：分子之間的間隔變大
【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】B
【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)回答，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它體積很小，不斷運動，分子間有一定間隔；物質(zhì)發(fā)生物理變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變．
【解答】解：A、花香四溢是因為分子在不停運動，花香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，便感覺的香味，故此項解釋正確。
B、熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，分子的大小不發(fā)生變化，故此項解釋錯誤。
C、食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化。故此項解釋正確。
D、酒精揮發(fā)是因為分子的不斷運動，使酒精分子間的間隔變大，故此項解釋正確。
故選：B。
【點評】能準(zhǔn)確利用分子的各種性質(zhì)來解釋日常現(xiàn)象，主要是分子的運動和分子的間隔用的比較多．
8．（2023?文圣區(qū)校級三模）蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含（）
A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氫元素
【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】B
【分析】蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子．
【解答】解：
因為生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧分子。
故選：B。
【點評】本題難度不是很大，主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)的關(guān)系，從而讓學(xué)生理解物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成．
9．（2023?順城區(qū)三模）下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的描述不正確的是（）
A．原子都是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的
B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等
C．氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成
D．一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成
【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；元素的概念．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】A
【分析】A、根據(jù)原子的構(gòu)成來分析；
B、根據(jù)原子構(gòu)成來分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成情況來分析；
D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。
【解答】解：A、并不是所有的原子中都含中子，如氫原子中不含中子，A說法錯誤，符合題意；
B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，如鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)為12，B說法正確，不符合題意；
C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，C說法正確，不符合題意；
D、元素符號右下角的數(shù)字表示該元素在該微粒中的原子個數(shù)，所以C60的“60”可表示一個C60分子由60個碳原子構(gòu)成，D說法正確，不符合題意；
故選：A。
【點評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的構(gòu)成、化學(xué)式的意義，難度不大。
10．（2021?番禺區(qū)二模）從下列圖片中不能獲取的信息是（）
A．分子之間有間隔
B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D．受熱水分子運動速率加快
【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性．
【答案】B
【分析】A、圖片苯分子圖象反映了分子間存在間隔；
B、圖片通過移走硅原子構(gòu)成的文字表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；
C、根據(jù)圖片分析構(gòu)成物質(zhì)的微粒。
D、水受熱分子運動速度加快。
【解答】解：A、苯分子圖象可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；
B、通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；
C、由圖片知苯由苯分子構(gòu)成，硅由硅原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故C正確；
D、水受熱蒸發(fā)，分子運動速度加快，故D正確；
故選：B。
【點評】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子三種；氯化鈉等物質(zhì)由離子構(gòu)成，金屬單質(zhì)、稀有氣體等物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，其它物質(zhì)則由分子構(gòu)成。
11．（2023?鐵嶺二模）下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）
A．O3B．O2C．H2O2D．MnO2
【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】B
【分析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷。
【解答】解：A、臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，不含氧分子，故A錯誤；
B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故B正確；
C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故C錯誤；
D、二氧化錳是由二氧化錳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故D錯誤。
故選：B。
【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握氧氣是由氧分子構(gòu)成的、化合物中都不含氧分子是正確解答本題的關(guān)鍵。
12．（2023?東洲區(qū)三模）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）
A．B．C．D．
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】D
【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中，對于一個原子，原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)；對于陰離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；對于陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)進行解答。
