初中生物第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育優(yōu)秀課件ppt

這是一份初中生物第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章 生物的生殖和發(fā)育第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育優(yōu)秀課件ppt，文件包含人教版生物八年級下冊714《鳥的生殖和發(fā)育》課件+視頻pptx、觀察雞卵的氣孔mp4、觀察雞卵的結構mp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！背鲎远鸥Φ摹督^句》，詩句中描寫了鳥類的各種活動。想一想，鳥類用什么繁殖后代？它有什么特點呢？
觀察下圖鳥卵的形態(tài)和大小，反映了鳥卵的什么特點？
不同鳥卵大小和形態(tài)有差異，但它們都有共同的基本結構
認真觀看視頻，熟悉觀察雞卵的過程
觀察卵的外形，辨認卵的鈍端和尖端，說說它們有什么區(qū)別？
鈍端：較寬大 尖端：較細小
雞卵的表面較什么？觀看視頻，思考表面有什么現(xiàn)象和特點？
卵殼上有氣孔（約有7000個），有利于氣體交換
結合生活認識，思考以下問題
（1）從商場買回來的雞卵，一般都不能孵化出小雞，為什么？
（2）生活中，如何判斷雞卵有沒有受精呢？
受精的雞卵胚盤顏色較深
想一想：民諺說：“不打春日三月鳥”，你知道這時為什么嗎？國家將每年4月至5月初某個星期定位“愛鳥周”，開展懸掛人工巢箱，發(fā)放和張貼愛鳥宣傳畫等。你知道為什么定在這個時間段嗎？
二、鳥的生殖和發(fā)育過程
想一想：結合生活和教材，鳥類的生殖和發(fā)育一般需要經(jīng)過哪些過程？
思考：通過鳥類的交配過程，鳥類的受精方式是體內(nèi)受精還是體外受精？
1.鳥卵有利于鳥類在陸地上繁殖的特點
鳥卵既可以貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水份的丟失
2.鳥類的生殖和發(fā)育過程
生殖方式:有性生殖(卵生)
1．下列鳥卵結構中，能防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)的是（ ） A．卵黃 B．卵殼 C．胚盤 D．氣室
2．下列選項是某同學在進行“觀察雞卵”實驗時的一些操作和分析，其中不恰當?shù)氖牵? ） A．觀察雞卵時會用到放大鏡 B．觀察雞卵時，用鑷子輕敲雞卵的鈍端 C．將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，是因為氣室的存在 D．用探針挑可以讓卵黃流出來，能證明卵黃膜的存在
3．如圖為雞卵的結構，下列敘述正確的是（　　） A．①可起保護作用 B．②可發(fā)育成雛雞 C．③為胚胎提供氧 D．④可以固定卵黃
4．如圖是鳥卵結構示意圖。下列有關其結構和功能的敘述中，錯誤的是（　?。? A．3上有氣孔，供氣體流動 B．2是系帶，有固定和減震的作用 C．卵細胞的結構包括1、5、7 D．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是5、7