一、游戲?qū)?引出真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)
任選兩張,看看它們能組成什么樣的分?jǐn)?shù)。
二、探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)
分別涂色表示下面各個(gè)分?jǐn)?shù),并說一說把什么看作單位“1”。
觀察圖形,比較每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的大小,這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1小?
分別涂色表示下面的分?jǐn)?shù)。
把一個(gè)圓看作單位“1”。
(2)分別涂色表示下面各個(gè)分?jǐn)?shù),并比較 每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。
(2)分別涂色表示下面各個(gè)分?jǐn)?shù),并比較每個(gè) 分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。
仔細(xì)觀察,這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1小?
讀作:“二又五分之一”
讀作:“一又四分之三”
下面的分?jǐn)?shù)中哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)?在直線上表示出來。
【選自課本P54 做一做 第1題】
三、鞏固練習(xí),加深理解
【選自課本P55 練習(xí)十三 第2題】
2.把一個(gè)圖形看作單位“1”,用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分,再讀一讀。
【選自課本P55 練習(xí)十三 第1題】
3.(1)寫出分母是7的所有真分?jǐn)?shù)。 (2)寫出分子是7的所有假分?jǐn)?shù)。
【選自課本P56 練習(xí)十三 第8題】
(分子不是分母的整數(shù)倍)
見“”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應(yīng)課時(shí)作業(yè)。
1.分?jǐn)?shù) ,當(dāng)x( )時(shí),它是真分?jǐn)?shù); 當(dāng)x( )時(shí) ,它是大于1的假分?jǐn)?shù), 當(dāng)x( )時(shí) ,它是等于1的假分?jǐn)?shù), 當(dāng)x( )時(shí), 無意義。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊電子課本

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)

版本: 人教版

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