【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝8，為原子，故A不符合題意；
B、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故B不符合題意；
C、質(zhì)子數(shù)＝12＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子，故C不符合題意；
D、質(zhì)子數(shù)＝17＞核外電子數(shù)＝18，為陰離子，故D符合題意。
故選：D。
【點評】本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
13．（2023?海州區(qū)校級一模）下列對于一種高效消毒劑過氧乙酸（CH3COOOH）的說法不正確的是（）
A．過氧乙酸具有酸的通性，能使紫色石蕊變紅色
B．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C．過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
【考點】化學(xué)式的書寫及意義；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】D
【分析】A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷。
B、根據(jù)過氧乙酸化學(xué)式的含義，進行分析判斷。
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷。
D、根據(jù)過氧乙酸分子的構(gòu)成，進行分析判斷。
【解答】解：A、過氧乙酸屬于酸，具有酸的通性，能使紫色石蕊變紅色，故選項說法正確。
B、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確。
C、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×3）＝6：1：12，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確。
D、1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。
故選：D。
【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14．（2023?遼寧模擬）含硒的化合物—硒酸鈉（化學(xué)式Na2SeO4）中，硒元素的化合價是（）
A．﹣3B．+3C．+4D．+6
【考點】有關(guān)元素化合價的計算．
【專題】化學(xué)式的計算．
【答案】D
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進行分析解答即可。
【解答】解：在硒酸鈉中鈉元素顯+1價，氧元素一般顯﹣2價，設(shè)硒元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+6價。
故選：D。
【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。
15．（2023?新民市校級模擬）下列符號表示氯分子的是（）
A．ClB．Cl﹣C．2ClD．Cl2
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】D
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
【解答】解：A、Cl表示一個氯原子，A錯誤；
B、Cl﹣表示一個氯離子，B錯誤；
C、2Cl表示2個氯原子，C錯誤；
D、表示氯分子，D正確；
故選：D。
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
16．（2023?振安區(qū)校級二模）下列有關(guān)化學(xué)用語的敘述，正確的是（）
A．Ne：表示氖氣
B．C60：表示60個碳原子
C．2N：表示2個氮分子
D．Fe3+：表示鐵元素顯+3價
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】A
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：A、Ne可以表示氖氣這種物質(zhì)，氖元素，1個氖原子，符合題意；
B、，原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，所以60個碳原子表示為：60C，不符合題意；
C、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2N表示2個氮原子，分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮分子表示為2N2，不符合題意；
D、Fe3+表示鐵離子，1個鐵離子帶3個單位的正電荷，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。故鐵元素顯+3價表示為：Fe3+，不符合題意。
故選：A。
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。
二．填空題（共9小題）
17．（2023?明山區(qū)校級模擬）觀察圖1、圖2中各微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求回答問題：
?
（1）圖1是溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x＝ 7 ；溴的化學(xué)性質(zhì)與圖2中 A （填字母序號）的化學(xué)性質(zhì)相似。
（2）圖2所示微粒中，共有 4 種元素，其中屬于非金屬元素的微粒有 ADE （填字母序號）。
（3）有圖2中的C、D粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是： MgO 。
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】（1）7；A；
（2）4；ADE；
（3）MgO。
【分析】（1）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，進行分析解答。
（2）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同；金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析解答。
（3）根據(jù)C、D粒子分別是鎂離子、氧離子，進行分析解答。
【解答】解：（1）原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，則35＝2+8+18+x，x＝7。
元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，溴原子的最外層電子數(shù)為7，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為7，A符合要求。
（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，圖2所示微粒中，B、C的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，共有4種質(zhì)子數(shù)，共4種元素。
圖2所示微?？杀硎韭取㈡V、氧、氖四種元素，其中屬于非金屬元素的微粒有氯、氧、氖三種，則屬于非金屬元素的微粒有ADE。
（3）C、D粒子分別是鎂離子、氧離子，構(gòu)成的化合物是氧化鎂，其化學(xué)式是MgO。
故答案為：
（1）7；A；
（2）4；ADE；
（3）MgO。
【點評】本題難度不大，考查對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
18．（2022?鞍山三模）鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分。如圖，A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）B、C、D、E屬于 3 種元素的粒子；其中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 B （填字母）。
（2）D的相對原子質(zhì)量為19，則其原子核內(nèi)中子數(shù)為 10 。
（3）B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是 E （填字母）。
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】（1）3；B；
（2）10；
（3）E。
【分析】（1）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進行分析解答。
（2）根據(jù)相對原子質(zhì)量越，＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進行分析解答。
（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，進行分析解答。
【解答】解：（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），圖中CE質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，則共有3種元素。
B、D、E質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，屬于原子；C中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于離子；且B中核外只有一個電子層，最外層電子數(shù)為2，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
（2）相對原子質(zhì)量越＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，D的質(zhì)子數(shù)為9，相對原子質(zhì)量為19，則其中子數(shù)為19﹣9＝10。
（3）決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù)，A、E最外層電子數(shù)相同，則它們的最外層電子數(shù)相似。
故答案為：
（1）3；B；
（2）10；
（3）E。
【點評】本題難度不大，考查對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
19．（2022?丹東二模）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。
（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的（填“氫分子”或“氫原子”）。
（2）根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。
①如圖中，最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 Ne ；
②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易失去電子（填“得到”或“失去”）；
③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同；
④由氧和鋁兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 Al2O3 。
（3）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如下，甲和乙在點燃條件下生成丙和丁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2CO2+2H2O 。
【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．
【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】（1）氫分子。
（2）①Ne。
②失去。
③質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）。
④Al2O3。
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
【分析】（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的。
（2）一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。
化合物中元素化合價代數(shù)和為零。
（3）甲烷燃燒生成水和二氧化碳。
【解答】解：（1）氫氣是由氫分子構(gòu)成的。
（2）①如圖中，最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氖原子，是因為氖原子最外層電子數(shù)是8。
②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子最外層電子數(shù)是1，容易失去電子。
③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）不同。
④由氧和鋁兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Al2O3。
（3）甲和乙在點燃條件下生成丙和丁，即甲烷燃燒生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。
故答案為：（1）氫分子。
（2）①Ne。
②失去。
③質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）。
④Al2O3。
（3）CH4+2O2CO2+2H2O。
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
20．（2022?丹東一模）如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）A～D四種粒子中屬于同種元素的是 BD （填字母序號，下同），具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 AC 。
（2）若E為某原子得到一個電子形成的離子，則x的數(shù)值是 17 。
【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【答案】（1）BD；AC；
（2）17。
【分析】（1）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進行分析解答。
（2）根據(jù)E為某原子得到一個電子形成的離子，進行分析解答。
【解答】解：（1）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），A～D四種粒子中屬于同種元素的是BD，是因為它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等。
C屬于原子，最外層為電子數(shù)均為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；A原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
（2）若E為某原子得到1個電子形成的離子，其原子核外電子數(shù)為2+8+8﹣1＝17；原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則x的數(shù)值為17。
故答案為：
（1）BD；AC；
（2）17。
【點評】本題難度不大，考查對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
21．（2023?振安區(qū)校級三模）下列問題請用化學(xué)用語填空。
（1）水的通電分解反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是 H2O 。
（2）實驗室常用的液體燃料 C2H5OH 。
（3）標(biāo)記高錳酸鉀中錳元素的化合價。
（4）探空氣球中充入的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體 He 。
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】（1）H2O；
（2）C2H5OH；
（3）；
（4）He。
【分析】（1）根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)實驗室常用的液體燃料是乙醇進行分析；
（3）元素化合價的表示方法進行分析；
（4）根據(jù)探空氣球中充入的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是氦氣進行分析。
【解答】解：（1）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是水分子，化學(xué)式可表示為：H2O；
（2）實驗室常用的液體燃料是乙醇，化學(xué)式為：C2H5OH；
（3）高錳酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)錳元素的化合價為x，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零，（+1）+x+（﹣2）×4＝0，x＝+7，則錳元素的化合價為+7價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價可表示為：；
（4）探空氣球中充入的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是氦氣，氦氣是稀有氣體，由原子構(gòu)成，可表示為：He。
故答案為：
（1）H2O；
（2）C2H5OH；
（3）；
（4）He。
【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式等）的書寫和理解能力。
22．（2023?本溪模擬）請用化學(xué)用語填空。
（1）氬氣 Ar ；
（2）三個銅離子 3Cu2+ ；
（3）兩個硅原子 2Si ；
（4）乙醇 C2H5OH 。
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】（1）Ar；
（2）3Cu2+；
（3）2Si；
（4）C2H5OH。
【分析】（1）根據(jù)氬氣屬于稀有氣體，由單原子直接構(gòu)成物質(zhì)進行分析。
（2）根據(jù)幾個離子就在離子符號前加幾進行分析。
（3）根據(jù)幾個原子就在元素符號前加幾進行分析。
（4）根據(jù)乙醇由碳，氫，氧三種元素組成進行分析。
【解答】解：（1）氬氣屬于稀有氣體，由單原子直接構(gòu)成物質(zhì)，所以化學(xué)式為Ar。
（2）幾個離子就在離子符號前加幾，三個銅離子為3Cu2+。
（3）幾個原子就在元素符號前加幾，所以兩個硅原子為2Si。
（4）乙醇由碳，氫，氧三種元素組成，其化學(xué)式為C2H5OH。
故答案為：（1）Ar；
（2）3Cu2+；
（3）2Si；
（4）C2H5OH。
【點評】本題主要考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所代表的含義。
23．（2023?細(xì)河區(qū)二模）從H、C、O、Na，Al元素中選擇，按要求用化學(xué)用語填空。
（1）4個甲烷分子 4CH4 。
（2）由上述元素組成的一種氧化物 CO2（合理即可）。
（3）由上述元素組成的一種堿 NaOH或Al（OH）3 。
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)式的書寫及意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】（1）4CH4；
（2）CO2（合理即可）；
（3）NaOH或Al（OH）3。
【分析】（1）根據(jù)分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；
（2）根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物進行分析；
（3）根據(jù)堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物進行分析。
【解答】解：（1）分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個甲烷分子表示為：4CH4；
（2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故由上述元素組成的氧化物有：H2O、CO2、CO、Na2O、Al2O3等；
（3）堿是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，由上述元素組成的堿有：NaOH、Al（OH）3。
故答案為：（1）4CH4；
（2）CO2（合理即可）；
（3）NaOH或Al（OH）3。
【點評】本題主要考查化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所代表的含義。
24．（2023?東洲區(qū)四模）二甲醚（化學(xué)式為：CH3OCH3）可以用作氣霧劑的推進劑、發(fā)泡劑、溶劑。請根據(jù)其化學(xué)式計算。
（1）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 12：3：8 （填最簡整數(shù)比）。
（2）二甲醚中中含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 52.2% （精確到0.1%）。
【考點】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算；元素質(zhì)量比的計算．
【專題】化學(xué)式的計算．
【答案】（1）12：3：8；
（2）52.2%。
【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，進行分析解答．
【解答】解：（1）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：16＝12：3：8。
（2）二甲醚中中含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈52.2%。
故答案為：（1）12：3：8；
（2）52.2%。
【點評】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)式的計算，準(zhǔn)確理解化學(xué)式的意義是計算的基礎(chǔ)。
25．（2023?東洲區(qū)四模）用化學(xué)用語填空。
（1）汞元素 Hg 。
（2）氫離子 H+ 。
（3）2個硅原子 2Si 。
（4）小蘇打 NaHCO3 。
【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【答案】（1）Hg；
（2）H+；
（3）2Si；
（4）NaHCO3。
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。
【解答】解：（1）元素符號書寫時遵循“一大二小”原則，汞元素的元素符號為Hg；
（2）離子符號書寫時，在原子（或原子團）右上角標(biāo)離子帶電量和電性，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶1個單位電荷時，1可以省略，表述多個離子時，在離子符號前加對應(yīng)數(shù)字即可，所以氫離子的符號為H+；
（3）原子用元素符號表示，表述多個原子時，在元素符號前加相應(yīng)數(shù)字即可，所以2個硅原子可表示為2Si；
（4）小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3。
故答案為：（1）Hg；
（2）H+；
（3）2Si；
（4）NaHCO3。
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。選項
事實
解釋
A
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
B
鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
溶液中都含有氫離子
C
水銀溫度計液柱受熱升高
受熱后分子間隔變大
D
氯化鈉溶液能導(dǎo)電
氯化鈉溶液中有自由移動的離子
甲
乙
丙
丁
氫原子
氧原子
碳原子

選項
事實
解釋
A
CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
B
鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)
溶液中都含有氫離子
C
水銀溫度計液柱受熱升高
受熱后分子間隔變大
D
氯化鈉溶液能導(dǎo)電
氯化鈉溶液中有自由移動的離子
甲
乙
丙
丁
氫原子
氧原子
碳原子

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